大學生兼職的利與弊分析

許國盛

摘要：當今大學生業(yè)余時間相對充裕，有大多學生選擇出去兼職，因為他們覺得兼職可以獲得一份收入，更重要的是可以增加一些工作經驗，能及早的步入社會，了解社會，能提高自己的社交能力。但是，在實際的兼職中我們應該利弊權衡，再決定是否可以去做兼職。

關鍵詞：大學生；兼職；利弊

中圖分類號：F24文獻標識碼：A文章編號：16723198（2015）26013601

1大學生兼職工作的特點

1.1兼職工作的簡單性

對于用人公司來講，不可能將公司的重要工作、業(yè)務去分配給一個大學生兼職工作者，所以往往都是一些簡單的工作。例如出去發(fā)傳單，然后將有意向顧客信息進行登記，反饋給公司，或在大型商場，節(jié)假日雇傭大學生做商品促銷活動，大學生不會從深處了解商品，根本學不到真正的工作技能與技巧。

1.2兼職工資報酬低下

兼職工作的工資相對于專職工作來講，可謂是少之又少，少的可憐。網上的高工資不能說完全是欺騙，但也有很多是達不到的，他們是要通過兼職者的工作量來給報酬的，兼職者獲得的報酬極其低下。

2兼職的利

2.1獲得勞動報酬

我相信，大學生出去做兼職最首先想到的一定是可以獲得一些經濟上的收益。現(xiàn)在的大學生們的消費觀念可謂超前，手機、電腦、談戀愛等，都是當代大學生主要的額外支出，父母給予的生活費用不能滿足他們對“高品質”生活追求的需要，所以需要做兼職，獲得額外的經濟收入；對于一些家庭貧困的孩子們來說，可以為家里減負。

2.2培養(yǎng)交際處事能力

人人都說大學如同一座象牙塔，大學生都那么的純潔，人與人之間的交往也很純潔。但在這樣的環(huán)境里，卻將大學生的一些交際、處事能力束縛了。在兼職期間學會了與人溝通，學會了忍讓，不再像沒有踏入社會的學生一樣心高氣傲，接觸的人和事較多后，才能更早的鍛煉其交際能力、處事能力，也能更早地接觸社會，以便以后能更好地適應這個復雜的社會。

2.3獲得工作經驗

現(xiàn)在的招聘會上，很多家公司在首次見面時都要問是否有工作經驗，如果沒有工作經驗將不予錄取，有相關的文憑僅是敲門磚而已。這也使得大學生們不得不在學習之余做一些兼職，獲得相關的工作經驗，作為以后就業(yè)的跳板，否則畢業(yè)后都不能很快就業(yè)。

2.4豐富業(yè)余生活

大學期間的業(yè)余生活是比較充裕的，有很多大學生深感空虛，有的大學生選擇通過上網、談戀愛來打發(fā)業(yè)余時間；也有的就是出去做兼職，這樣不僅可以獲得收入，獲取工作經驗，更主要的是可以豐富自己的業(yè)余生活。

3大學生兼職的弊端

3.1對學業(yè)的影響

大學生真正用于學業(yè)上的時間很少，他們或熱衷于參加學校的各種社團活動，或選擇出去做兼職。有些同學對于自己所從事的兼職工作講得頭頭是道、口若懸河，但對他的學業(yè)卻是掛科無數(shù)，到畢業(yè)時學分沒有修夠，白白浪費了四年時光，到頭來還得重修，不能正常畢業(yè)。所以大學生應當以學業(yè)為重，主要任務還是學習。

3.2容易上當受騙

現(xiàn)在的社會比較混亂，各種騙局層出不盡，防不勝防，很多行騙者利用大學生純潔來行騙，有不少大學生被騙到了傳銷公司，也有不少大學生被騙的身無分文等。在校大學生生活在一個象牙塔內，沒有步入社會，不知社會的復雜性，容易相信別人，所以大學生在做兼職時需要謹慎，以防上當受騙。

3.3拜金、攀比觀念上升

有人說過，人的欲望是隨著金錢不斷地增加而上升的，那么大學生去做兼職本來就是想要幫助家里減輕一些經濟負擔的，增加工作經驗的，但是在有些同學身上卻體現(xiàn)出了攀比與拜金的表現(xiàn)，他們利用兼職賺取的報酬來購買最新款的手機、最高配置的平板電腦等，使得自己思想不純，影響自己的人生觀、價值觀等等。

3.4造成過重的心理壓力

大學生在做兼職時，有些大學生受挫能力相對差些，如在馬路上發(fā)傳單，受到路人的不理睬時，他的內心就在想，自己連發(fā)傳單這么簡單是工作都做不好，畢業(yè)后怎么勝任更重要的工作呢，很容易造成心理上的障礙。所以大學生在做兼職時要將心態(tài)擺正，不要害怕失敗，培養(yǎng)自己積極陽光的心態(tài)。

關于做兼職的利與弊我都有闡述，但是利與弊的權衡完全掌握在大學生自己的手里，做不做兼職自己把握。其實當今的大學生也可以在校園內做一些兼職工作，例如做助教、做家教、勤工助學、給老師們做副手，既可以獲得一份收入，也可以獲得一些工作經驗，何樂而不為呢！

參考文獻

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