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      江蘇省青少年健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部流程的調(diào)查分析

      2016-01-14 04:21:13徐雄俊袁力
      體育時(shí)空·上半月 2015年12期
      關(guān)鍵詞:青少年

      徐雄俊++袁力

      中圖分類(lèi)號(hào):G831.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A 文章編號(hào):1009-9328(2015)12-000-02

      摘 要 本文采用了文獻(xiàn)資料法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法。走訪江蘇省健美操協(xié)會(huì)、健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行訪談,了解江蘇省健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況。并對(duì)江蘇省青少年健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部流程進(jìn)行了初探。對(duì)回收的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行整理,并對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析,最終完成對(duì)江蘇省青少年健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部流程的調(diào)查分析。

      關(guān)鍵詞 青少年 健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 內(nèi)部流程

      健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是指具有健美操培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)構(gòu),并對(duì)健美操愛(ài)好者進(jìn)行健美操相關(guān)理論知識(shí)、技術(shù)技巧等作為培訓(xùn)內(nèi)容組織機(jī)構(gòu)。在內(nèi)部流程中,首先教練員是機(jī)構(gòu)內(nèi)部流程的重要組成部分,所以教練員的滿意度是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部流程的重要組成部分。其次學(xué)員的情況能直接反應(yīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)際的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài),也是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部流程的重要組成部分。

      江蘇省青少年健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教練員滿意度的調(diào)查分析。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)教練員普遍工作年限都在6年以上,這些教練都具備有豐富的經(jīng)驗(yàn),完全能夠勝任現(xiàn)在的工作,而且全職教練員工作年限幾乎都在6年以上,只有兼職的教練員工作的年限比較短。從工作的時(shí)間上看,兼職的教練員是按照每周來(lái)上課,每周的工作時(shí)間一般都在十小時(shí)以下,全職教練員都是根據(jù)一般工人的作息時(shí)間,一周的工作時(shí)間一般都在四十小時(shí)左右。從工作性質(zhì)來(lái)看,大部分教練員都是兼職,調(diào)查發(fā)現(xiàn)兼職的教練員達(dá)到74%,而只有26%的教練員是全職的。

      江蘇省青少年健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教練員對(duì)硬件設(shè)施滿意度的調(diào)查分析。在機(jī)構(gòu)發(fā)展的投入上看,機(jī)構(gòu)的管理者已經(jīng)在軟件和硬件設(shè)施上有了一定的投入。首先在機(jī)構(gòu)的場(chǎng)地設(shè)施的投入上,通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),幾乎每年機(jī)構(gòu)都會(huì)有設(shè)備資金的投入,從投入資金和總收入之間的比例可以看出,目前投入的比例也越來(lái)越多,說(shuō)明機(jī)構(gòu)的管理者已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到場(chǎng)地設(shè)備的更新在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展上的重要性。場(chǎng)地設(shè)備的好壞能讓學(xué)員最直觀的了解培新機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)狀況,好的場(chǎng)地設(shè)施能夠更好的吸引學(xué)員的眼球,為機(jī)構(gòu)帶來(lái)更多的學(xué)員,同時(shí)也能為機(jī)構(gòu)帶來(lái)更高的利潤(rùn)。通過(guò)調(diào)查教練員對(duì)于機(jī)構(gòu)的硬件設(shè)施還是比較滿意的。

      江蘇省青少年健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教練員對(duì)工作待遇滿意度的調(diào)查分析。機(jī)構(gòu)對(duì)員工都有一定的考核制度,主要反映在員工工作的時(shí)間,學(xué)員比賽的獲獎(jiǎng),而對(duì)于員工的教科研,創(chuàng)新工作,以及員工自我提高情況都沒(méi)有統(tǒng)一的考核體制。這對(duì)員工的要求就比較的低,只要求員工能照步就搬,能完成目前的工作就可以了,沒(méi)有對(duì)員工提出更高的要求,對(duì)于員工的發(fā)展也沒(méi)有要求,這就會(huì)讓員工產(chǎn)生極大的惰性。

      江蘇省青少年健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)際培訓(xùn)情的調(diào)查分析。江蘇省青少年健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查結(jié)果分析。健美操學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)是指所培訓(xùn)的健美操學(xué)員系統(tǒng)內(nèi)各年齡段的比例,健美操學(xué)員在年齡上合理的組合,在一定意義上體現(xiàn)了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理的成熟度,它關(guān)系到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生命力和可持續(xù)發(fā)展。

      通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)健美操學(xué)員的年齡結(jié)構(gòu)存在嚴(yán)重的不均衡性。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員的年齡結(jié)構(gòu)組成雖說(shuō)是一個(gè)梯隊(duì),但年齡的分布存在嚴(yán)重的不均衡性。江蘇健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員總體的年齡分布為,6-8歲的學(xué)員人數(shù)為9人,占總?cè)藬?shù)的4.39%;9-11的人數(shù)為53人,占總?cè)藬?shù)的25.85%;12-14的人數(shù)為56人,占總?cè)藬?shù)的27.31%;15-17歲的人數(shù)為87人占總?cè)藬?shù)的42.43%。從目前的形勢(shì)看,低年齡的健美操學(xué)員數(shù)量明顯比較少,而隨著年齡的增加學(xué)院的數(shù)量也在增加,這主要與健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員的訓(xùn)練動(dòng)機(jī)有著明顯的聯(lián)系,通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員主要是為了獲得運(yùn)動(dòng)員等級(jí)而進(jìn)行的突擊訓(xùn)練。真正從小開(kāi)始訓(xùn)練的學(xué)員畢竟只是很少的一部分,著可以叢學(xué)院訓(xùn)練的年限的調(diào)查中可以看出來(lái),大部分學(xué)員只有3-5年的訓(xùn)練周期。

      江蘇省青少年健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員性別特征的調(diào)查結(jié)果分析。人們對(duì)健美操的認(rèn)識(shí)在很大程度上影響了健美操項(xiàng)目的性別比例,通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)健美操性別比例最大的是出現(xiàn)在9-11歲,這個(gè)階段,學(xué)員其實(shí)還沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí),主要是學(xué)員父母的意識(shí),而到了15-17歲,學(xué)員的自我意識(shí)逐漸的增強(qiáng),越來(lái)越多的學(xué)員開(kāi)始有了自己的想法和看法,同時(shí)這個(gè)年齡階段的學(xué)員對(duì)自己的未來(lái)也有了更多的想法,在這部分學(xué)員中,為了獲得運(yùn)動(dòng)員等級(jí)的學(xué)員也越來(lái)越多,因?yàn)檫@個(gè)年齡階段的學(xué)員也正面臨著高考,為了獲得加分和體育特長(zhǎng)生招生的機(jī)會(huì),他們才積極的參加到健美操培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)中來(lái)。正因?yàn)檫@個(gè)年齡階段學(xué)員對(duì)運(yùn)動(dòng)員等級(jí)的要求不存在性別的差異,所以這個(gè)階段學(xué)員的性別比例在降低。

      對(duì)青少年健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員年齡的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)學(xué)員各個(gè)年齡結(jié)構(gòu)有很大的差異,這種差異主要是由于健美操項(xiàng)目的特點(diǎn)和學(xué)員對(duì)自己的訓(xùn)練動(dòng)機(jī)決定的,但各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都存在一個(gè)共同點(diǎn),就是隨著學(xué)員年齡的變大,學(xué)員的數(shù)量也在變多。

      江蘇省青少年健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師生比例的調(diào)查結(jié)果分析。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教練和學(xué)員的比例對(duì)培訓(xùn)的質(zhì)量有很大的影響,比例越大,教學(xué)的質(zhì)量也就越好,反之則不然。江蘇教練跟學(xué)員的比例一般在1∶15左右,也有一部分的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這個(gè)比值過(guò)小,這對(duì)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)質(zhì)量有重要的影響。

      江蘇省青少年健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員人均訓(xùn)練面積的調(diào)查結(jié)果分析。健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員人均訓(xùn)練面積是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)際訓(xùn)練的面積跟每節(jié)課學(xué)員的數(shù)量的比值。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)江蘇省青少年健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員人均訓(xùn)練面積是5M2/人。大多數(shù)江蘇省青少年健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人均訓(xùn)練面積都在這個(gè)范圍之間,只有少數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人均訓(xùn)練面積過(guò)大或者過(guò)小,人均訓(xùn)練面積過(guò)大會(huì)影響培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的利潤(rùn),而人均訓(xùn)練面積過(guò)小則會(huì)影響訓(xùn)練效果和質(zhì)量。

      江蘇省青少年健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員周訓(xùn)練時(shí)間的調(diào)查結(jié)果分析。運(yùn)動(dòng)技能的形成是一個(gè)循序漸進(jìn)、不斷提高的過(guò)程。青少年健美操學(xué)員要掌握和提高健美操運(yùn)動(dòng)技能需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,要想具備一定的健美操運(yùn)動(dòng)技能,必須參加系統(tǒng)的訓(xùn)練,有足夠的訓(xùn)練時(shí)間。從目前健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員培訓(xùn)的時(shí)間看,大部分學(xué)生培訓(xùn)的時(shí)間主要集中在每周6-8小時(shí),健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就要根據(jù)學(xué)員的練習(xí)時(shí)間,適時(shí)的調(diào)整培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)模式,抓住學(xué)員的心理,開(kāi)展適合學(xué)員要求的培訓(xùn)課程,以達(dá)到快速完成每一階段的培訓(xùn)課程,為機(jī)構(gòu)創(chuàng)造更多的利潤(rùn)。通過(guò)了解青少年健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員每周訓(xùn)練的次數(shù)和學(xué)員實(shí)際希望的訓(xùn)練時(shí)間的調(diào)查,可以發(fā)現(xiàn)目前學(xué)員的訓(xùn)練時(shí)間基本上滿足學(xué)生實(shí)際訓(xùn)練的要求,也就是說(shuō)健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目前所設(shè)置的課程跟學(xué)員要求的訓(xùn)練時(shí)間比較吻合。這樣的課程設(shè)置能夠更好的滿足學(xué)員的需求,學(xué)員對(duì)機(jī)構(gòu)的滿意度在這個(gè)方面也得到了體現(xiàn)。

      結(jié)合上述調(diào)查得出以下結(jié)論:

      一、根據(jù)調(diào)查分析江蘇省青少年健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的內(nèi)部流程,目前江蘇省青少年健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教練員對(duì)工作設(shè)施、環(huán)境等方面還是比較滿意的。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)教練員的再學(xué)習(xí)和再培訓(xùn)的待遇,目前做的還不夠完善。

      二、通過(guò)對(duì)江蘇青少年健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部流程的的分析,學(xué)員對(duì)機(jī)構(gòu)提供的條件比較滿意。目前江蘇青少年健美操培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員年齡、性別存在比較大的差異性,這將影響培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展和壯大。

      參考文獻(xiàn):

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      [2] 劉永峰.對(duì)國(guó)家青少年體育俱樂(lè)部可持續(xù)發(fā)展的探討[J].廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào).2005.25(6):76-78.

      [3] 金逵,張平,孟憲軍.關(guān)于我國(guó)競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)化的探討[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào).2004.27(9):166-168.

      [4] 李明.湖北省青少年業(yè)余體育訓(xùn)練現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究[D].華中師范大學(xué).2004.

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