小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)管理存在的問題與對(duì)策

王俊才

摘要：小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)是小學(xué)課堂教學(xué)的有效拓展和延伸，是小學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展和個(gè)性形成的有效形式。小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展、個(gè)性的形成提供了平臺(tái)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神、豐富學(xué)生的知識(shí)、提高學(xué)生人際交往能力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有著積極的推動(dòng)作用。但由于社團(tuán)活動(dòng)缺少理論和實(shí)踐的指導(dǎo)，社團(tuán)管理中還存在各種各樣的問題，影響了社團(tuán)的健康發(fā)展。只有解決了這些問題，小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)才能真正發(fā)揮其作用。

關(guān)鍵詞：小學(xué)社團(tuán) 管理機(jī)制 問題 對(duì)策

“小學(xué)社團(tuán)”指學(xué)校內(nèi)的小學(xué)生按照自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)等因素，通過社團(tuán)招募或自主選擇而建立的組織。經(jīng)有專業(yè)特長(zhǎng)的教師輔導(dǎo)，以達(dá)到學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高技能、全面發(fā)展的目的。但由于沒有成功的先例可以借鑒，輔導(dǎo)教師水平參差不齊，小學(xué)社團(tuán)管理中出現(xiàn)了很多問題，影響了學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展。

一、存在的問題

（一）社團(tuán)活動(dòng)開發(fā)管理不夠，沒有形成精品社團(tuán)，沒有形成學(xué)校特色

大部分小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的開展主要是為了應(yīng)付上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，并沒有重視社團(tuán)活動(dòng)的開發(fā)管理，對(duì)社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容和形式要求不高，缺少審查和管理。對(duì)社團(tuán)活動(dòng)是否可行、是否有實(shí)效缺少研究，開展社團(tuán)活動(dòng)具有盲目性。這也就導(dǎo)致了社團(tuán)活動(dòng)沒有吸引力，活動(dòng)效率較低，往往虎頭蛇尾，難以持續(xù)開展并形成學(xué)校特色。

（二）只重視數(shù)量和規(guī)模，活動(dòng)質(zhì)量較差

由于小學(xué)社團(tuán)在短期內(nèi)的快速發(fā)展，很多學(xué)校為了達(dá)到教育主管部門的要求，只重視社團(tuán)的數(shù)量和參加社團(tuán)活動(dòng)學(xué)生的規(guī)模，缺少正確的引導(dǎo)和活動(dòng)前對(duì)社團(tuán)的組織和宣傳。導(dǎo)致一些學(xué)生并沒有根據(jù)自己的興趣和愛好選擇適合自己的社團(tuán)，參加社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生因?yàn)椴桓信d趣，參與熱情不高，阻礙了社團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。人們常說：“興趣是最好的老師?！币?yàn)閷W(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)的盲目性，學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)沒有興趣或興趣不濃厚，降低了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，使社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量不高。

（三）管理制度缺失，部分社團(tuán)活動(dòng)逐漸衰退

一些社團(tuán)一哄而起，但由于管理制度的缺失，一段時(shí)間后就會(huì)因?yàn)闆]有監(jiān)管而逐漸衰退。

（四）指導(dǎo)教師大包大攬，學(xué)生自主性和特長(zhǎng)難以發(fā)揮

有些小學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)教師對(duì)社團(tuán)活動(dòng)大包大攬，給予過多的指導(dǎo)和管理，學(xué)生沒有自主組織活動(dòng)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，致使小學(xué)生無法充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性難以發(fā)揮。

（五）社團(tuán)活動(dòng)資金缺乏保障，設(shè)備和資源嚴(yán)重匱乏

由于社團(tuán)活動(dòng)資金缺乏保障，導(dǎo)致社團(tuán)活動(dòng)必需的設(shè)備和資源不能及時(shí)購(gòu)置，社團(tuán)活動(dòng)無法正常開展，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展。

（六）社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間沒有保障，活動(dòng)不能按時(shí)開展

由于應(yīng)試教育的影響，學(xué)校、教師、家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)成績(jī)高度重視，社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間經(jīng)常被語(yǔ)數(shù)教學(xué)占用，活動(dòng)時(shí)間沒有保障，也影響了社團(tuán)的發(fā)展。

（七）社團(tuán)評(píng)價(jià)及激勵(lì)機(jī)制不健全

大部分學(xué)校不能對(duì)小學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)的檢查、評(píng)價(jià)和激勵(lì)，使一些優(yōu)秀社團(tuán)和有突出表現(xiàn)的學(xué)生得不到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)，導(dǎo)致社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)教師和參加的學(xué)生缺乏動(dòng)力，活動(dòng)積極性不高。

二、解決問題的對(duì)策

通過對(duì)以上問題的分析，我覺得要促進(jìn)小學(xué)生社團(tuán)持續(xù)、健康發(fā)展，要做好以下幾個(gè)方面的工作：

（一）加強(qiáng)社團(tuán)開發(fā)管理，使社團(tuán)活動(dòng)形成學(xué)校特色

在開展社團(tuán)活動(dòng)之前，對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生參與興趣、可行性進(jìn)行調(diào)查研究，開展切實(shí)可行的、符合學(xué)校實(shí)際的社團(tuán)活動(dòng)。出品牌、出精品，使社團(tuán)活動(dòng)真正成為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，形成學(xué)校特色。

（二）學(xué)校要設(shè)立專門的機(jī)構(gòu)，管理社團(tuán)活動(dòng)

學(xué)校要設(shè)立專門的機(jī)構(gòu)管理社團(tuán)活動(dòng)，最好是由負(fù)責(zé)體藝工作的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，保障社團(tuán)活動(dòng)有序發(fā)展。對(duì)學(xué)生社團(tuán)的規(guī)模和數(shù)量，活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、學(xué)生的參與程度、學(xué)生組織和開展活動(dòng)的自主性、指導(dǎo)教師的勝任能力等方面進(jìn)行專門的管理?？梢酝ㄟ^在校內(nèi)選聘、社會(huì)招聘社團(tuán)指導(dǎo)教師等多種形式，豐富輔導(dǎo)員的隊(duì)伍，聘用確實(shí)能夠勝任這一工作的輔導(dǎo)員。對(duì)于新社團(tuán)成立的申請(qǐng)審批要嚴(yán)格把關(guān)，設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，避免社團(tuán)多而不精，同時(shí)要盡可能使一些優(yōu)秀社團(tuán)得以發(fā)展。以學(xué)生感興趣的形式開展活動(dòng)，注重學(xué)生綜合能力的提高和德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

（三）加強(qiáng)社團(tuán)管理制度建設(shè)，促進(jìn)社團(tuán)持續(xù)健康發(fā)展

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立和完善社團(tuán)管理制度，保障社團(tuán)活動(dòng)的正常開展。對(duì)社團(tuán)的組建、管理、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)教師的選聘要嚴(yán)格把關(guān)，明確社團(tuán)成員和指導(dǎo)教師的權(quán)利和義務(wù)，定期組織各項(xiàng)活動(dòng)與比賽。社團(tuán)活動(dòng)要做到學(xué)期初有切實(shí)可行的計(jì)劃、活動(dòng)過程有詳實(shí)的記錄、學(xué)期末有反思、有總結(jié)。并且要經(jīng)常匯總社團(tuán)活動(dòng)情況，用制度規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)。

（四）注重培養(yǎng)學(xué)生的積極性和尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展

小學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)該注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的管理能力，在學(xué)校的各種活動(dòng)中搭建平臺(tái)，展示社團(tuán)風(fēng)采，如文藝匯演、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，鼓勵(lì)社團(tuán)以各種形式，展示社團(tuán)活動(dòng)的成果。這樣，不僅使小學(xué)生能力得到了鍛煉，興趣得到了發(fā)展，也讓家長(zhǎng)了解了社團(tuán)活動(dòng)，從而獲得了家長(zhǎng)的理解和支持。

（五）保證社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

學(xué)校要及時(shí)添置社團(tuán)活動(dòng)必需的設(shè)備、器械，以滿足學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的需要。如有必要，可根據(jù)學(xué)校情況，給予社團(tuán)一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，用于社團(tuán)開展活動(dòng)和對(duì)表現(xiàn)突出學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，以提高學(xué)生的積極性。

（六）提供充足的活動(dòng)時(shí)間，保證社團(tuán)活動(dòng)正常開展

時(shí)間有了保證，社團(tuán)活動(dòng)才能得以發(fā)展。所以，學(xué)校要保證社團(tuán)有充足的活動(dòng)時(shí)間。

（七）完善評(píng)價(jià)機(jī)制，提高活動(dòng)積極性

學(xué)校應(yīng)建立和完善社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)一些優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師和表現(xiàn)突出的社團(tuán)成員及時(shí)進(jìn)行精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)社團(tuán)活動(dòng)組織不力的指導(dǎo)教師和表現(xiàn)不好的學(xué)生要予以批評(píng)指導(dǎo)，以調(diào)動(dòng)指導(dǎo)教師和學(xué)生的積極性，促進(jìn)社團(tuán)有序發(fā)展。

三、結(jié)語(yǔ)

小學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要的意義。針對(duì)現(xiàn)在社團(tuán)管理出現(xiàn)的各種問題，學(xué)校要加強(qiáng)社團(tuán)開發(fā)管理、建立健全管理制度、保證社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、完善評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)小學(xué)社團(tuán)的健康有序發(fā)展，使學(xué)生社團(tuán)在培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生個(gè)性方面發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

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（責(zé)編 金 東）