她用愛溫暖著貧困學(xué)位

胡運(yùn)森

“支教的馬老師對(duì)學(xué)校娃娃都非常好，特別有愛心，我活了八十多歲，第一次見到這么好的老師。感謝政府、教育局給我們派來這么好的老師，你們一定要表?yè)P(yáng)她。”這是崇凝鎮(zhèn)靳尚村86歲的老人靳永全給渭南市教育局寫的感謝信中的內(nèi)容。

馬婉秋，是省慈善教育試點(diǎn)學(xué)?！寄蠈?shí)驗(yàn)小學(xué)的一位教師。如今，她在渭南臨渭區(qū)崇凝中心小學(xué)支教，她把慈善教育活動(dòng)帶到了支教學(xué)校，用大愛溫暖了孩子的心靈。

媽媽般的照顧改變了一個(gè)孩子

雙雙，是小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)女孩。怯生生的她總是穿著極為寬大破舊的成人衣服，與周圍的同學(xué)格格不入。課堂上，面對(duì)老師的提問，她總是低著頭不敢出聲；課下，班上的孩子和老師親密地說笑，她總是偷偷投來羨慕的目光，卻不肯加入。經(jīng)過了解馬婉秋才知道，她的父母都有心理障礙，母親尤其嚴(yán)重，家庭一貧如洗。因此雙雙性格內(nèi)向，非常自卑。命運(yùn)對(duì)她不公，讓她感受不到完整的母愛，如果周圍的人再對(duì)她冷漠和歧視，她的人生還有什么希望？馬婉秋毫不猶豫認(rèn)雙雙為干女兒，帶雙雙去洗澡，給她買新衣新鞋；馬婉秋走進(jìn)孩子的家，找來報(bào)紙把房門糊好，給孩子買了簡(jiǎn)易衣柜，把自己的寫字桌凳送到雙雙家；得知雙雙從來沒有來過渭南，就帶她來渭南，孩子第一次吃到了漢堡和雞米花。在馬婉秋的照顧和引導(dǎo)下，雙雙變了，發(fā)言積極了，肯露出笑臉了。

雙雙的爺爺含淚說：“娃乖了，懂事多了，都知道拾掇屋子，洗衣裳了。這都得謝謝馬老師！”

愛心贏得孩子的信任

沒有媽媽，父親離家，和爺爺相依為命的強(qiáng)強(qiáng)也是讓馬老師最操心的一個(gè)。因?yàn)閺男]有父母的管教，年邁的爺爺心有余而力不足，強(qiáng)強(qiáng)經(jīng)常離家逃學(xué)不見蹤影，養(yǎng)成了小偷小摸的壞毛病。

馬婉秋對(duì)久不在校卻突然出現(xiàn)的強(qiáng)強(qiáng)輕聲說：“強(qiáng)強(qiáng)，你沒來學(xué)校，老師可擔(dān)心你了。以后你能每天來學(xué)校嗎？”強(qiáng)強(qiáng)羞澀地看了看馬老師，點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天他果然按時(shí)到校，并且從那天起他再也沒有逃過學(xué)。為了更多地了解強(qiáng)強(qiáng)的成長(zhǎng)環(huán)境，幫他改掉身上的壞習(xí)慣，馬婉秋到孩子家去做家訪?？吹綇?qiáng)強(qiáng)四面透風(fēng)的家和白發(fā)蒼蒼身著單衣的爺爺，馬婉秋明白了一切。

從那以后，買衣服、吃的東西時(shí)，馬婉秋總是多準(zhǔn)備一份給強(qiáng)強(qiáng)。馬老師也成了強(qiáng)強(qiáng)唯一肯主動(dòng)開口說話交流的人。

以愛育愛薪火相傳

騰騰的嘴巴因?yàn)橄忍斓臍埣部刂撇蛔】谒?，馬婉秋每次進(jìn)教室都會(huì)用紙巾幫他把鼻子和嘴巴擦干凈，還特意給他桌里放了成卷的衛(wèi)生紙備用。天氣轉(zhuǎn)冷，騰騰的臉被風(fēng)吹得發(fā)紅皴裂，馬婉秋給他買了幾個(gè)口罩和凡士林乳液，還叮囑他同校的哥哥每天給弟弟用乳液抹臉。

天冷了，班里的凡凡每天穿著單薄的校服，上操時(shí)腳上裂縫的布鞋讓孩子忍不住跺腳。家里人忙著干活，年邁的奶奶有心無力。馬老師連夜回家把女兒的棉大衣、棉褲和棉靴拿來給凡凡穿上。

身邊需要幫助的孩子還有很多，身患脆骨病無法來上學(xué)的艷艷，和奶奶相依為命的旭旭、哲哲等，這些孩子都裝在馬婉秋的心里，她與朋友們一起湊了三千元成立了一個(gè)小小的公益助學(xué)組織，獎(jiǎng)勵(lì)和幫助學(xué)校的貧困兒童。最近，由馬婉秋組織的“溫暖”公益活動(dòng)，在段村小學(xué)和線王小學(xué)新設(shè)兩所愛心圖書室，兩家企業(yè)和100多名愛心人士積極參與公益活動(dòng)，共募集善款8918元，其中圖書670冊(cè)，書包文具60套。

馬婉秋的愛心感動(dòng)了很多人，她經(jīng)常帶孩子去洗澡的澡堂老板說： “你這樣愛娃的老師比她媽都對(duì)娃好！”崇凝中心小學(xué)校長(zhǎng)孟永鋒說：“馬婉秋老師在我校支教期間所做的一切令我非常感動(dòng)，她對(duì)學(xué)生的愛感動(dòng)了學(xué)校的每一個(gè)人?！?/p>

當(dāng)馬婉秋提出要再捐2000元給崇凝學(xué)校貧困的孩子們過冬時(shí)，孟永峰說：“你和我想到一塊去了，你個(gè)人的力量小，咱們大家一塊辦?！庇谑撬c校長(zhǎng)、學(xué)校其他老師一起為學(xué)校的20多名貧困學(xué)生購(gòu)買了過冬的棉鞋；當(dāng)?shù)弥R婉秋出資成立了助學(xué)聯(lián)盟，她原學(xué)校實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅化校區(qū)的同事都來捐款；當(dāng)馬婉秋在網(wǎng)絡(luò)上呼吁大家?guī)头龀缒щy兒童時(shí)，臨渭區(qū)教育局的王玉新第一時(shí)間聯(lián)系學(xué)校說：“聽到你們那里貧困兒童過冬難，局里組織愛心企業(yè)給你們捐獻(xiàn)五十套羽絨服”；實(shí)驗(yàn)小學(xué)喬豐年校長(zhǎng)對(duì)馬婉秋說：“你做好統(tǒng)計(jì)摸底，咱們?nèi)熒黄鹋?，‘?shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展共同體就是你的依靠！”

以愛育愛，薪火相傳。這種愛在渭南塬區(qū)生根發(fā)芽，結(jié)出愛的碩果，溫暖著更多孩子的心靈。