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      基于虛擬云終端系統(tǒng)的教學機房服務(wù)平臺構(gòu)建

      2016-01-22 00:10:28李存榮
      課程教育研究·下 2015年11期
      關(guān)鍵詞:服務(wù)平臺

      李存榮

      【摘要】本文通過部署云終端系統(tǒng),構(gòu)建了一個低成本、易于管理、節(jié)能省電、綠色健康的高校教學機房服務(wù)平臺。

      【關(guān)鍵詞】 云終端 ?教學機房 ?服務(wù)平臺

      【中圖分類號】G64 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A ? ? ?【文章編號】2095-3089(2015)11-0027-02

      普通電腦采購成本高,而正常的教學應(yīng)用基本上只會用到主流配置電腦的10%-20%的計算能力,造成電腦多余的計算能力被大大的浪費,且隨著系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的升級,電腦需要同步升級,軟件和硬件升級成本高。同時大量的電腦主機也給學校帶來了繁重的維護工作。

      一、云終端概述

      云終端目前大都采用微軟公司專門為掌上電腦設(shè)計使用的Windows CE操作系統(tǒng),用戶通過VDP協(xié)議連接到主機/服務(wù)器(server),在登錄界面可以對本機系統(tǒng)進行配置,包括網(wǎng)絡(luò)配置、主機配置、分辨率、聲音配置等。云終端可以自動發(fā)現(xiàn)連接服務(wù)器,也可以手工配置服務(wù)器相關(guān)信息再進行連接。云終端支持Audio的輸入輸出、USB存儲及本地USB打印。

      二、建設(shè)目標

      服務(wù)器與云終端之間通過有線網(wǎng)絡(luò)互聯(lián),服務(wù)器配備雙網(wǎng)卡,上行連接校園網(wǎng)及Internet,下行連接云終端,服務(wù)器與云終端組成一個小型并簡明的局域網(wǎng)。硬件架構(gòu)主要包括服務(wù)器、云終端及其他網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備;軟件系統(tǒng)主要由多媒體教學軟件及其他常用軟件構(gòu)成。云終端服務(wù)器上安裝多媒體教學軟件的教師機兼管理機程序,教師機兼管理機程序在服務(wù)器上運行,服務(wù)器充當管理機,建立班級模型并對其進行相關(guān)設(shè)置,服務(wù)器亦充當教師機,教師可以操作以實現(xiàn)廣播教學。在云終端服務(wù)器上安裝多媒體教學軟件學生機程序,學生通過云終端使用互異的用戶名和密碼登錄到云服務(wù)器,同時運行學生機程序,學生之間使用相互獨立,互不干擾。

      三、云終端平臺構(gòu)建

      (1)域控制器部署

      以administrator賬號登錄到虛擬機,打開部署工具所在的文件夾,雙擊“LADeployment.exe”,出現(xiàn)部署頁面,“域名”處填寫前面確認的域名,“管理員密碼”即為前面修改的虛擬機密碼,出廠默認密碼是Aa1?!胺?wù)器場名”為前面確認的場名?!皵?shù)據(jù)庫文件路徑”請選中前面拷貝到虛擬機中的SQL Server安裝軟件。

      (2)器宿主機部署

      進行該步操作前,請確認域控制器部署已經(jīng)完成,且虛擬機處于運行狀態(tài)。登錄到物理機,打開部署軟件,選擇“域控制器宿主機部署”。

      (3)服務(wù)器部署

      登錄物理服務(wù)器,打開管理軟件,選擇“文件服務(wù)器部署”,“域名”即為在第一步中建立的域的名稱,“管理員密碼”為虛擬機密碼,“服務(wù)器場名”為第一步建立的場的名稱,“IP地址”請輸入192.168.0.2,“文件存儲盤符”請?zhí)顚懬懊嬉?guī)劃的用做文件存儲的盤符。

      (4)遠程桌面服務(wù)器部署

      登錄物理服務(wù)器,打開管理軟件,選擇“遠程桌面服務(wù)器部署”,彈出部署頁面,“IP地址”必須填寫192.168.0.2。

      (5)數(shù)據(jù)服務(wù)

      ①登錄虛擬機服務(wù)器,依次右鍵點擊計算機的屬性,選擇“遠程設(shè)置”,在彈出的新窗口中,把遠程桌面的屬性改成“允許運行任意版本遠程桌面的計算機連接”。

      ②登錄RDS服務(wù)器,請單擊[開始],依次指向“管理工具”、“遠程桌面服務(wù)”、“遠程桌面授權(quán)管理器”。點擊“確定”,右鍵點擊“所有服務(wù)器”、“連接”連接到許可證服務(wù)器,輸入遠程許可證服務(wù)器名稱。

      ③在當前頁面選中“所有服務(wù)器”,右側(cè)頁面點擊配置屬性下的“查看”,在彈出的新窗口中,把許可證服務(wù)器添加到網(wǎng)絡(luò)賬戶是Active Directory域服務(wù)中終端服務(wù)器許可證服務(wù)器組。

      ④在“用戶管理”中添加各院系老師及機房管理人員的用戶訪問權(quán)限,指派虛擬機,安裝相關(guān)應(yīng)用軟件;導入有效學生的校園卡數(shù)據(jù)。

      參考文獻:

      [1] 聯(lián)想虛擬云終端系統(tǒng)〔EB/OL〕.http://wenku.baidu.com/view/44f5826c58fafab069dc02e8.html,2011-04-09.

      [2] 程淵,曾峰.“云終端”校園網(wǎng)機房系統(tǒng)解決方案[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用,2011(10):60.

      [3] 聯(lián)想云終端解決方案〔EB/OL〕.http://wenku.baidu.com/view/ebf6afdea58da0116c1749d8.html,2011-11-08

      [4] 宋海光等.虛擬云終端在機房建設(shè)中的可行性研究[J].計算機工程應(yīng)用技術(shù),2013(1):219-221.

      [5] 謝芳等.基于私有云平臺的高校公共機房架構(gòu)實踐[J].計算機技術(shù)與發(fā)展,2014(1):1-5.

      [6] 張建嬌.基于虛擬化機制的新型機房研究與構(gòu)建[D].南京郵電大學,2005.

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