含蓄雋永出奇兵，先聲奪人看比興

李蘭所

【追根溯源】

要烹調(diào)可口的菜肴，廚師最離不開的調(diào)料就是味精;要?jiǎng)?chuàng)作精美的詩文，作者最需掌握的技巧就是比興。比興，在一般讀者眼里，只不過是一種普通的表現(xiàn)手法，但在執(zhí)著寫作的騷人墨客看來，它卻是“精神菜肴”不可或缺的一道調(diào)味品。

朱熹在《詩集傳》中說“比者，以彼物比此物也”，“興者， 先言他物以引起所詠之辭也”，淺顯而準(zhǔn)確地解釋了比興的含義?！氨取北闶峭ㄟ^類比聯(lián)想或反正聯(lián)想，引進(jìn)比喻客體，“寫物以附意”;“興”則是“觸物以起情”，“它物”為詩歌所描寫的景物，而這種景物必然蘊(yùn)含著詩人觸物所起的情?！芭d”是一種比“比”更為含蓄委婉的表現(xiàn)手法，通俗地講，比就是譬喻，是對人或物加以形象的比喻，使其特征更加鮮明突出。

由于“比興”具有引發(fā)、聯(lián)想等作用，故常置于篇章的開頭。《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》兩章的開頭即用了比興的手法：“桑之未落，其葉沃若?！薄吧Ｖ湟樱潼S而隕。” 《詩經(jīng)·魏風(fēng)·伐檀》內(nèi)容是諷刺統(tǒng)治者不勞而食的，詩的每段開頭都以砍伐檀樹比興。漢樂府詩歌《孔雀東南飛》開頭用“孔雀東南飛，五里一徘徊” 比興，這樣既強(qiáng)烈地激發(fā)出了讀者的聯(lián)想與情感共鳴，又增強(qiáng)了詩的意蘊(yùn)與韻味，產(chǎn)生了形象鮮明、詩意盎然的藝術(shù)效果，又能引起下文的故事，起到統(tǒng)攝全篇的作用。

我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》，便大量運(yùn)用了比興的表現(xiàn)手法，這也是最早出現(xiàn)的比興手法，正是這種手法的運(yùn)用，才使得其中的詩歌收到了良好的藝術(shù)效果，并構(gòu)成了中國古典詩歌的一種特殊韻味。其中《關(guān)雎》一詩成功地運(yùn)用了比興手法。這是一首愛情詩，詩歌欲寫所思之“女”，先以雎鳩起興，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”兩句既是興，又是比，雎鳩天性溫順，可比淑女之嫻靜;雎鳩乃“河洲”常見之鳥，可使人聯(lián)想起常來河邊采荇之女;“關(guān)關(guān)”乃雎鳩雌雄唱和之音，可起“君子”思“逑”之情?？梢姡姼柚鹋d本身就具有聯(lián)想、托寓、象征等作用，這本身就給我們對詩歌的理解帶來很大的空間。

《詩經(jīng)》之后的詩歌創(chuàng)作中，采用比興手法的作品也是很多的，如漢樂府《長歌行》這首詩從“園中葵”說起，再用水流到海不復(fù)回打比方，說明光陰如流水，一去不再回。最后勸導(dǎo)人們 要珍惜青春年華，發(fā)憤努力，不要等老了再后悔。這首詩借物言理，首先以園中的葵菜作比喻。再由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵(lì)青年人要珍惜時(shí)光，出言警策，催人奮起。又如《迢迢牽牛星》，整首詩借牛郎與織女隔河相望而不能團(tuán)聚的民間故事來比喻一個(gè)飽含離愁的少婦的相思之情，含蓄蘊(yùn)藉而又哀婉動(dòng)人。

比興發(fā)展到后來成了詩人、詞人象征、抒情、言志的法寶，隨著文學(xué)體裁的不斷變化發(fā)展，比興手法的運(yùn)用在詞的意境的塑造與藝術(shù)效果的表達(dá)中也發(fā)揮了不可或缺的作用。可以說，沒有了比興，詞便會(huì)少了一份婉約，少了一份含蓄，少了一份韻致。

總的來說，比興手法的運(yùn)用，拓展了詩詞的意境，加強(qiáng)了詩詞的生動(dòng)性和鮮明性，增加了詩詞的韻味和形象感染力，使得我國的詩詞永遠(yuǎn)散發(fā)出迷人的藝術(shù)魅力。

【跟蹤練習(xí)】

1.閱讀下面的唐詩，回答問題。

勸 學(xué)

[唐]孟 郊

擊石乃有火，不擊元無煙。

人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。

萬事須己運(yùn)，他得非我賢。

青春須早為，豈能長少年。

（1）這首詩采用了什么表現(xiàn)手法？舉例說明。

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（2）用現(xiàn)代漢語寫出全詩的大意。

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2.閱讀下面這首唐詩，回答問題。

感遇十二首（其一）

[唐]張九齡

蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。

欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。

誰知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。

草木有本心，何求美人折！

[注釋]自爾為佳節(jié)：本句回應(yīng)起筆兩句中的春、秋，說明蘭、桂各自在適當(dāng)?shù)募竟?jié)顯示它們或葳蕤或皎潔的生命特點(diǎn)。

（1）前兩句用整齊的對偶句突出了“蘭”“桂”怎樣的特點(diǎn)？

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（2）詩的前四句寫“蘭”與“桂”，不見一個(gè)人影，但第五句用“誰知”一轉(zhuǎn)，引出居于山林中的“林棲者”，“林棲者”指的是什么人？

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（3）全詩運(yùn)用了哪種藝術(shù)手法抒發(fā)情感？“草木有本心，何求美人折”的寓意是什么？

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