螞蟻等

一會(huì)兒，一只螞蟻出來了。接下來，兩只，三只……螞蟻越來越多，數(shù)都數(shù)不清。它們匯合在一起，排成一列整齊的隊(duì)伍，向一片枯樹葉走去。它們抬起樹葉，一條蚯蚓露了出來。蟻群快速向蚯蚓圍了過去。一只小螞蟻似乎想快點(diǎn)兒得到蚯蚓，便迫不及待地碰了一下它，于是這只像是在沉睡的蚯蚓瞬間蠕動(dòng)了一下，停了一下后，又扭動(dòng)起身子?！斑@是怎么回事？呀！”我正納悶兒，只見那只小螞蟻被彈了出來。蟻群看到這個(gè)情況，齊心協(xié)力，蜂擁而上，死死地咬住蚯蚓，不管它怎么翻滾，就是不放。不一會(huì)兒，蚯蚓便被這群“小不點(diǎn)兒”活活地咬死了。

[摘自重慶市北部新區(qū)花朝小學(xué)四（2）班晏莉雯《螞蟻》，指導(dǎo)老師：任斌]

為了證明媽媽的話，我把一條小泥鰍撈出來，直接放到陽臺(tái)上做實(shí)驗(yàn)。一開始，它還在地上活蹦亂跳，東張西望。過了好一會(huì)兒，它終于不動(dòng)了。我心想：“它可能是累了吧……”過了半個(gè)小時(shí)，它躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，好像死了似的?！八钦嫠肋€是假死？”帶著疑問，我把它放回到水盆里。結(jié)果出乎我的意料，它一入水就又活蹦亂跳起來——果然沒死！“它的生命力也太頑強(qiáng)了吧！”我不禁贊嘆道。

[摘自江西省贛州市開發(fā)區(qū)黃金實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）班王煜豪《小泥鰍》， 指導(dǎo)老師：鐘華奇]

在池塘邊，我靜靜地觀看一朵花的綻放，傾聽花開的聲音。

天邊泛起紫霞，第一束曙光照在了荷花上，露珠閃閃發(fā)亮，昨夜羞澀的她現(xiàn)在已變得高傲優(yōu)雅。只見她優(yōu)雅地笑著，綻開了新冒尖的花瓣。哦，應(yīng)該說是怒放，那小小的花瓣“沙沙沙”地邊展開邊長大?！吧成成场被ò昃`開得越來越多，花兒越來越飽滿，美麗極了！

[摘自江蘇省南京市芳草園小學(xué)五（5）班張 簡《花開的聲音》，指導(dǎo)老師：史德強(qiáng)]

我是路

人們在我身上走來走去

車輛在我身上跑來跑去

人們不愛惜我

把我弄得臟兮兮的

而我毫無怨言

讓他們安全地行走在我身上

人類啊

請愛惜我

[摘自吉林省洮南市一小三（4）班趙 鏑《請愛惜我》，指導(dǎo)老師：李曉平]