改善世界

莊麗君

編者按：美國(guó)耶魯大學(xué)是一所坐落于康涅狄格州紐黑文市的頂尖私立研究型大學(xué)，創(chuàng)建于 1701 年，為常青藤聯(lián)盟（Ivy League）八大成員之一。2015年 5月 16 日，耶魯大學(xué)舉行了本科生畢業(yè)典禮，校長(zhǎng)彼得·沙洛維（Peter Salovey）發(fā)表演講。 沙洛維于 1986 年獲得耶魯大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位，先后擔(dān)任耶魯大學(xué)心理系主任、藝術(shù)與科學(xué)研究院院長(zhǎng)、耶魯學(xué)院院長(zhǎng)、耶魯大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)，2013年7月出任耶魯大學(xué)第23任校長(zhǎng)。在演講中，沙洛維以“修復(fù)世界”為主題，通過(guò)猶太教學(xué)者希勒爾和校友內(nèi)森·黑爾的故事，闡釋了改善和修復(fù)世界應(yīng)是耶魯畢業(yè)生的人生目標(biāo)。最后，他鼓勵(lì)畢業(yè)生懷揣感恩之心繼續(xù)前行，全身心投入到修復(fù)世界的事業(yè)中去。文章由本刊特約譯者根據(jù)耶魯大學(xué)網(wǎng)站公布的英文演講稿編譯，本刊編輯部審校，標(biāo)題系本刊所加。

親愛(ài)的同事、朋友、家長(zhǎng)和畢業(yè)生們：

歡迎你們的到來(lái)，非常高興能在今天，我們一年中最愉快的周末，與大家交流。

我曾作為教師代表、院長(zhǎng)、常務(wù)副校長(zhǎng)多次參加本科生畢業(yè)典禮，但今天是我第二次以耶魯大學(xué)校長(zhǎng)的身份參加畢業(yè)典禮。在過(guò)去幾年中，我發(fā)現(xiàn)耶魯大學(xué)有一個(gè)迷人的傳統(tǒng)，今天我將在此向她致意：

我能否請(qǐng)所有的家長(zhǎng)和朋友們起立祝賀杰出的、即將畢業(yè)的2015屆學(xué)生們？

2015屆畢業(yè)生們，能否請(qǐng)你們想一想支持你們到達(dá)這一里程碑的所有親朋師友們，并起立向他們表示感謝？

謝謝！

今天能參加本科生畢業(yè)典禮，我感到非常高興。在去年的畢業(yè)典禮上，我的演講主題是“學(xué)會(huì)感恩”。今年，我將與你們分享一些不同的東西。不是因?yàn)楦卸髟诮駮r(shí)今日不重要，也不是因?yàn)槲沂且粋€(gè)不知感恩的人，而是因?yàn)閹字芮拔议_(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題：如果一位畢業(yè)生讓我簡(jiǎn)單概括一下耶魯大學(xué)本科畢業(yè)后的人生目標(biāo)，我該怎么回答？我能在你們本科畢業(yè)典禮上“單腳站立（Standing on One Foot）”，說(shuō)出你們離開(kāi)耶魯后的人生目標(biāo)嗎？

你們中的一些人可能知道，“單腳站立”一詞出自一則有關(guān)公元前一世紀(jì)的猶太教學(xué)者希勒爾（Hillel）的故事。當(dāng)希勒爾被要求單腳站立，同時(shí)總結(jié)《妥拉》（《舊約全書(shū)》）的意義時(shí)，他回答說(shuō)：“己所不欲，勿施于人……這就是全部的《妥拉》，余下的全是對(duì)它的解釋，去，學(xué)習(xí)它！”

我在試圖解答“耶魯畢業(yè)生的人生目標(biāo)是什么”這一問(wèn)題時(shí)，如果也“單腳站立”，那么就生動(dòng)地定義一下什么叫傲慢自大。畢竟，你們自己都還未弄明白的事情，一個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)又怎么會(huì)知道呢？

你們畢業(yè)離開(kāi)耶魯大學(xué)后的使命這一問(wèn)題，有許多很好的答案。你們的人生目標(biāo)可能是尋找一份有意義的工作，這是一個(gè)非常好的目標(biāo)；你們的人生目標(biāo)可能是尋找一個(gè)愛(ài)人、組建一個(gè)家庭并孕育和培養(yǎng)下一代，這也是一個(gè)非常好的目標(biāo)；你們的人生目標(biāo)可能是與那些支持你、鼓勵(lì)你和塑造你的人維持長(zhǎng)期的友情，正如耶魯校歌所唱的“時(shí)光和變化都不會(huì)破壞在耶魯培養(yǎng)的友誼”，這也是一個(gè)值得稱贊的目標(biāo)；你們的人生目標(biāo)可能是積聚財(cái)富，使生活更加舒適和安穩(wěn)，這也是一個(gè)不錯(cuò)的目標(biāo)，盡管你可能會(huì)對(duì)此產(chǎn)生懷疑，而我不會(huì)與你爭(zhēng)辯這個(gè)目標(biāo)的意義。

但是，今天我給你們提出的建議是，作為耶魯大學(xué)的畢業(yè)生，你們的人生目標(biāo)簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)是改善世界。在猶太傳統(tǒng)中，這叫“Tikkun Olam”，意思為修補(bǔ)世界。

“Tikkun Olam”是一個(gè)滲透進(jìn)美國(guó)流行文化和政治文化中的主題和短語(yǔ)。美國(guó)牧師，更不用說(shuō)大學(xué)校長(zhǎng)和院長(zhǎng)了，傾向于布道“Tikkun Olam”。有一個(gè)笑話，一個(gè)美國(guó)人去以色列旅游并在那里的孤兒院工作。這個(gè)美國(guó)人在機(jī)場(chǎng)遇到了他的以色列表親。相互寒暄之后，這個(gè)美國(guó)人問(wèn)：“怎么用希伯來(lái)語(yǔ)說(shuō)Tikkun Olam？”

“讓世界成為一個(gè)越來(lái)越好的地方”，這一想法在其他傳統(tǒng)信仰中也有體現(xiàn)，如伊斯蘭的哈里發(fā)（Khalifah）和基督教中神的國(guó)度。佛教中也有類(lèi)似的思想，即只有當(dāng)所有人都免于災(zāi)病，個(gè)人的覺(jué)悟和解脫才有可能實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，將改善世界作為一個(gè)重要的人生目標(biāo)的想法自古有之，如蘇格蘭道德哲學(xué)家亞當(dāng)·斯密（Adam Smith）、社區(qū)組織者和諾貝爾和平獎(jiǎng)得主簡(jiǎn)·亞當(dāng)斯（Jane Addams）。

我之所以喜歡這一人生目標(biāo)，是因?yàn)楦纳剖澜缈梢栽谌魏我粋€(gè)政治框架下實(shí)現(xiàn)。修復(fù)、治愈或改善世界，通常體現(xiàn)在減輕憂患的想法中。在自由主義視角下，可以通過(guò)開(kāi)發(fā)有助于培育自給自足能力但又能提供安全網(wǎng)絡(luò)的社會(huì)項(xiàng)目來(lái)實(shí)現(xiàn)改善世界。在保守主義觀點(diǎn)中，改善世界需要具備良好品行的人來(lái)實(shí)現(xiàn)，因此，向個(gè)體傳授基本價(jià)值觀，這些人未來(lái)會(huì)使世界變得更加美好。在自由意志主義者（libertarian）的日程中，改善世界的方式是運(yùn)用自由市場(chǎng)的力量來(lái)強(qiáng)化良言善行，與此同時(shí)相互寬容、互不干擾。

我贊成將改善世界作為耶魯大學(xué)畢業(yè)生的人生目標(biāo)的另一個(gè)重要原因是，這一人生目標(biāo)可以通過(guò)多種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)：

當(dāng)你們創(chuàng)立新的企業(yè)，雇傭員工并對(duì)社會(huì)作出新的貢獻(xiàn)時(shí)，你們正在改善世界；

當(dāng)你們?cè)谀骋宦殬I(yè)領(lǐng)域以優(yōu)異的工作為他人提供服務(wù)時(shí)，你們正在改善世界；

當(dāng)你們?yōu)辄c(diǎn)亮下一代大學(xué)生和高中學(xué)生知識(shí)的燈盞而繼續(xù)學(xué)術(shù)深造時(shí)，你們正在改善世界；

當(dāng)你們通過(guò)創(chuàng)作藝術(shù)作品來(lái)激勵(lì)他人時(shí)，你們正在改善世界；

當(dāng)你們建立一個(gè)服務(wù)組織，傾聽(tīng)并與那些你們希望給予幫助的人們開(kāi)展合作時(shí)，你們正在改善世界。

我相信，你們所有人在四年的讀書(shū)期間曾經(jīng)上百次經(jīng)過(guò)耶魯大學(xué)老校區(qū)（Old Campus）里1973屆畢業(yè)生內(nèi)森·黑爾（Nathan Hale）的雕像。你們中大部分人都熟悉美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間他為大陸軍（Continental Army）做間諜的故事，以及他生前說(shuō)的最后一句話：“我唯一的憾事，就是沒(méi)有第二次生命再獻(xiàn)給我的祖國(guó)?！钡?，你們可能不知道內(nèi)森·黑爾另一句著名的話：“我希望能夠有所貢獻(xiàn)，任何對(duì)公眾利益而言必須的服務(wù)都是光榮的?！?/p>

耶魯服務(wù)他人——為修復(fù)世界服務(wù)的文化家喻戶曉，并具有悠久的歷史。作為首位研究耶魯大學(xué)歷史的歷史學(xué)家，喬治·W·皮爾遜（George W. Pierson）寫(xiě)道：“視野發(fā)生了倒轉(zhuǎn)。但是，耶魯大學(xué)仍然堅(jiān)信品質(zhì)和公平競(jìng)爭(zhēng)、真理的教與學(xué)。耶魯大學(xué)一直是學(xué)者的搖籃和通往生活的大門(mén)，對(duì)這種生活的檢驗(yàn)是成就和公共服務(wù)?！?/p>

你們的責(zé)任感給我留下了深刻的印象。作為耶魯大學(xué)的學(xué)生，你們?yōu)閹椭头?wù)他人所建立的組織和所參與的活動(dòng)都深深打動(dòng)著我。這些事都擁有改善世界的潛力。你們中的許多人通過(guò)解決鮮為人知的小問(wèn)題作出了新貢獻(xiàn)。但是，你們畢業(yè)后，這些努力能否繼續(xù)？或者它們僅僅是你們簡(jiǎn)歷上的寥寥幾筆而已？“Tikkun Olam”真正實(shí)現(xiàn)了嗎？你們的工作真正完成了嗎？

改善世界是一個(gè)非常困難、具有挑戰(zhàn)性的事情，與耶魯大學(xué)的學(xué)習(xí)生活和你的人生不同，它沒(méi)有起點(diǎn)和終點(diǎn)。它沒(méi)有“底線”。最大的挑戰(zhàn)是，即使付出一生的努力，世界還需要進(jìn)一步的改善，甚至需要越來(lái)越多的努力。我的上一任——理查德·萊文（Richard Levin）校長(zhǎng)經(jīng)常引用拉比·特爾豐（Rabbi Tarfon）的話：“你的責(zé)任不是完成工作，但也不是使它停止。”

我希望我的演講不會(huì)太嘮叨，更不要成為班門(mén)弄斧的說(shuō)教。我相信，你們?cè)谛Ｆ陂g開(kāi)始的改善世界的努力在你們畢業(yè)后將會(huì)以某種方式繼續(xù)。過(guò)有意義、有目標(biāo)的生活，在幫助和激勵(lì)他人的同時(shí)，也將為你們帶來(lái)在別處無(wú)法遇見(jiàn)的快樂(lè)。

因此，2015屆的畢業(yè)生們，請(qǐng)起立：

我們?yōu)槟銈內(nèi)〉玫某煽?jī)感到高興，并向這些令你們提升自我、朋友和同學(xué)的成績(jī)，使你們改善了我們的社區(qū)，改善了世界的成績(jī)致意！當(dāng)然，我們知道，這些成績(jī)之間不可分割。記得向所有為你們?nèi)〉媒裉斓某煽?jī)提供幫助的人們表示感謝！懷揣一顆感恩之心從這里出發(fā)，用給予幫助來(lái)回報(bào)你們?cè)?jīng)在這里獲得的幫助，去發(fā)現(xiàn)碎裂的、彎曲的、破碎的世界，并再次全心投入去修復(fù)世界！

編輯 呂伊雯 校對(duì) 郭偉