王培伋
(肇慶學(xué)院 音樂學(xué)院,廣東 肇慶 526060)
鋼琴前奏曲在歐洲音樂發(fā)展歷程的探索
王培伋
(肇慶學(xué)院 音樂學(xué)院,廣東 肇慶 526060)
鋼琴曲的重要題材——前奏曲,在歐洲音樂藝術(shù)發(fā)展的三個主要階段分別是巴洛克階段、浪漫主義階段和近現(xiàn)代階段。前奏曲體裁的發(fā)展,成就了鋼琴藝術(shù)的繁榮,前奏曲的發(fā)展與繁榮對鋼琴藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了歷史性的影響。
鋼琴;前奏曲;約賽·巴赫;肖邦;拉赫瑪尼諾夫
在鋼琴藝術(shù)發(fā)展的漫長歷程中,前奏曲形式作為沉淀的藝術(shù)形式已經(jīng)綻放過奪目的光彩,但隨著藝術(shù)研究的深入發(fā)展,學(xué)者們逐漸開啟了前奏曲整體發(fā)展的研究領(lǐng)域,并逐漸挖掘具有代表性和對后世產(chǎn)生巨大影響的不同形式的藝術(shù)階段,分別是以約賽·巴赫為代表的巴洛克古典輝煌階段;以肖邦為代表的19世紀(jì)浪漫主義階段和以俄羅斯近代音樂家拉赫瑪尼諾夫?yàn)榇淼慕R分子擺脫束縛風(fēng)格的近現(xiàn)代階段。
這三個具有代表性的階段是前奏曲題材在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了歷史性影響的時期。這三個發(fā)展時期的代表人物是真正的全球范圍內(nèi)最偉大的音樂家、鋼琴作曲家和演奏家,他們的存在將鋼琴藝術(shù)推向了全球藝術(shù)的巔峰。
在世界范圍內(nèi)鋼琴前奏曲題材創(chuàng)作方面的奠基人應(yīng)該是音樂大師巴赫和亨德爾,其中對鋼琴前奏曲創(chuàng)作最具影響的是約賽·巴赫(Johann Sebastian Bach,1685年-1750年)。十七至十八世紀(jì)前半葉,在約賽·巴赫的作品中,出現(xiàn)了大量的具有一定規(guī)模的前奏曲。例如在巴赫的六套《英國組曲》和《二十四首平均律鋼琴曲》中,每一首都出現(xiàn)了比較完成的前奏曲或者與協(xié)奏曲第一樂章相似的前奏曲。巴赫的六首《帕蒂塔》(Partita)也都以前奏曲作為開篇的序曲,這個時期的前奏曲已發(fā)展的相當(dāng)成熟,已經(jīng)具有了基礎(chǔ)性的藝術(shù)地位和有代表性的音樂素材。巴赫和亨德爾對這一體裁的發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn),他們是處于世界前奏曲創(chuàng)始時期的中心人物,具有被光環(huán)籠罩的中心地位。這個時期前奏曲的標(biāo)志特征是即興式的、自由幻想曲的主題動機(jī),另外還有作為賦格的引曲作用的功能,也有作為組曲的前沿樂章的作用。此時的前奏曲和字面的意義完全相同,是出現(xiàn)在樂章之前的預(yù)備段落,是一套組曲的開篇形式。功能和作用是套曲、正曲出現(xiàn)之前的前奏段,這也是巴洛克時期前奏曲的基本作用。
還有一些比較典型的前奏曲,例如《平均律鋼琴曲集》,每一首正曲賦格前面都有前奏曲。在探索和研究這些前奏曲的作用時,首先會發(fā)現(xiàn)前奏曲主要是為平均律服務(wù)的鋼琴作品。因?yàn)榍白嗲墙⒃谒膫€大小調(diào)上的,第一個功能是服務(wù)于調(diào)性,即可稱為為平均律而創(chuàng)作的音樂作品。由此可以推斷巴赫在創(chuàng)作這些作品時考慮的第一作用即是展示他所發(fā)明的平均律,這些前奏曲是為了表現(xiàn)律制而寫作的。平均律鋼琴曲除了在調(diào)性配置方面特別嚴(yán)格之外,對于其他方面就較少要求,如在速度及力度方面的標(biāo)記就少之又少。除了《c小調(diào)前奏曲》有速度和情感標(biāo)記,如:Adajlo——有感情的、Allegro——活潑的快板;《e小調(diào)前奏曲》、《b小調(diào)前奏曲》中有較少量的力度標(biāo)記,如foree(強(qiáng))和piano(弱)等等;其他前奏曲很少有這類標(biāo)記。由此可見,速度和情感的變化不是作者關(guān)注的重點(diǎn),或者作者希望演奏者自己展開想象去挖掘速度與情感變化的內(nèi)在成分。
時間推移至1831年到1839年,波蘭旅法音樂家、鋼琴家、作曲家、演奏家肖邦(1810年-1849年)把巴洛克時期巴赫等創(chuàng)作的前奏曲形式加以更新和改進(jìn),使其成為獨(dú)立的音樂體裁“浪漫時期的前奏曲”,其本身即成為一種曲目的名稱,而并非巴洛克時期的前奏曲是依托于主題音樂的前面而存在的。肖邦創(chuàng)作的26首前奏曲,最先發(fā)表的24首為一個曲集,后面發(fā)表兩首也納入曲集當(dāng)中。這二十四首前奏曲都能夠單獨(dú)以一首完整的音樂作品而存在,是完全不依托于任何音樂作品的獨(dú)立音樂體裁。前奏曲成為特定音樂題材是作曲家、演奏家肖邦為人類做出的一大貢獻(xiàn)。肖邦在1831年至1839年和后來1841、1843年先后發(fā)表多首前奏曲作品。不管其篇幅大小,都能以獨(dú)立的音樂思想和結(jié)構(gòu)完整而存在。
回顧和分析肖邦創(chuàng)作的前奏曲,多半為小型的,但樂思和主題都是十分完整,并且其最大的特點(diǎn)是從思想和哲學(xué)觀點(diǎn)都代表著他人生法則的青年時期的作品。大多數(shù)音樂家如樂圣貝多芬,其早期作品的思想性完全達(dá)不如其壯年時期的哲理性強(qiáng),貝多芬代表性作品大多是遭受磨難后對人性深刻領(lǐng)悟之后而創(chuàng)作的作品,如具有代表性的“命運(yùn)”交響樂和“悲愴”鋼琴奏鳴曲等。所以學(xué)者對于肖邦的評價是天才、神童等,這些稱謂是因?yàn)樗咏心旰颓嗄陼r期的作品,也是他一生最具有代表性的音樂作品。
肖邦的前奏曲也因其創(chuàng)作的年齡不夠老道,世界觀尚未完全達(dá)到成熟,所以其篇幅比較短小,例如《肖邦前奏曲集》中的第二十首,全曲總共只三、近現(xiàn)代發(fā)展階段的前奏曲
有十三個小節(jié),該曲的主要思想分布如下:前面四個小節(jié)的音樂形象似乎是一個負(fù)重行走的音樂形象,預(yù)示一個災(zāi)難深重的民族背負(fù)著沉重的枷鎖在鞭撻和奴役之下艱難的行走。廣板(Lareo)的表情表明前面幽暗而廣袤,標(biāo)志著道路的艱難和遙遠(yuǎn)。而接下來的四個小節(jié)則突出了大調(diào)的明亮色彩,旋律鮮活而充滿希望的思想在后四小節(jié)充分體現(xiàn),表明了被奴役和壓迫的民族中,有更多像音樂家一樣有思想,有行動,敢于反抗,敢于用音樂作為武器而斗爭的青年。第九至第十二小節(jié)是四至八小節(jié)的重復(fù)音型,這種重復(fù)決不是簡單的再來一遍,而是再次預(yù)示把堅(jiān)定的信念、希望和理想徹底堅(jiān)持下去的思想動機(jī)。最后的十三小節(jié)一個長音在結(jié)束句上表現(xiàn)一種口號,或者是嘆息。至此在年輕的音樂家肖邦心中,他所想要表現(xiàn)的音樂動機(jī)和思想已經(jīng)比較全面地表現(xiàn)出來了。
一八九二年,年僅十九歲的俄國近現(xiàn)代作曲家拉赫瑪尼諾夫已經(jīng)開始創(chuàng)作前奏曲,他此時創(chuàng)作的《#c小調(diào)前奏曲》是一首感人肺腑的成功之作,并且一鳴驚人。拉赫瑪尼諾夫是集鋼琴演奏和作曲于一身的音樂家,他經(jīng)常重復(fù)演奏他的成功之作《#c小調(diào)前奏曲》,該曲表現(xiàn)了當(dāng)時俄羅斯科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者被壓制和不能得到應(yīng)有的尊重的悲憤情緒。此曲的副標(biāo)題為:獻(xiàn)給阿連斯基,由此可以看出,年輕的拉赫瑪尼諾夫?qū)χR分子當(dāng)時的環(huán)境和狀況深表同情,因?yàn)榘⑦B斯基在當(dāng)時是比較典型的天才加不幸的藝術(shù)家。
阿連斯基(1861年-1906年),俄國作曲家、指揮家。其作品多半表示哀悼和抒情的情緒,如其作品《伏爾加河上的夢》和《埃及之夜》等都是表達(dá)優(yōu)美音樂主題的作品。在藝術(shù)地位方面,阿連斯基也遭受過打擊。他曾經(jīng)為就任過俄羅斯五人強(qiáng)力集團(tuán)之一的里姆斯基放棄職位,遂被降為二流的藝術(shù)家,而其后來也遭遇較多不幸,酗酒、賭博、未婚等這些客觀因素決定了阿連斯基的作品風(fēng)格深沉哀怨。
拉赫瑪尼諾夫把自己創(chuàng)作的成名之作《#c小調(diào)前奏曲》確定為獻(xiàn)給阿連斯基的同時也確定了拉赫瑪尼諾夫?qū)ι郴式y(tǒng)治下的俄國知識分子抱有欣賞、同情和切身體會的情緒,也注定了《#c小調(diào)前奏曲》的壓抑悲憤的情緒。該作品的主題是痛苦呻吟的音樂思想,由下行半音發(fā)展的旋律,悲憤激動,像洶涌的怒濤一樣不可遏制。音樂像吼叫一般發(fā)出了強(qiáng)烈的呼吁,情緒在第二部分上得到了推動和發(fā)展。但最終的結(jié)局表現(xiàn)出了無奈,音樂的情緒也歸于沉寂?!?c小調(diào)前奏曲》是拉赫瑪尼諾夫青年時代的作品,也是他一生代表性的作品,在這一點(diǎn)上他與肖邦有驚人的相似之處,是少年成才的典型例子。
J609.1
A
1007-0125(2015)12-0071-02
王培伋(1959-),男,漢族,原籍黑龍江,廣東省肇慶學(xué)院音樂學(xué)院副院長、鋼琴教授,從事鋼琴教學(xué)和研究工作,發(fā)表論文二十余篇。