鋼琴演奏者的心理因素及其調節(jié)研究

曾藝

【摘 要】要想使鋼琴的演奏能夠獲得受眾的欣賞，鋼琴演奏者除了要有嫻熟的鋼琴演奏技能外，還需要有一個強大的心理狀態(tài)，才能夠盡可能的將鋼琴曲中的感受完美地進行展現。本文對影響鋼琴演奏者的心理因素進行了分析，對培養(yǎng)和調節(jié)鋼琴演奏人員的心理方法進行探討。

【關鍵詞】鋼琴演奏者；心理因素；調節(jié)方法

中圖分類號：J624.1 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2015）12-0069-01

鋼琴演奏是技術性較強的一種藝術表演形式，要求演奏人員要能夠完美地、不間斷地來表達其情感，這就使得鋼琴的演奏人員除了要有一個良好的鋼琴演奏技術以外，還需要有一個十分穩(wěn)定的心理狀態(tài)，否則，不僅會對演奏人員自身帶來嚴重的心理負擔，還會給受眾不和諧的感受，因此，鋼琴演奏者的心理調節(jié)十分重要。

一、演奏者的心理因素與鋼琴演奏之間的關系

（一）演奏者的心理狀態(tài)能夠影響鋼琴的演奏風格。演奏者的心態(tài)能夠影響鋼琴的演奏風格，如果演奏人員的內心浮躁而不安，充滿著躁動的情緒，那么即使是《月光曲》這樣柔美抒情的曲目都能因為演奏人員的心情導致風格的改變。此外，演奏人員的心理素質能夠對音樂有激發(fā)創(chuàng)新性的作用，一個優(yōu)秀的鋼琴演奏者不僅能夠將傳遞鋼琴曲原有的感情，還能夠通過創(chuàng)新將自己的感情在曲目的進行抒發(fā)，對音樂作品進行再次的構建。

（二）鋼琴演奏技巧的關鍵是平和的心理狀態(tài)。鋼琴曲能夠完美演繹的關鍵因素是平和的心理狀態(tài)。鋼琴的演奏是一個技巧性的表演，演奏的質量與演奏者手指的力度、節(jié)奏等有著緊密的關聯，因此，如果沒有一個平和、安定的心理狀態(tài)，那么他對這些演奏技巧的掌握就會存在一定的偏差。

二、影響鋼琴演奏人員心理狀態(tài)的因素

（一）人員的素質。素質是指每個人所具有的身心條件的綜合表現，是心理條件、生理條件及其機能特點的總和，其大腦特征最為重要。在鋼琴教學中，常常會有這樣的情況：有的學生在訓練時動作靈巧，一旦上臺便會手足無措，這正是因為素質不夠導致的，學員生理上的緊張導致心理上的緊張不安，心理上的緊張又會造成演奏時的失誤。

（二）人員的技術。如果說良好的心理素質和堅強的意志力是“軟件”的話，那么充分的技術準備就是“硬件”。在演奏的全過程看譜、雙手觸鍵、腳踩踏板、耳朵聆聽中，要注意的問題很多，因此，演奏者必須在這流程中把握住各種細膩、復雜多變的瞬間，協調各種知覺，隨時調整各部位的動作。

（三）人員的臨場應對經驗。導致演奏者心理出現壓力的主要原因之一就是演奏人員的臨場應對經驗不夠。由于鋼琴演奏的環(huán)境與平時練習的環(huán)境不同，所以會在感官上給鋼琴的演奏者造成壓力和心理負擔，因此，鋼琴的演奏人員要多多參與公共表演，以實踐表演經驗來增加演奏人員的底氣和信心，使演奏人員放松心態(tài)。

三、培養(yǎng)和調節(jié)鋼琴演奏人員良好表演心態(tài)的方式

（一）克服緊張的心理因素。將自己全部的注意力集中在鋼琴曲的演奏上，將豐富的情感寄托在鋼琴曲的表演上，以此來克服演奏者的緊張因素，保證演奏時的最佳心態(tài)。此外，演奏者在進行表演時應該排除掉不良情緒對自身心境的干擾，以穩(wěn)定的情緒來使大腦對身體的各種感官進行支配、調節(jié)和控制，以達到鋼琴演奏得最佳狀態(tài)。

（二）技能的反復訓練。技能的反復訓練能夠增加演奏者演奏技巧的熟練度，增加演奏中的應變能力，增強鋼琴演奏者的心理素質。故而，要想提高鋼琴演奏者的心理素質以及放松的心態(tài)，就需要讓演奏者對演奏的技巧進行反復的訓練，在思想上、技能上做好準備。

（三）演出前的充分準備。演出前的充分準備也是保證演奏者心理素質的重要因素，嚴肅的對待每一個音符，認真對待每一組音樂，以扎實的功底以及熟練的技巧增添演奏中的信心，減少演奏人員的心理負擔以及內心的緊張感。

（四）經常性的公共演奏。經常性的公開鋼琴演奏，能夠很好地培養(yǎng)鋼琴演奏者的臨場應變經驗，還能有效地調節(jié)演奏人員的心理狀態(tài)，進而增加演奏人員在進行演奏時的隨性發(fā)揮，增加演奏時的創(chuàng)新性。

四、結束語

綜上所述，鋼琴演奏與其演奏人員的心理狀態(tài)有著密不可分的聯系，一個具有良好心理狀態(tài)的演奏人員不僅能夠將演奏的曲目很好的進行表達，還能夠影響聆聽之人的心理狀態(tài)，給人以享受，而心理素質不好的鋼琴演奏人員則會表現的恰恰相反。影響鋼琴演奏者的心理因素主要有三種：其一是演奏人員的素質因素，其二是演奏人員的技術元素，其三是演奏人員的臨場應對因素，培養(yǎng)和調節(jié)鋼琴演奏者心理狀態(tài)的方法有四種：克服緊張的心理因素、技能的反復訓練、演出前的充分準備以及經常性的公共演奏等。

參考文獻：

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