三個(gè)月仍迷路

許振宇

2011年夏，我一個(gè)人，帶著一張錄取通知書(shū)，

只身前往一座陌生的城——武漢，一個(gè)陌生的校園——華中農(nóng)業(yè)大學(xué)。

校車(chē)進(jìn)入校門(mén)的那一刻，所有關(guān)于大學(xué)的猜想都停止。

我坐在靠窗的位置，望著草坪上坐著的男男女女，

對(duì)神秘的大學(xué)萌生出更多的好感。

早就聽(tīng)說(shuō)，大學(xué)之大，非大樓之大，乃大師之大。校車(chē)足足走了十分鐘還沒(méi)有停后，我驚訝地感嘆：真大啊，這比想象中的還要大！

初到大學(xué)經(jīng)歷的種種，無(wú)疑都在印證，大學(xué)之大，還在于大學(xué)校園本身之大，大概這才體現(xiàn)大學(xué)的包容與進(jìn)取。

到了新生接送點(diǎn)，學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫言谀抢餃?zhǔn)備好，填了表，領(lǐng)了鑰匙，由學(xué)長(zhǎng)帶著去宿舍。

9月的武漢，太陽(yáng)熱情得想要烤化我們。走了貌似很久，我問(wèn)學(xué)長(zhǎng)還要走多久？學(xué)長(zhǎng)笑說(shuō)，快到了，就在前面。又熱又累，我們兩個(gè)默默地走著。我覺(jué)得又過(guò)了好久，于是問(wèn)，快到了吧。學(xué)長(zhǎng)笑說(shuō)，快了快了，就是前面那棟。

在進(jìn)宿舍的那一刻，我差點(diǎn)兒淚目啊，耳邊回響著：“淚奔，淚流，萬(wàn)里滔滔汗水永不休?！?/p>

我問(wèn)學(xué)長(zhǎng)，走了多久？學(xué)長(zhǎng)笑，大概20分鐘。20分鐘？在陽(yáng)光下暴走了20分鐘？我忍淚含笑，送走了學(xué)長(zhǎng)?；氐剿奚?，我一邊收拾床鋪，一邊跟室友寒暄。

室友G前幾天就過(guò)來(lái)了，他說(shuō)先來(lái)主要是想熟悉一下校園，結(jié)果走了幾天，路還是那條陌生的路，不過(guò)帶我去食堂吃飯應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的。坐了很長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)，我餓得不行，看看到飯點(diǎn)兒了，我決定先跟G去吃飯，東西回來(lái)再收拾。

一出宿舍樓，我就覺(jué)得不對(duì)，這宿舍樓造型基本一樣，我小聲地問(wèn)G，你知道怎么回來(lái)嗎？他笑，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，走了幾次了。

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們?cè)谫即蟮男@里行走，有一種迷失感。終于，跟著G到了食堂。我們是從正門(mén)進(jìn)的，可G說(shuō)后門(mén)對(duì)面有個(gè)體育場(chǎng)，想去看看。出去一看，果然有個(gè)體育場(chǎng)。于是，我們多走了幾步，遠(yuǎn)離了食堂。之后我倆轉(zhuǎn)了半個(gè)鐘頭，找不到回去的路。G尷尬地笑，明明記得是從這兒走的??？怎么不像呢？

我也只能笑，建議問(wèn)下別人，到薈九怎么走。

就在我們四處張望時(shí)，兩個(gè)女孩手拿著校園地圖走過(guò)來(lái)，笑著問(wèn)：“學(xué)長(zhǎng)，你們知道薈三怎么走嗎？”

我笑：“不知道啊，我們看上去像學(xué)長(zhǎng)嗎？”

G笑說(shuō)：“我們也剛來(lái)，要不我們一起去找吧。”

女生說(shuō)了“謝謝”，趕緊離開(kāi)，估計(jì)是被嚇著了。“我們沒(méi)有惡意啊……”G有些不快地說(shuō)。

我們東問(wèn)西問(wèn)，東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，走得腳疼、曬得直流汗，還有一種剛來(lái)就被拋棄的感覺(jué)。不知道轉(zhuǎn)悠了多久，找回宿舍的那一刻，我們都很激動(dòng)，有一種找到回家之路的感覺(jué)。室友感慨，不愧是國(guó)內(nèi)單校區(qū)面積最大的大學(xué)。

后來(lái)的一段日子，這種迷路問(wèn)路的戲碼經(jīng)常上演。即使在學(xué)校待了兩三個(gè)月，當(dāng)校外的人進(jìn)來(lái)，問(wèn)哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室在哪，我還是一臉茫然，只差說(shuō)，我不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。通常我會(huì)說(shuō)不知道，偶爾會(huì)指錯(cuò)路。事后回到宿舍才反省，哎呀，完了，好像又指錯(cuò)路了，心里有些小小的自責(zé)，不過(guò)于事無(wú)補(bǔ)了。

直到學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，我們才把整個(gè)校園摸清。不過(guò)，這時(shí)我們的活動(dòng)范圍已經(jīng)很小，宿舍，食堂，教室，圖書(shū)館，整個(gè)校園成了四點(diǎn)一線。我是外語(yǔ)專業(yè)，平時(shí)不需要去農(nóng)田或食堂做實(shí)驗(yàn)，更不用去實(shí)驗(yàn)室拿試管做采集。大概是一旦熟悉，我們就習(xí)慣生活在自己的舒適圈里，很少再去到校園的其他地方。

所以，接下來(lái)的幾年，一到開(kāi)學(xué)初，看到學(xué)弟學(xué)妹們一邊拿著校園地圖，一邊尋找著薈十四;或者對(duì)面就是他們的宿舍，然后他們過(guò)來(lái)問(wèn)宿舍在哪兒;或者上課的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)一起談?wù)撝淌业攸c(diǎn)，我們就會(huì)想起剛來(lái)大學(xué)時(shí)的無(wú)所適從，滿校園游蕩只想摸清這里的方向。

對(duì)于大學(xué)，有越來(lái)越多的人爭(zhēng)議，說(shuō)大學(xué)空有大樓，空有大學(xué)之大。我開(kāi)始也是這么認(rèn)為的，在校園生活了幾年之后，越來(lái)越感覺(jué)到，大學(xué)之大在于校園之大，有何不可呢？

大學(xué)本來(lái)就在隨時(shí)代的變化而變化，肯定不可能像過(guò)去那樣，很多人擠在狹小的空間里，挑燈夜戰(zhàn)。如今的大學(xué)，已非傳統(tǒng)意義上的，大多都有大樓之大。在里面求學(xué)，開(kāi)始會(huì)覺(jué)得迷失在校園里，不知道往里走才是歸宿，后來(lái)等適應(yīng)了這種大，感受到更多的是一種包容，是對(duì)來(lái)自全國(guó)各地學(xué)生的包容，是對(duì)圍墻內(nèi)外知識(shí)的包容，而正是這種校園之大，才造就了包容的氣息。

畢業(yè)前，我跟好友一起重走校園，基本是把角角落落都走了一遍，在獅山上踏落葉，在南湖旁看湖水，混進(jìn)試驗(yàn)田體驗(yàn)一下實(shí)驗(yàn)的生活，走進(jìn)一個(gè)陌生的教室旁聽(tīng)一堂不相關(guān)的課程，裝作新生向?qū)W弟學(xué)妹問(wèn)路，戴著學(xué)士帽在獅山廣場(chǎng)留下合影……

直到要離開(kāi)時(shí)，我們才依依不舍，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有這么多有趣的事情可做，才感受到當(dāng)初尋找方向的急迫無(wú)奈。很想穿越回去，告訴迷路時(shí)的自己：找不到方向，就一邊行走摸索，一邊請(qǐng)教別人，即使校園再大，也會(huì)柳暗花明，也會(huì)看到來(lái)路。

責(zé)任編輯：張蕾磊