石夫鋼琴組曲《獻(xiàn)給孩子們》的分析與演奏

宋燕霞

（新疆藝術(shù)學(xué)院，新疆 烏魯木齊 830001）

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石夫鋼琴組曲《獻(xiàn)給孩子們》的分析與演奏

宋燕霞

（新疆藝術(shù)學(xué)院，新疆 烏魯木齊 830001）

【摘要】石夫先生是我國著名的作曲家、音樂評論家。他的創(chuàng)作主要以歌劇、舞劇、交響樂為主，其中鋼琴作品的創(chuàng)作則是石夫音樂創(chuàng)作中的一個(gè)重要組成部分。此套作品的旋律大多采用我國的兒歌，童謠等題材進(jìn)行改編，樂曲短小簡潔、風(fēng)格濃郁，將中國民間音樂的藝術(shù)情趣和創(chuàng)作特征與西方音樂的創(chuàng)作技術(shù)和表現(xiàn)手法相結(jié)合，淋漓盡致的為我們展現(xiàn)了14首充滿童趣的鋼琴作品。

【關(guān)鍵詞】石夫；鋼琴 ；演奏

鋼琴組曲《獻(xiàn)給孩子們—鋼琴小品14首》是由我國著名作曲家石夫先生為少年兒童創(chuàng)作的一組鋼琴作品。全曲由《娃哈哈》、《冬不拉》等十四首樂曲構(gòu)成。此套作品的主旋律分別采用了中國的童謠、兒歌、地方戲等題材，在保留原有旋律的同時(shí)在音樂的色彩、和聲、等方面都進(jìn)行了改編。每首樂曲短小簡潔，充滿著濃郁的民族風(fēng)味逐一向我們顯示出了他的創(chuàng)作個(gè)性。①

組曲第一首：《娃哈哈》作于2002年，是一首典型的維吾爾族風(fēng)格的變奏曲，2/4拍，d羽調(diào)式，樂曲旋律歡快，律動(dòng)性強(qiáng)，在創(chuàng)作手法上采用變奏手法。主題由12個(gè)小節(jié)構(gòu)成采用模進(jìn)的手段，前四小節(jié)的伴奏多采用富有維吾爾族音樂特色的切分節(jié)奏形態(tài)來烘托，使得旋律緊湊而歡快。

變奏一是從第13小節(jié)開始，右手主題旋律在低八度的低音區(qū)呈現(xiàn)，與主題形成音區(qū)的對比。變奏二（25—38小節(jié)），右手的主題旋律以加花的形式展開。連接部分從第39小節(jié)開始，調(diào)性轉(zhuǎn)為A徵調(diào)式，以八分音符為核心的律動(dòng)性進(jìn)行，具有強(qiáng)烈的舞蹈特征，再次將歡快的曲調(diào)推向高潮。第47小節(jié)，以一個(gè)固定音型為主體為再現(xiàn)部分的主題做了鋪墊，使再現(xiàn)部的主題表現(xiàn)的更加自然。從第57小節(jié)開始主題再現(xiàn)，調(diào)性轉(zhuǎn)為d羽調(diào)，全曲尾聲結(jié)束在d羽調(diào)的主和弦上。從總體來看此曲是以變奏曲為主體，同時(shí)還借鑒了帶再現(xiàn)三部性的原則。

組曲第二首：《冬不拉》作于2001年，是一首具有新疆哈薩克族風(fēng)格的樂曲，全曲共32個(gè)小節(jié)，2/4拍，G大調(diào)，曲調(diào)活潑歡快，采用帶再現(xiàn)的四部曲式。樂曲是以舞蹈的形式開始，左手運(yùn)用二度撞擊構(gòu)成了一種打擊樂的效果，右手以歡快的跳音突出旋律。在樂曲的最后，左手以對稱型的二、三度疊置音程烘托右手的跳音旋律，描繪出了一幅熱鬧非凡的舞蹈場面。

組曲第三首：《我們的祖國是花園》，作于2002年，這是一首在新疆乃至全國都有著廣泛影響的新疆民歌，是石夫先生根據(jù)新疆維吾爾族民歌改編而成。4/4拍，D大調(diào)，曲調(diào)歡快，旋律優(yōu)美。是一首不典型的樂段，帶有回旋性結(jié)構(gòu)，每個(gè)部分都有兩小節(jié)構(gòu)成。樂曲的1—6小節(jié)是以八分音符為時(shí)值的跳音伴奏音型來襯托歡快的旋律，此處的伴奏音型共持續(xù)了6小節(jié)，從第7小節(jié)開始左手以分解音型排列。第9小節(jié)開始又出現(xiàn)了與旋律相近的主題，在某種程度上具有再現(xiàn)的因素。

組曲第四首：《螢火蟲》，作于1997年，這是一首兒童歌曲，全曲共由29小節(jié)構(gòu)成，3/4拍，F(xiàn)宮調(diào)式，采用單二部曲式，曲目短小簡練。全曲無引子，第一段運(yùn)用起開合，共有3個(gè)樂句，中間句與前后兩句形成對比。右手采用飽滿性色彩的雙音彈奏，左手模仿三拍子的舞步節(jié)奏與右手相輔相成，樂句分句明顯呼吸有度，擬似輕盈的舞步。第二段與第一段相比多了一個(gè)樂句，這個(gè)樂句是通過再現(xiàn)來完成的，帶有再現(xiàn)的因素但又不是簡單的再現(xiàn)，而是通過一定的變化形成了即對比又統(tǒng)一的原則。全曲的三拍子節(jié)奏，襯托曲調(diào)的歡快活潑，形象的運(yùn)用音樂來描述螢火蟲在夜空中翩翩起舞的姿色。

組曲第五首：《跟著姐姐去趕集》,作于1999年，這首樂曲的曲調(diào)動(dòng)機(jī)來源于苗族的高腔飛歌《客來到家了》。該曲采用一部曲式，4/4拍子，降B宮調(diào)式。全曲前3小節(jié)為引子部分，采用自由散板節(jié)奏。在引子部分的第3小節(jié)中采用倚音這樣一個(gè)特定的旋律來描述出趕集前的愉悅心情，同時(shí)引出A段的主題旋律。D段（15小節(jié)）以四拍的旋律下行來結(jié)束全曲，表現(xiàn)了一種童真般的俏皮可愛。

組曲第六首：《小狗追我》（A Baby Dog Chasing Me）,作于1997年，該樂曲的曲調(diào)來源于河南的地方戲。是一首曲調(diào)活潑歡快的單三部樂曲。全曲共96小節(jié)，2/4拍子，G大調(diào)，有引子和尾聲部分。

引子部分以弱起的半音形式開始，帶有河南豫劇的特色從而形象的描述出了小狗追我的嬉戲場面。B段于26小節(jié)開始，以不協(xié)和的二度音程進(jìn)行核心的發(fā)展，引出再現(xiàn)段的旋律。在尾聲部分的93小節(jié)中，左右手以四音為一組的音型進(jìn)行交替，將旋律引向高音“sol”表現(xiàn)出一種滑稽、輕松、詼諧的場面。

組曲第七首：《輕盈的舞步》作于1980年，該曲采用回旋曲式，4/4拍子，降B宮調(diào)式，全曲有2個(gè)小節(jié)的引子部分，左、右手以八度進(jìn)行引出全曲的A段，伴奏音型以“落滾”手法彈奏模擬輕盈的舞步。樂曲的D段轉(zhuǎn)為d羽調(diào)式，和聲織體發(fā)生變化，節(jié)奏型采用附點(diǎn)節(jié)奏，烘托出了舞蹈的律動(dòng)性。

組曲第八首：《苗族花傘舞曲》,作于1997年，該曲采用單三部曲式，3/4拍子,以降B宮調(diào)式開始，全曲以快板速度為主。在A段的開始，運(yùn)用了舞蹈性的伴奏音型，恰似苗家少女的優(yōu)美舞步。同時(shí)伴奏中還隱藏著和聲的因素，旋律是以一小節(jié)的節(jié)奏型為主連續(xù)重復(fù)了四次，奠定了全曲的基調(diào)。在B段中，調(diào)性轉(zhuǎn)為F宮調(diào)式，左手采用分解和弦的形式烘托歌唱性的旋律。C段以和弦的共鳴效果引出尾聲，尾聲部分主旋律轉(zhuǎn)為左手，右手采用柱式和弦伴奏，似苗家小寨的吹奏樂空谷回聲、意猶未盡。

組曲第九首：《多好呀！今天》作于1984年，這首作品采用單二部曲式，全曲共有50個(gè)小節(jié)，2/4拍子，G大調(diào)。A樂段由16小節(jié)構(gòu)成，前8小節(jié)以柱式和弦形式出現(xiàn)，后8小節(jié)以分解和弦形式呈述。在C樂段中右手采用十六分音符的快速跑動(dòng)與左手的跳音伴奏相結(jié)合，勾勒出孩子們歡快活潑積極向上的狀態(tài)。

組曲第十首：《嬉戲》，作于1982年，音樂素材選用我國北方民歌中的小調(diào)，是一首帶再現(xiàn)的單三部曲式，全曲共有62小節(jié)組成，C大調(diào)，4/4拍子，小快板。在這首樂曲當(dāng)中拍子變化較為頻繁，4/4、2/4、3/8拍交替變化帶來樂曲的不均衡性，增添了樂曲的動(dòng)感。在B段中，調(diào)性轉(zhuǎn)為G大調(diào)，旋律歡快簡潔，伴奏音型以附點(diǎn)節(jié)奏進(jìn)行發(fā)展，表現(xiàn)出兒童們的天真活潑。

組曲第十一首：《踢踏舞曲》，作于1984年，是一首帶再現(xiàn)的單三部曲式，4/4拍子，e羽調(diào)式，曲調(diào)歡快富有舞蹈的律動(dòng)性。引子部分運(yùn)用半音下行的形式，以不協(xié)和的音程關(guān)系左右手交替進(jìn)行，恰似踢踏舞的腳步聲。在第20小節(jié)中，節(jié)拍變化為5/4拍子，左手采用柱式和弦伴奏與主題產(chǎn)生共鳴。

組曲第十二首：《邀請舞曲》作于1982年，全曲采用復(fù)三部曲式，每個(gè)部分都由一個(gè)單二部曲式構(gòu)成。3/4拍子，C大調(diào)。全曲左手伴奏多采用三拍子節(jié)奏，始終保持著舞曲的形式，使得樂曲具有流暢性。B段，調(diào)性轉(zhuǎn)為F大調(diào)，伴奏音型仍與A段相同使用柱式和弦，偶爾還使用了分解和弦進(jìn)行點(diǎn)綴，主調(diào)寫法是全曲的基調(diào)。

組曲第十三首：《小孔雀的舞蹈》，作于1998年，是一首描述云南傣族民間音樂的舞曲，是一首簡縮式帶再現(xiàn)的單三。引子部分為4/4拍，b小調(diào)，共有5個(gè)小節(jié)組成，第4—5小節(jié)具有導(dǎo)出A段的功能。A段為6/8拍，樂曲旋律抒情優(yōu)美，富于歌唱兼有舞曲特征。B段中的右手采用八度并且運(yùn)用分解和弦的旋律進(jìn)行伴奏，以音型化的和弦音組將和聲逐一襯托出來。

組曲第十四首：《手鼓舞步》作于1987年，是一首具有維吾爾族特色的新疆舞曲，是一首帶有即興性的曲式，6/8拍，e小調(diào)，全曲沒有采用傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)形式，作者巧妙地將多樂句置于一部曲式之中，用單一的音樂形象構(gòu)成全曲，使全曲具有粗獷豪放的舞曲特征。

《獻(xiàn)給孩子們—鋼琴小品14首》是石夫先生運(yùn)用組曲的體裁形式，將中國不同地區(qū)、不同民族的音樂，做出大膽的嘗試，在原有的音樂素材基礎(chǔ)上加以改編，進(jìn)行創(chuàng)新，并組合成套。從現(xiàn)今兒童鋼琴音樂創(chuàng)作的數(shù)量上來看，中國的兒童鋼琴作品也有一定的規(guī)模，但像石夫先生這樣創(chuàng)作的套曲形式并不是很多見，石夫先生在創(chuàng)作這套組曲時(shí)，將音樂的主題改變得更加靈活，并且始終在創(chuàng)作中保持著民族音樂的特征，沒有喪失民歌的原有韻味和個(gè)性。在和聲的使用上，摒棄了西方傳統(tǒng)和聲的思維局限，取而代之的是根據(jù)樂曲的風(fēng)格，靈活自由的處理和聲的構(gòu)成，使旋律與和聲起到互相支撐的作用，保留了旋律不走調(diào)。在結(jié)構(gòu)的處理上，更加的大膽靈活。以西方的傳統(tǒng)曲式為基本框架，根據(jù)音樂的表現(xiàn)，靈活的將音樂形象與曲式的邏輯有機(jī)結(jié)合起來，這也是對民族音樂如何借鑒西方技法進(jìn)行改編創(chuàng)作的一個(gè)大膽的嘗試，也體現(xiàn)了石夫先生的一種創(chuàng)新精神。在演奏技法上，融會(huì)了多種的演奏技巧，使音樂的藝術(shù)性與技巧性緊密結(jié)合在一起，不論在藝術(shù)性上還是技巧性上都是頗費(fèi)苦心的創(chuàng)作②?？傊?，石夫先生的這套鋼琴品，雖然不能稱為經(jīng)典之作，但也是中國兒童鋼琴作品中的一個(gè)上層佳作。在我們的兒童鋼琴教學(xué)中，確實(shí)應(yīng)該將這樣的優(yōu)秀作品納入其中，拓展我們的教學(xué)曲目，增加兒童對民族音樂的了解與認(rèn)識(shí)，直至他們能夠喜愛上這些童真歡快的音樂。

注釋：

①《音樂創(chuàng)作》,2014年第一期,總第269期.

②童道錦,王秦雁編著:《石夫鋼琴作品選》上海音樂出版社 2013 年5月.

參考文獻(xiàn)

［1］石夫著:《石夫音樂評論集》［M］.國際文化出版公司出版.1996. 9,第一版.

作者簡介：姓名：宋燕霞 （1991—），性別：女，民族：漢族，籍貫：河南，學(xué)歷：在讀研究生，單位：新疆藝術(shù)學(xué)院，研究方向：新疆少數(shù)民族音樂教育。