劉路
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在老年性腦梗死護(hù)理中的應(yīng)用效果分析
劉路
目的分析并探究優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在老年性腦梗死護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法100例老年性腦梗死患者,隨機(jī)分為對照組和實(shí)驗(yàn)組,各50例。對照組給予常規(guī)護(hù)理,實(shí)驗(yàn)組給予優(yōu)質(zhì)護(hù)理。觀察并對比兩組護(hù)理的效果。結(jié)果經(jīng)過護(hù)理后,實(shí)驗(yàn)組患者的Barthel指數(shù)評分為(49.64±7.97)分優(yōu)于對照組的(32.05±5.26)分,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),實(shí)驗(yàn)組患者的住院時(shí)間(18.26±4.26)d短于對照組的(28.65±7.23)d,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論給予老年性腦梗死患者優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)具有十分重要的價(jià)值,可加快患者的康復(fù)速度,提高患者的生活能力。
老年性腦梗死;優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù);應(yīng)用效果
腦血管疾病具有較高的致殘率和死亡率,是嚴(yán)重影響患者健康的疾病。腦梗死又稱缺血性腦卒中,在臨床中較為常見。有研究顯示[1],給予腦梗死患者有效的護(hù)理,對于患者的治療和預(yù)后均具有十分重要的價(jià)值[2]?,F(xiàn)將100例老年性腦梗死患者作為研究對象,分別給予兩組患者常規(guī)護(hù)理及優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),對比兩種護(hù)理模式的護(hù)理效果,為臨床護(hù)理老年性腦梗死提供參考依據(jù)。現(xiàn)報(bào)告如下。
1.1 一般資料 選取2013年1月~2014年1月本院收治的100例老年性腦梗死患者,隨機(jī)分為對照組和實(shí)驗(yàn)組,各50例。實(shí)驗(yàn)組中男29例,女12例,年齡59~84歲,平均年齡(72.73±4.29)歲;梗死程度:輕度32例,中度10例,重度8例;梗死部位:基底節(jié)39例,額葉5例,小腦3例,枕葉3例。對照組中男28例,女22例,年齡59~84歲,平均年齡(72.74±4.31)歲;梗死程度:輕度31例,中度10例,重度9例;梗死部位:基底節(jié)38例,額葉5例,小腦3例,枕葉4例。兩組患者一般資料比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法 對照組患者給予常規(guī)護(hù)理,對患者表示理解和支持,安慰患者;對病情進(jìn)行觀察,進(jìn)行相關(guān)指標(biāo)的檢測;對患者進(jìn)行健康教育。實(shí)驗(yàn)組在對照組患者的護(hù)理基礎(chǔ)上,給予優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),包括心理護(hù)理、環(huán)境護(hù)理、飲食護(hù)理、康復(fù)護(hù)理。具體如下。
①心理護(hù)理:詢問患者內(nèi)心的感受,了解患者不良情緒的來源,通過多種手段講解疾病的相關(guān)知識,使患者的不良情緒得以消除。告知患者治療成功的典型案例,增強(qiáng)患者的信心,使其積極配合治療和護(hù)理[3]。②環(huán)境護(hù)理:老年患者對環(huán)境的要求較為嚴(yán)格,因此,給予環(huán)境護(hù)理尤為重要[4]。創(chuàng)建舒適、整潔、安靜的病房環(huán)境,對病房的溫、濕度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)節(jié)。交流時(shí)要輕聲細(xì)語,保證病房環(huán)境安靜,使病房有溫馨的感覺,消除患者的不適應(yīng)感,使患者處于舒適狀態(tài)。③飲食護(hù)理:對患者的飲食進(jìn)行指導(dǎo),教育患者要多進(jìn)食低脂肪食物以及粗纖維食物,及時(shí)對蛋白質(zhì)、鈣、鉀等進(jìn)行補(bǔ)充,使患者能夠從食物中獲得足夠的營養(yǎng)。④康復(fù)護(hù)理:老年性腦梗死患者通常存在肢體活動(dòng)障礙,要高度警惕跌倒事件的發(fā)生,在病床設(shè)置護(hù)欄,保持地面干燥,對患者進(jìn)行安全教育,減少不良事件的發(fā)生[5]。待患者的生命體征以及神經(jīng)系統(tǒng)功能穩(wěn)定后,教育患者進(jìn)行功能鍛煉,及時(shí)更換體位,減少關(guān)節(jié)痙攣以及壓瘡的發(fā)生;指導(dǎo)患者進(jìn)行關(guān)節(jié)被動(dòng)訓(xùn)練,訓(xùn)練強(qiáng)度要循序漸進(jìn),以患者耐受為宜,進(jìn)行訓(xùn)練2次/d,30min/次。待患者可進(jìn)行自主運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,指導(dǎo)患者進(jìn)行床上移動(dòng)、翻身、關(guān)節(jié)拉伸的練習(xí),再慢慢過渡到步行訓(xùn)練以及平衡訓(xùn)練??祻?fù)期間,教育患者要注意休息,調(diào)整生物鐘,保證睡眠質(zhì)量。
1.3 觀察指標(biāo)[2]觀察患者的住院時(shí)間。應(yīng)用Barthel指數(shù)對患者的生活能力進(jìn)行評價(jià),總分為100分,分?jǐn)?shù)越低,表示患者的生活能力越差。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理數(shù)據(jù)。計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示,采用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料以率(%)表示,采用χ2檢驗(yàn)。P<0.05表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
經(jīng)過護(hù)理后,對照組以及實(shí)驗(yàn)組患者的Barthel指數(shù)分別為(32.05±5.26)、(49.64±7.97)分,實(shí)驗(yàn)組以及對照組患者的住院時(shí)間分別為(18.26±4.26)、(28.65±7.23)d。實(shí)驗(yàn)組患者的Barthel指數(shù)以及住院時(shí)間明顯優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
腦梗死是一種腦血管疾病,是頗受臨床研究工作者關(guān)注的疾病。在治療的同時(shí),給予腦梗死患者優(yōu)質(zhì)護(hù)理,可改善患者的治療效果以及預(yù)后效果。本研究中,優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)是從患者的生理、心理等多方面進(jìn)行護(hù)理,增加患者的舒適感,使患者以最佳狀態(tài)面對治療,完成康復(fù)訓(xùn)練。研究結(jié)果表明,實(shí)驗(yàn)組患者的Barthel指數(shù)以及住院時(shí)間均明顯優(yōu)于對照組(P<0.05),這說明,優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在老年性腦梗死中具有重要的價(jià)值。
綜上所述,給予老年性腦梗死患者優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)具有十分重要的價(jià)值,可加快患者的康復(fù)速度,提高患者的生活能力。
[1]趙海燕.優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在老年性腦梗塞護(hù)理中的應(yīng)用.大家健康(下旬版),2015,31(2):220.
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[5]蘭群芳,陳桂英.優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在老年性腦梗塞護(hù)理中的應(yīng)用.按摩與康復(fù)醫(yī)學(xué),2014,30(8):13-14.
10.14164/j.cnki.cn11-5581/r.2016.01.189
2015-09-02]
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