打造部隊強軍文化　構(gòu)建官兵精神家園

廖炎山　崔曉龍

·部隊經(jīng)驗·

打造部隊強軍文化構(gòu)建官兵精神家園

廖炎山崔曉龍

習主席在全軍政工會上指出，要結(jié)合各部隊傳統(tǒng)和任務特點，加強軍事文化建設，打造強軍文化，培養(yǎng)官兵大無畏的英雄氣概和英勇頑強的戰(zhàn)斗作風。近年來，我們針對部隊特點和官兵精神文化需求增長變化的實際，牢固樹立“緊貼實際、服務中心、益智健體、文化育人”的工作思路，不斷創(chuàng)新強軍文化活動的方式方法，提高文化活動質(zhì)量，取得了良好成效。

實踐之一：面對市場經(jīng)濟發(fā)達、官兵面臨考驗更為直接的實際，堅持用強軍文化強根固本，堅定理想信念

我們堅持把堅定理想信念作為強軍文化建設的核心要素，弘揚主旋律，高唱正氣歌，切實打牢新一代革命軍人思想根基。

把創(chuàng)新理論武裝作為指路燈，堅定官兵聽黨指揮的信念。我們把理想信念教育融合在強軍文化中，堅持不懈地抓好黨的創(chuàng)新理論武裝、錘煉官兵忠誠于黨的意志品格。持續(xù)加強理論灌注、政策宣講和思想引導，機關主動下基層、上艦艇為官兵答疑解惑，使黨的創(chuàng)新理論成為官兵的“精神食糧”和“指路燈”。通過多種形式，大力開展“四會”優(yōu)秀政治教員授課競賽、主題演講、黑板報巡回展等活動，豐富教育內(nèi)容和手段，深化了理論學習效果。在主題教育中，還把體現(xiàn)部隊新變化、新思想、新觀念的人和事，編成相聲小品等文藝作品搬上舞臺，寓教于樂。

把駐地紅色革命斗爭史作為必修課，激發(fā)官兵犧牲奉獻精神。革命遺址和場所，既是豐厚的教材，也是生動的課堂。我們充分利用這一優(yōu)勢，主動與多個革命紀念場館簽訂了長期共建共育協(xié)議，每逢新兵入伍、重大節(jié)日、專題教育，都組織官兵參觀學習中國革命斗爭史，緬懷民族英雄和革命先烈，讓紅色元素深入心靈、引入腦海。紅色文化資源潤物細無聲的功能使官兵從黨領導人民投身革命、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗史中，體會到美好生活的來之不易，變過去“帶著書本進課堂，把道理記在本子上”為“帶著問題走出去，把道理印在心坎上”的教育方式，有效增強了教育的實效性。

把駐地改革開放發(fā)展史作為活教材，增強官兵履行使命的責任感。近幾年，駐地改革開放不斷深入，經(jīng)濟建設成就輝煌。一批批改革開放標志性成果和現(xiàn)代化大型企業(yè)展示著我國經(jīng)濟發(fā)展的巨大生機與無限活力，這些都是職能使命教育的鮮活教材。為此，我們充分利用這一優(yōu)勢，主動走出去、請進來，組織官兵參觀地方改革開放標志性成果，邀請地方黨政機關、院校專家教授介紹地方改革發(fā)展史和遠景規(guī)劃，讓官兵親身感受黨領導改革開放、全面建設小康社會的輝煌成就，使廣大官兵更加堅定了深化改革的信念，增強了履行使命的責任感。

實踐之二：面對社會思潮和價值觀多元化對官兵影響的實際，堅持用強軍文化陶情勵志，端正價值取向

改革開放以來，隨著國家對外開放的深化、國際交流的加快，多元文化碰撞更加明顯，對官兵理想信念的影響也日益增大。我們針對官兵置身社會多元文化氛圍中，思想觀念易受影響的實際，充分發(fā)揮強軍文化的導向作用，在端正官兵價值取向上下功夫。

努力激活部隊內(nèi)部思想文化資源。針對新時期兵員成分復雜、影響官兵思想和行為的因素較多，開展思想教育有一定難度的客觀現(xiàn)實，廣泛開展“啟發(fā)式、自主式、互動式、辨析式”教育，開放教育內(nèi)容，開發(fā)教育資源，開拓教育渠道，堅持將教育寓于文體活動之中、延伸到課堂之外，利用“水兵大講壇”，通過開展知識競賽、群眾辯論、影視評論等官兵喜聞樂見的教育活動，形成人人是教員、事事是教材、處處受教育的生動局面。組織成立了鑼鼓隊、籃球隊、歌唱隊、讀書小組、影視評論小組等各種文體隊伍，開展“搏浪杯”籃球賽、“尖兵杯”足球賽、“先鋒杯”萬米接力賽、“陽光杯”心理運動會等賽事，形成一系列獨具特色的“碼頭文化”“甲板文化”，在豐富官兵文化生活的同時，實現(xiàn)了人心不散、斗志不減的效果，升華了奉獻無悔的精神境界。特別是我們堅持以官兵事跡為素材，開展兵寫兵、兵唱兵、兵演兵文藝匯演，使官兵時時受到強軍文化熏陶，處處受到愛國奉獻的文化渲染，思想覺悟不斷提升，戰(zhàn)斗精神不斷強化。

深入挖掘部隊光榮歷史中蘊藏的精神資源。在部隊65年的發(fā)展史上，先后涌現(xiàn)出了一大批光輝典范和英雄楷模，他們身上蘊含的偉大精神，是一代代官兵在火熱的生活中積淀的寶貴精神財富，起到了不可替代的熏陶激勵作用。我們注重從歷史脈絡中把握部隊發(fā)展軌跡，梳理輝煌歷程和建設經(jīng)驗，把老一輩鑄就的文化血脈作為培育強軍文化的豐厚沃土，總結(jié)提煉了獨具特色的團隊精神，先后投資興建了部隊軍史館、榮譽室，將部隊參加過的戰(zhàn)斗故事匯編成教材、譜寫成歌曲，邀請老前輩回部隊給官兵做傳統(tǒng)報告，廣泛叫響“牢記光輝歷史，當好革命傳人”口號，使官兵在崇尚榮譽、學習傳統(tǒng)中滌蕩心靈、激發(fā)斗志。

充分利用駐地文化教育資源。借鑒駐地先進的文化藝術表現(xiàn)形式，著力提高文化活動的藝術品位，增強文化活動的時代感和吸引力，在潛移默化中提高官兵的思想政治素質(zhì)。每逢重大節(jié)假日，都要邀請地方藝術團體深入部隊，與官兵一起參加體育比賽、慰問演出、經(jīng)驗交流等雙擁文化共建活動；每逢駐地有重大演出，都組織無任務官兵到地方場館觀看演出，豐富官兵文化生活。積極利用駐地良好的文化教育資源為官兵函授、自學、脫產(chǎn)學習等創(chuàng)造條件，多渠道興學辦班，全方位加強培訓，大力開展崗位學習成才活動，使部隊成為名副其實的大學校。

實踐之三：面對地方酒綠燈紅影響、官兵軍心士氣急需提升的實際，堅持用強軍文化凝神聚力，培育戰(zhàn)斗血性

軍隊打不贏，一切等于零。強軍文化飽含濃郁的兵味軍味和戰(zhàn)斗氣息，為塑造中國心、民族魂、強軍志提供了不竭源泉。要發(fā)揮好強軍文化凝魂聚力作用，將出發(fā)點和落腳點放在服務戰(zhàn)斗力提升上，著力構(gòu)筑能打勝仗的戰(zhàn)斗文化，為打勝仗提供精神動力。

著力用戰(zhàn)味濃郁的文化生活激發(fā)戰(zhàn)斗熱情。軍隊為打仗而存在，強軍文化必然是充滿戰(zhàn)斗元素、充滿軍味戰(zhàn)味的戰(zhàn)斗文化，必須構(gòu)建以尚武、習武、精武為主要內(nèi)容的軍營文化，培樹官兵聞戰(zhàn)則喜、有我無敵的血性。我們大力弘揚愛國主義為核心的武德文化，開展“學經(jīng)典武德故事、話傳統(tǒng)武德文化”活動，使精忠報國等傳統(tǒng)武德文化根植于官兵心中；通過依托《踏浪快報》開設“海上礪劍”交流專欄，利用戰(zhàn)地廣播播出官兵歌頌大海優(yōu)秀詩作，廣泛征集戰(zhàn)斗標語、對聯(lián)等活動，來激發(fā)官兵戰(zhàn)斗精神；在訓練場、主干道和艦艇兵艙設置體現(xiàn)戰(zhàn)斗精神、英模人物風采的櫥窗、燈箱、橫幅等，在重要節(jié)日和紀念日開展海軍儀式文化活動，組織甲板隆重升旗、戰(zhàn)位宣誓等活動，讓戰(zhàn)備元素隨處可見、戰(zhàn)斗場景觸手可及；廣泛開展競技對抗活動，突出對抗性、挑戰(zhàn)性和全員性，讓官兵練就膽識，牢固樹立逢敵亮劍的英雄氣概。

著力在聯(lián)演聯(lián)訓任務中鍛造過硬的戰(zhàn)斗作風。堅持把強軍文化滲透到完成重大聯(lián)演聯(lián)訓任務中，利用演習間隙，海陸攜手在軍艦上開展以“聯(lián)戰(zhàn)”為核心內(nèi)容的文化聯(lián)動。聯(lián)演期間，開展相互參觀學習、交流討論等特色聯(lián)教活動，讓參演官兵熟悉彼此部隊特色文化和戰(zhàn)斗精神，做到聯(lián)合先連魂、強軍先強心；協(xié)作開展戰(zhàn)斗歌詠比賽，組織播放優(yōu)秀軍事題材影片展播，印發(fā)聯(lián)訓快報，開通“海陸之聲”廣播，組織甲板運動會、甲板晚會、聯(lián)合誓師大會等系列戰(zhàn)地文化活動，有效激發(fā)了官兵勇于拼搏、敢于勝利的戰(zhàn)斗豪情。

著力打造具有“海味”特色的政治文化環(huán)境。在文化環(huán)境設置中，將蘊含我黨我軍優(yōu)秀品質(zhì)的紅色文化外化為看得見、摸得著的軍營景觀和文化符號，讓官兵在耳濡目染中受到熏陶啟迪。作為海軍組建最早的部隊之一，支隊有著深厚的歷史文化積淀，我們在投資興建的軍史館內(nèi)，利用影、文、聲、光等多種形式把厚重的歷史文化展現(xiàn)出來、傳承下去；在營區(qū)和艦艇艙室張貼懸掛領袖題詞、英模畫像，書寫戰(zhàn)斗格言，使官兵時時處處受到榜樣力量的感化和戰(zhàn)斗精神的激勵；在碼頭防汛墻上，利用主題浮雕以歷史、現(xiàn)實和未來為主線，藝術再現(xiàn)和憧憬描繪了壯美發(fā)展歷程；在軍港建設一座以記錄戰(zhàn)史文化、培育“戰(zhàn)斗精神”為主旨的搏浪園，以“忠誠路”“雄師路”“搏浪路”“聯(lián)合路”命名的四條主道路記載著官兵成長的足??；用突出使命任務、激勵官兵士氣的宣傳長廊構(gòu)建成通道文化，引導官兵時刻不忘厲兵秣馬，賦予官兵無限豪情與勇敢精神。

【作者系92718部隊政治委員、政治處主任】