◎馮敏生
山谷飄來優(yōu)美的歌
◎馮敏生
前不久,我和幾個文友們,翻山越嶺,爬山涉水,奔波在朱陽鎮(zhèn)麻林河小川溝、五峰山一帶山林中,去搜集老區(qū)一位“紅嫂”當年掩護六位新四軍戰(zhàn)士的英雄故事。我們歷經(jīng)一周的奔波,收獲頗豐,受益匪淺。在即將返回途中,向?qū)匾鈳е覀內(nèi)サ桥R巍巍的五峰山。
晚秋時節(jié),注定是個落葉飄飄的季節(jié)。一陣秋風襲來,片片黃葉隨風飄舞,仿佛給大地鋪上一地的金子,偶爾有幾片黃葉,輕落在清澈的水面上,像一葉扁舟,悠然地飄向遠方。只有山崗上的黃櫨樹葉,漸漸由墨綠變得火紅,一簇簇,一叢叢,像是要燃燒似的,紅遍了整個山巒。在藍天白云的映襯下,山峰上挺立的蒼松翠柏,郁郁蒼蒼地點綴其間。山路邊,一朵朵金燦燦的野菊花,隨風飄溢著淡淡的幽香。我眼前的山野,紅黃綠相間,富有層次感,如同一幅絢麗多姿的風景畫。
我們越過潺潺的小溪水,沿著彎彎的小石徑,攀登巍峨雋秀、奇峰羅列的五峰山,領略五峰道觀道教文化的博大精深,禪悟鐵佛寺佛教的豐富內(nèi)涵,欣賞古橡樹古樸遒勁的偉岸雄姿。當我們正沉浸在山中那迷人的勝景中時,忽然,從遙遠的山谷中飄來陣陣悠揚的歌聲 ,頓時打破山間的寧靜?!?我們歡樂的笑臉 ,比那春天的花朵還要鮮艷 ;我們清脆的歌聲 ,比那百靈鳥還要婉轉......”我仔細側耳聆聽,原來那是一首我們少年時經(jīng)常唱的兒歌《少年少年祖國的春天》,那優(yōu)美、稚嫩、純真的旋律,如同天籟之聲,深深感染了我們。這時,向?qū)ξ抑v,那是一所山村小學孩子們的歌聲。
我立刻對這所小學校了產(chǎn)生濃厚的興趣,無心再游覽五峰山迷人的勝景。于是,在我的堅持和建議下,我們匆忙從原路下山,循著那優(yōu)美的歌聲,沿著狹窄的山中小路,去采訪這所山村小學。大約我們行走了二三里路,山路一轉,眼前豁然開朗,在一片平坦的開闊地,有一個小山村的東面,矗立著一所山村小學。這所學校前面是大山,后面也是大山,清澈的小河水,靜靜地從學校門前流過。這是一座精致的山村小學,四合小院,青磚紅瓦,米黃色墻,鮮艷的五星紅旗,迎風颯颯作響。走進院內(nèi),干凈整潔,花壇里的菊花盛開得潑潑灑灑,熱烈浪漫。一棵老柿子樹,樹葉落盡,光禿禿的枝條上掛著一串串火紅的柿子,格外引人注目。我們看見院內(nèi)兩間教室,有兩位年輕的老師正在為孩子們上課。一位戴眼鏡的男青年老師在為孩子們上語文課,正在專心致志地領讀孩子們朗讀課文;另一位女青年老師在上音樂課,正在教孩子們學唱《少年少年祖國的春天》歌曲。 孩子們那瑯瑯的讀書聲和悠揚的歌聲,不時地在山谷中回蕩,令我們陶醉。這醉人的讀書聲和歌聲,我覺得是世界上最美的聲音!
這時,下課了,孩子們?nèi)绯龌\的小鳥兒,紛紛涌出教室,在校園里蹦呀跳呀樂呀,歡聲笑語。兩位年輕老師和孩子們一起跳繩,踢毽子,或者在玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們趁著課間活動的間隙里,和兩位老師交談。得知他們是來自鎮(zhèn)區(qū)學校一對青年教師夫婦,男的叫峰,今年三十三歲,中等身材,胖乎乎的圓臉上戴著一副眼鏡,活潑可愛的臉上總是漾著笑;女的叫梅,比愛人小三歲,身材嬌小纖弱,秀氣的臉上也戴著一副眼鏡。她不善言辭,和我們談話時表情有些羞澀。據(jù)向?qū)еv,這所學校地處邊遠山區(qū),原來當?shù)氐膬晌焕辖處熑ツ晖诵萘?,上級教育部門下派教師總有些難度。峰與梅他們聽說后,主動請纓,志愿到這里來支教。他倆為不影響工作,把一歲零七個月的女兒,留下由父母照管。這所學校有二十多個孩子,設三個年級,以前的老教師只能上語文數(shù)學課,后來峰與梅到來后,便開設了音樂、美術、體育課,并教孩子們學做廣播操,使原來沉寂的校園頓時活潑起來,天天彌漫著歌聲、讀書聲和歡笑聲。 就這樣,他們義無反顧,寒來暑往,風雨無阻地克服山區(qū)學校工作生活上的艱苦,克服山村的孤獨和寂寞,在這里度過了將近兩年的支教時光。他們兢兢業(yè)業(yè),默默無聞,為大山譜寫了一曲動人的愛之贊歌。
峰與梅的支教故事,不禁令我們肅然起敬。我們幾個其中有人問峰說:“你們當初因什么原因來這兒支教?”憨厚樸實的峰微微一笑說:“我們山區(qū)教育,需要青年教師薪火相傳,我們年輕人不來誰來呢?”是呀,“薪火相傳,我們年輕人不來誰來!”峰的話,字字千鈞,鏗鏘有力,直激蕩我的心靈。臨分手時,我試探著問梅說:“你們在山里工作,難道不向往繁華喧鬧的城市生活嗎?”梅紅著臉,說:“怎么不向往呢?假如我們離開了,這里的孩子怎么辦?”的確,如果他們走了,山里的孩子該怎么辦呢!我們遙望著眼前起伏的群山,不禁陷入了無限的深思中.。
“鐺鐺”……悅耳的上課鈴聲響了,峰與梅,和孩子們一起愉快地走進了他們心愛的課堂。我們懷著崇敬的心情,依依不舍也離開了美麗的山村小學。這時,山梁上夕陽絢麗, 火紅的黃櫨樹葉在風中婆娑起舞,在夕陽下更加五彩斑斕。這時在我們身后,“少年少年祖國的春天!”那優(yōu)美的歌聲,依舊在我們身后的山谷中飄蕩,是那么甜美,那么動人,那么催人奮進,直至永遠。