可造之才

可造之才

如此繞行王成喜

小李大學(xué)畢業(yè)去考公務(wù)員，進(jìn)入當(dāng)?shù)乜h政府某局工作。小李在局里的表現(xiàn)，很快引起了王局長(zhǎng)的注意。王局長(zhǎng)多次找小李單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他好好干。

不久，小李被提拔為局黨政辦副主任。這引起了旁人嘀咕，比他資格老能力強(qiáng)的，還在一邊涼快著，小李他憑什么？小李的提拔成為一個(gè)謎。

仕途的平步青云，著實(shí)讓小李始料不及，他只有更加努力工作，以不辜負(fù)王局長(zhǎng)的栽培。后來(lái)，小李坐上了副局長(zhǎng)交椅，王局長(zhǎng)也正好退居二線。

這天，小李在一家高檔酒樓宴請(qǐng)王局長(zhǎng)，感謝他多年來(lái)的特殊關(guān)照。酒過(guò)三巡，大家便敞開(kāi)了心扉。

小李說(shuō)：“我知道我能力一般，但王局長(zhǎng)一路鼓勵(lì)鞭策，促使我一直努力學(xué)習(xí)鍛煉，才有此成就?！?/p>

王局長(zhǎng)“嘿嘿”一樂(lè)：“說(shuō)得好，比你能力強(qiáng)、有背景的人很多，為啥偏偏看中你，因?yàn)槟闶强稍熘牛　?/p>

小李一抱拳：“謝謝您栽培！”

王局長(zhǎng)接著說(shuō)：“我從一個(gè)人拍手，就可看清這個(gè)人行不行?！?/p>

“拍手？”小李覺(jué)得有些玄乎。

王局長(zhǎng)進(jìn)一步解釋：“每次開(kāi)會(huì)，你拍手歡迎的神態(tài)和動(dòng)作，都那么認(rèn)真投入、響亮有聲。而其他人只是輕描淡寫(xiě)地‘表示表示’，甚至連聲都沒(méi)有……”

王局長(zhǎng)還在繪聲繪色地解讀拍手玄機(jī)，小李心里卻樂(lè)了。

原來(lái)，小李生在中醫(yī)世家，特別注意養(yǎng)生。手掌里穴位多，他每次拍手都想：既然要拍手，就好好拍，既熱烈歡迎了領(lǐng)導(dǎo)，又可以養(yǎng)生，何樂(lè)而不為呢？

（文/圓熟據(jù)《故事會(huì)》）