小議如何上好初中政治課

文/李明秋

小議如何上好初中政治課

文/李明秋

思想政治課在許多人的心目中，地位不高，枯燥無味，流于形式。這種狀況如果長期得不到改變的話，學(xué)生就會失去學(xué)習(xí)的動力，其結(jié)果不但影響學(xué)習(xí)成績，還會影響政治教師形象，削弱政治課的信譽，動搖學(xué)生的理想、信念和追求。因此，作為一名政治課教師，有責(zé)任改變政治課在學(xué)生心目中的形象，讓政治課充滿吸引力。

一、課堂要立規(guī)矩，管好課堂紀(jì)律

初中生的天性是好動、好玩、好說、好問，有人一刻也坐不住，很多學(xué)生不懂什么叫“尊重”什么叫“權(quán)威”。所以一定要給他們立規(guī)矩，和他們約法三章——上課應(yīng)該怎么做，不能怎么做，違反了，老師要怎么處分等。這樣才能被學(xué)生從內(nèi)心接受，從而實現(xiàn)有效的自我約束和自我管理。

二、抓好課堂教學(xué)

1.課前要“胸有成竹”

教師惟有備課時的全面考慮與周密設(shè)計，才有課堂上的有效引導(dǎo)與動態(tài)生成，才會有上課前的胸有成竹，才會有課堂中的游刃有余。

2.上好第一節(jié)課

著名特級教師于永正說：“第一節(jié)課，如果開頭的一段話熱情洋溢；板書的第一個字讓學(xué)生為之贊嘆；第一次朗讀讓學(xué)生為之感動；用豐富的表情和機靈的眼神吸引住學(xué)生；得體的幽默讓學(xué)生笑起來；充滿愛意的一次撫摸讓學(xué)生感到親切；教學(xué)方法的變化讓學(xué)生感到有趣，那么，你就成功了。如果這樣，而且今后也不懈怠，我敢說，你絕對成功了。”

是的，人的第一印象非常重要，它往往左右了以后的好惡。因此，第一節(jié)政治課必須煞費苦心，精心準(zhǔn)備，爭取“一炮打響”，讓學(xué)生從此“死心塌地”的愛上我們的政治課，這便是教學(xué)成功的第一步。

3.利用好課前三分鐘

一般地說，課前預(yù)備鈴一響，學(xué)生應(yīng)該迅速的回到教室并做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作，但恰恰相反，他們總是對課間十分鐘情有獨鐘。如果我們政治老師一上課就一成不變的說：“今天我們一起來學(xué)習(xí)新的一課，請同學(xué)們打開課本……”那么，課堂就難免出現(xiàn)“言者淳淳，聽者藐藐”的情形。要想在極短時間內(nèi)把學(xué)生拉回課堂的話，就需要巧妙的利用好課前三分鐘。根據(jù)政治學(xué)科的時代性和實踐性的特點，可以讓學(xué)生上臺講新聞、諺語、名人名言，也可以發(fā)表對上節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的不同見解。在講的時候要求做到：態(tài)度端正、表情嚴(yán)肅、儀態(tài)大方、語言流利、聲音響亮，講完以后，同學(xué)之間相互評價、指出優(yōu)點及缺點，利用學(xué)生對自身及其他同學(xué)比較關(guān)注的特點，引導(dǎo)他們迅速進入政治課的角色之中。

4.講好開頭，引起注意

“良好的開始是成功的一半”。教師要設(shè)計出能引發(fā)學(xué)生興趣的“導(dǎo)語”。可以在課的開頭提出學(xué)生感興趣的問題；還可以講與本節(jié)課有關(guān)的成語、故事導(dǎo)入新課，并且要講好該節(jié)課的學(xué)習(xí)目的和意義，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)本節(jié)課的重要性，這樣就會引起學(xué)生的注意。

5.選擇靈活的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)手段

老師要根據(jù)教學(xué)大綱確立重點和難點。重點問題要詳細(xì)講，千漿萬染；難點問題要剝開講，絲絲入扣；疑點問題要明晰講，洞若觀火；熱點焦點問題要及時講，時風(fēng)化雨；對新舊知識的連接要相互照應(yīng)講，溫故而知新；對一般的問題要精要講，一葉知春；對不足問題要補充講，以拓寬視聽。

另外，教師在政治課的教學(xué)中要遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，采取多樣的教學(xué)手段，輔助教學(xué)。如適時的引入詩歌、優(yōu)美抒情的歌曲、妙趣橫生的故事、比喻、寓言、格言警句、漫畫等等，把學(xué)生的直觀感受與書本上的間接知識銜接起來，突破難點，激發(fā)興趣，變抽象說理為直觀教學(xué)，努力創(chuàng)造出一種情趣盎然、歡快愉悅的教學(xué)環(huán)境，以解除學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的疲勞，輕松的汲取知識。

三、建立良好的師生關(guān)系

所謂“尊其師，信其道”，和諧的師生關(guān)系對教學(xué)能起到推波助瀾的作用。政治教師從以下幾方面入手，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。

1.用心記住每一個學(xué)生的名字

教師上課能熟記并且隨時叫出學(xué)生的名字，學(xué)生就會感到獲得了尊重，自然就會對教師產(chǎn)生了信任感。

2.要了解你的學(xué)生

你了解了學(xué)生，就會體諒學(xué)生的苦衷；你善意的對待學(xué)生，就會被學(xué)生從內(nèi)心里接受，你就能握著一把鑰匙，一把讓學(xué)生學(xué)業(yè)成功，也能讓你事業(yè)成功的鑰匙。

3.盡量對學(xué)生進行正面教育

每個人都喜歡被肯定、被認(rèn)同，學(xué)生也是如此。正面教育可以激發(fā)學(xué)生的上進心，促使其形成健康的人格。在我們的工作和生活中，經(jīng)常聽到這樣的話：孩子就喜歡戴高帽，一戴高帽就聽話了。此外，要細(xì)心發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，抓住時機大力表揚，從而使學(xué)生提高自信心，為了獲得老師的表揚、同學(xué)的羨慕而多方面要求自己，從一好變?yōu)槎嗪?，成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

4.冷靜對待學(xué)生所犯的錯誤

古人云：“每臨大事必有靜氣，此乃大丈夫也?！迸龅綄W(xué)生犯錯誤時，老師最重要的就是冷靜。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生因為個體的差異，難免會犯各種各樣的錯誤，老師面對這些錯誤時，如果心態(tài)過急，難免會采取簡單粗暴的方式解決問題，這在一定程度上不可避免的會傷害學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造性。如果教師能夠以一種平和的心態(tài)，冷靜的分析一下學(xué)生出錯的原因，幫助學(xué)生找到出錯的根源，就不難找到最佳的解決辦法。所以，教師冷靜對待學(xué)生所犯的錯誤，是幫助學(xué)生有效改正所犯錯誤的關(guān)鍵所在。假如教師不管遇到什么事情，都保持冷靜的態(tài)度，把問題的處理和解決留到其他合適的時間，這樣，問題就會解決的很順利、很和諧。

總之，教師只有真正鉆研好教材、上好上活政治課；關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生，激勵他們的自尊心，才能使政治課成為一門充滿吸引力的課，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、完善自我、真正的成人成材。

（作者單位：貴州省六盤水市六枝特區(qū)梭戛苗族彝族回族鄉(xiāng)中學(xué)）