大學(xué)生的“中國夢”調(diào)查分析

毛謹(jǐn)++楊玲++姜豐

摘要：此次調(diào)查，旨在了解在校大學(xué)生對于習(xí)近平主席所提出的“中國夢”，即大學(xué)生們對于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)的了解程度和關(guān)于自身夢想的追求。通過對調(diào)查的分析，大學(xué)生覺得應(yīng)該把個人夢想與國家的前途命運(yùn)緊緊相連，加強(qiáng)自身修養(yǎng)、鍛煉意志、陶冶情操、學(xué)好專業(yè)知識，全面提高自己的素質(zhì)，成為國家的棟梁之才，為我們的中國夢奮斗。

關(guān)鍵詞：中國夢；民族復(fù)興；奮斗

中圖分類號：G640 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）06-0060-02

2012年11月29日，在參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場時，習(xí)近平主席定義了“中國夢”，提出了要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，中國夢代表了新一屆政府對于建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)和信心。同時“中國夢”也是我們每個人的夢，這個夢想給我們力量前行，這個夢想讓我們不斷奮斗。每個人都是帶著夢想來到這個世界的，所以夢想是所有人共同擁有的東西，是黑暗中一盞照亮前進(jìn)的路的指明燈。一個人沒有夢想就沒有奮斗的目標(biāo)；沒有夢想生活就如淡水，不知因何而求，更不知求之為何。只有不斷地奮斗，夢想才能得以延續(xù)，我們的夢想才能飛得更高。

一、調(diào)查基本情況

此次調(diào)查時間為2013年5月25日至6月5日，歷時12天；調(diào)查地點(diǎn)：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)；調(diào)查人員：水利學(xué)院2010級土木一班黨支部全體黨員；調(diào)查對象：在校大學(xué)生。

1.調(diào)查目的。此次調(diào)查，旨在了解在校大學(xué)生對于習(xí)近平主席所提出的“中國夢”，即大學(xué)生們對于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)的了解程度和民眾關(guān)于自身夢想的追求。通過對調(diào)查的分析，從而堅(jiān)定自己的夢想，以及個人對于中國夢有一個更加清晰的認(rèn)知，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

2.調(diào)查方法。問卷調(diào)查。

二、調(diào)查分析

調(diào)查問卷共發(fā)放200份，回收有效調(diào)查問卷180份。

1.調(diào)查對象分析。

①調(diào)查對象年齡、性別分布：

本次調(diào)查覆蓋面廣，男、女比例適中，各年級大學(xué)生分布均勻。

②調(diào)查對象成長背景分布：

調(diào)查對象大多來自農(nóng)村，其次為中小城市和城鎮(zhèn)，來自一二線城市的調(diào)查對象占的比例很小。

2.調(diào)查典型問題分析。

此次調(diào)查依據(jù)典型問題學(xué)生選擇選項(xiàng)所占的百分比做出相應(yīng)的分析。

①您怎樣看待夢想一詞：

A.沒感覺 9%

B.夢想就是隨便想想的事 20%

C.夢想就是每個人內(nèi)心深處最真實(shí)的渴望 68%

D.夢想是奢侈且不靠譜的玩意兒 3%

②您對自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活滿意嗎？

A.無所謂滿意與不滿意，反正都一樣 10%

B.過得充足很滿意 37%

C.一開始沒選好專業(yè)，所以不滿意 25%

D.學(xué)校不是想象中的那樣，不滿意 7%

E.無法改變現(xiàn)狀，所以不滿意也得滿意，頂多發(fā)發(fā)牢騷 21%

大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為夢想是自己內(nèi)心深處最真實(shí)的渴望，對“夢想”一詞有著積極的理解，而也有近三分之一的人對夢想的認(rèn)識不夠深刻甚至不正確。通過與第二題答案的比較，我們認(rèn)為對夢想理解的差異與對生活的滿意度有關(guān)，對現(xiàn)在生活無所謂和不滿意的同學(xué)在對夢想的理解上幾乎都是消極悲觀的。對夢想有正確的理解是實(shí)現(xiàn)夢想給人明確方向的必要條件，如果只把夢想當(dāng)作夢，那么這樣的人生可以說沒有什么亮點(diǎn)。因此，班主任、黨員干部應(yīng)該走進(jìn)同學(xué)中間，多了解同學(xué)，在他們抑郁低沉的時刻給予他們鼓勵與幫助，讓每一個同學(xué)都對夢想、對生活積極面對。

③作為祖國未來的建設(shè)者，您的個人夢想是（可多選）：

A.成為一名科學(xué)工作者，振興國家科技事業(yè) 17%

B.考公務(wù)員，服務(wù)廣大人名群眾 34%

C.進(jìn)入國有、國外大中型企業(yè)工作 25%

D.中小學(xué)教師、務(wù)農(nóng)、個人做小買賣 19%

E.出國發(fā)展，或者移民 5%

每個人的夢想都不盡相同，要求每個都一樣也是不大可能的。但在這些可能有的共性中，有穩(wěn)定收入的工作占了較大比重，因?yàn)榉€(wěn)定的工作可以更大地確保家庭幸福。由此可見，大學(xué)生們的夢想是非常務(wù)實(shí)的。

夢想連接道路，道路決定命運(yùn)。沒有正確的道路，就無法匯聚各方的力量，再美好的夢想也無法實(shí)現(xiàn)。“中國夢”作為正確的道路，對于中國的發(fā)展建設(shè)至關(guān)重要，它相當(dāng)于一種信仰，而信仰就是前進(jìn)的力量。而“中國夢”就是中國前進(jìn)的力量。對于個人來說也是同樣，每個人都有自己的夢想，不管那是否已經(jīng)被遺忘，但每當(dāng)我們想放棄的時候夢想都是支撐我們站起來的拐杖。而在調(diào)查中，大多數(shù)人選擇的是——個人夢想與中國夢緊密相連、高度統(tǒng)一。中國夢意在實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，它既飽含著對近代以來中國歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領(lǐng)人民開創(chuàng)未來指明了前進(jìn)方向。所以說，他的本身內(nèi)容是與個人夢想緊密聯(lián)系。

那么，為什么還會有人覺得中國夢與自身夢想聯(lián)系不緊呢？這里可以從這兩點(diǎn)考慮：（1）對中國夢的內(nèi)容不是很了解，在實(shí)現(xiàn)的過程中擔(dān)憂可能會與自己的夢想有所沖突。（2）本身對夢想已經(jīng)有所規(guī)劃，因?yàn)橹袊鴫舻膬?nèi)容而做了調(diào)整，與原本計(jì)劃有所出入。

然而，無論是哪一種，個人夢想的實(shí)現(xiàn)，只要不是有害社會和人類的，多少是會推動社會發(fā)展的，而中國夢便是為了中國的發(fā)展進(jìn)步做努力。因此，讓自己的夢想與國家的夢想相結(jié)合，同時培養(yǎng)出自己的社會責(zé)任感是有必要的。

三、針對問題所思考的對策

針對我們在調(diào)研過程、分析及撰寫調(diào)研報告中發(fā)現(xiàn)的問題，我們提出了一下幾點(diǎn)建議：

1.學(xué)生是未來中國建設(shè)的主要生力軍。但調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)仍有不少同學(xué)（尤其是非黨員）對于中國夢這一問題不大熟悉，針對這一問題，我們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)大力推進(jìn)“我的中國夢”主題校園文化建設(shè)。同時推出一批思想性文學(xué)性相統(tǒng)一的“中國夢”主題文學(xué)作品，著力謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現(xiàn)廣大學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。以加深廣大學(xué)生對于“中國夢”的認(rèn)識，更堅(jiān)定學(xué)生對于自身夢想以及實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興理想的目標(biāo)。

2.目前互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們接受訊息和知識的主要渠道。組織開展“我的中國夢”為主題的網(wǎng)絡(luò)文化和書信文化活動。各學(xué)?？沙浞诌\(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體技術(shù)，以“我的中國夢”為主題組織開展青少年教育活動。引導(dǎo)青少年學(xué)生感受中國特色社會主義道路和制度的優(yōu)越性，將個人成長與祖國發(fā)展結(jié)合起來。

四、調(diào)查結(jié)論

“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想?！闭且?yàn)橛袎粝?，我們才?jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎粝?，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭擊破“天朝上國”迷夢，當(dāng)西方文明劇烈沖擊“天不變，道亦不變”的心理，當(dāng)中華民族面臨“千年未有之變局”、面對“千年未有之強(qiáng)敵”，中華兒女就有一個夢想，一個民族復(fù)興的夢想。

170多年來，無數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個夢，為民族復(fù)興上下求索。而今，在實(shí)現(xiàn)這個夢想的新的歷史征程上，習(xí)近平總書記深情闡述“中國夢”，他引用了三句詩“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄?！薄ⅰ伴L風(fēng)破浪會有時”，將中華民族的昨天、今天和明天，熔鑄于百余年中國滄桑巨變的歷史圖景，展現(xiàn)于幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程，令人感慨、催人奮進(jìn)。

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，當(dāng)代青少年尤其是當(dāng)代大學(xué)生對夢想的理解與堅(jiān)持直接關(guān)系到我國今后一段時期社會意識形態(tài)的形成，關(guān)系到民族凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成，關(guān)系到有中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成敗。盡管我們的夢想實(shí)現(xiàn)未必盡如人意，但與自己的過去相比，夢想的旅程都早已離開原點(diǎn)，夢想的花朵已然開始綻放。

因此作為大學(xué)生應(yīng)該把個人夢想與國家的前途命運(yùn)緊緊相連，加強(qiáng)自身修養(yǎng)、鍛煉意志、陶冶情操、學(xué)好專業(yè)知識，全面提高自己的素質(zhì)，成為國家的棟梁之才，為我們的中國夢奮斗，在將來服務(wù)祖國服務(wù)人民做貢獻(xiàn)，讓青春得以展現(xiàn)，讓自己的熱血為國家和民族燃燒！endprint