手繪在環(huán)藝設(shè)計教學(xué)中的作用

王泳博 （武漢理工大學(xué) 430070）

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手繪在環(huán)藝設(shè)計教學(xué)中的作用

王泳博 （武漢理工大學(xué) 430070）

摘要：對于一名優(yōu)秀的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計從業(yè)人員來說，手繪是一項表達(dá)自己設(shè)計思路以及完善方案的重要手段，通過手繪，可以與業(yè)主以及承包商更好的溝通。本文從互聯(lián)網(wǎng)時代的電子技術(shù)對于手繪的影響以及以及手繪對于環(huán)藝設(shè)計的重要意義兩方面，強調(diào)手繪效果圖在環(huán)藝設(shè)計教學(xué)中的必然性和必要性。

關(guān)鍵詞：手繪效果圖；電腦效果圖；構(gòu)思草圖；形象思維；形式美

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦技術(shù)以其逼真、高效、快捷、誤差少等特性，在環(huán)藝設(shè)計領(lǐng)域中所占的比重越來越大，相反，傳統(tǒng)的手繪因為需要長期的學(xué)習(xí)等原因，或多或少的受到了設(shè)計師們的忽視，但是，作為設(shè)計師最為基本的技能，手繪真的可以完全被電腦淘汰嗎？在表達(dá)自己的想法中，手繪仍是最為快捷、不可缺少的一環(huán)，有著電腦無法比擬的優(yōu)越性，如何對待設(shè)計專業(yè)的設(shè)計表現(xiàn)教學(xué)，在給出答案之前，先來討論下設(shè)計的本質(zhì)內(nèi)涵。

一、設(shè)計的概念及內(nèi)涵

設(shè)計到底是什么，“根據(jù)一定的目的和要求所形成的構(gòu)思和意圖，運用形象的視覺語言表現(xiàn)為可視的內(nèi)容，最后完整地完成整個造型或形象的計劃”。王受之先生指出：“設(shè)計，是指一種計劃、規(guī)劃、設(shè)想、問題解決的方法，通過視覺的方式表達(dá)出來的活動?！睆耐跏苤壬挠^點中，可以得出兩點結(jié)論：第一，設(shè)計是在事物產(chǎn)生前提出的構(gòu)想，是一種以思維為主而不是技術(shù)為主的創(chuàng)新活動。第二，設(shè)計最終要以視覺的形式表現(xiàn)出來，是一項有著藝術(shù)性的活動?？梢哉f，一個設(shè)計師，追求的是對于設(shè)計的思考以及設(shè)計中的藝術(shù)性，而不是完成稿的逼真，準(zhǔn)確程度，隨著分工的細(xì)致，甚至可以請專人代為制作表現(xiàn)圖，而設(shè)計師將全部的精力放在設(shè)計創(chuàng)意一上，因此，從培養(yǎng)設(shè)計人才的角度來看，更應(yīng)該加強的是設(shè)計思維的訓(xùn)練，而手繪練習(xí)在這里的關(guān)鍵程度是電腦繪圖遠(yuǎn)不能代替的。

二、手繪效果圖的重要性

在電腦技術(shù)還不發(fā)達(dá)的年達(dá)，環(huán)藝設(shè)計人員大都通過手繪來表達(dá)自己的想法，與客戶進(jìn)行溝通、修改，可以說手繪是整個項目中必不可缺的一環(huán)，但現(xiàn)在，隨著電腦的普及，技術(shù)的發(fā)展，軟件的更迭，通過電腦來繪制工程最終的效果圖已經(jīng)成為一個大的趨勢，不論是在逼真程度還是清晰度，以及受眾的接受程度上，手繪遠(yuǎn)遠(yuǎn)都比不上電腦的效果，因此手繪在設(shè)計中受到了不少的沖擊，在不少高校教育中的地位也在慢慢被削弱。

三、手繪效果圖的意義和作用

即使人們已經(jīng)可以用電腦作出以假亂真的效果圖，手繪卻仍然是不能被代替的，對于設(shè)計師來說，手繪的能力依然是不能忽略的，只有通過高強度的手繪訓(xùn)練，學(xué)生才能將自己心中的想法快速，生動的展現(xiàn)出來，手繪具有如下的意義和作用

1.手繪的過程是體現(xiàn)設(shè)計師審美的過程，對于進(jìn)一步提高設(shè)計師處理對于形體的塑造，對于明暗、虛實、空間、主次關(guān)系的掌控以及對于質(zhì)感和色彩和諧的協(xié)調(diào)能力，提高的不僅僅是手繪能力，同時對于用電腦繪圖一樣有提高，可以說，手繪是其他能力的基礎(chǔ)，沒有扎實的手繪基本功，即使軟件用的再熟練，也只能是一個能熟練運用軟件的技術(shù)工人，而不能成為真正的設(shè)計師，這種現(xiàn)象也在早年電腦作圖剛剛興起時得到過印證，僅僅是軟件的熟練并不能做出好的設(shè)計方案。

2.手繪對于設(shè)計師提升自己的空間想象能力和形象思維能力有著極大的幫助。通過眼、腦、手之間的配合，設(shè)計師的觀察以及表現(xiàn)能力得到了極大的提升，對于色彩、空間、質(zhì)感的掌控也會強于沒有經(jīng)過訓(xùn)練的人，之前教學(xué)的觀察也可以看出，手繪能力強大學(xué)生對于設(shè)計造型的表現(xiàn)也明顯更強，同樣，手繪能力對于作圖也有著明顯的影響，作為最為基礎(chǔ)的表現(xiàn)手段，手繪應(yīng)該是每位設(shè)計師都要掌握的技巧，相比于電腦繪圖，手繪更能體現(xiàn)設(shè)計師形象空間的設(shè)計思維，對于轉(zhuǎn)瞬而逝靈感的記錄，也是電腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到的。

3.在設(shè)計的前期，往往需要通過發(fā)散思維，頭腦風(fēng)暴尋找各種靈感，而這些轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感都是需要草圖的快速記錄，好的設(shè)計離不開最初草圖記錄下來的靈感，如果是用電腦來記錄靈感，不但耗時，并且最終效果也不一定能達(dá)到自己內(nèi)心所想，首先，電腦制作的過程較為漫長，其次，當(dāng)需要與客戶交流時，通過草圖可以快速表達(dá)出自己和客戶的意見，也方便改動，這是電腦遠(yuǎn)不能做到的，在此，如果在方案確定前就通過電腦繪制，不但耗時，還耗財，通過草圖來修改也更加方便，草圖的好壞甚至直接影響要方案是否通過。

4.不同于電腦的單一，手繪的表現(xiàn)形式十分豐富，手繪所體現(xiàn)的靈性是電腦繪圖所不能比擬的，不論是水彩、水粉、馬克筆、彩鉛，手繪效果圖，都能通過變化多端的手法滿足人滿的視覺需求，深受大眾的喜愛，隨著時代的發(fā)展，電腦制圖表現(xiàn)形式單一的短板也在不斷的凸顯，人們將重新認(rèn)識到手繪的重要性。手繪的藝術(shù)性以及靈性均是優(yōu)于電腦繪圖的地方，就現(xiàn)在而言，越來越多的業(yè)主和承包商開始傾向于手繪圖，不但因為其藝術(shù)和靈性，也是現(xiàn)代人們對于返璞歸真的一種心理需求，就如圖手工產(chǎn)品不會隨著機械產(chǎn)品的誕生消失一樣。

5.雖然電腦建模中有各種既定的透視角度可以選擇，但是在實際運用中往往會不盡人意，因為有時為了畫面的張力，我們會采用一些特殊或者夸張的透視，而電腦已經(jīng)既定的透視則不能打到我們想要的效果，這是相比于手繪電腦不足的地方。通觀無數(shù)有關(guān)透視的書籍，就會了解這些著作的絕大多數(shù)將重點放在繪制透視圖的技巧上，使設(shè)計人員或繪圖人對之產(chǎn)生某種崇敬心理，一般地說，這種圖在設(shè)計過程中已經(jīng)完成，最后的方案業(yè)主已確定后才做的，是對所設(shè)計建筑物或空間環(huán)境的圖象表達(dá)。

四、結(jié)語

綜上所述，雖然電腦繪制越來越普遍，但手繪也有著自己不可代替的獨到優(yōu)勢，在設(shè)計教學(xué)中應(yīng)該適度的強調(diào)手繪對于設(shè)計師的意義，真正讓學(xué)生認(rèn)識到其重要性能，才能從真正意義上提高教學(xué)質(zhì)量。

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