全國(guó)青少年校園足球工作研討會(huì)暨全國(guó)中小學(xué)校園啦啦操匯報(bào)展演在鄭州金水區(qū)舉行

荊雷 黃延穎 楊曉琳

關(guān)鍵詞：全國(guó)青少年校園足球；工作研討會(huì)；校園啦啦操；金水區(qū)

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：D 文章編號(hào)：1005-2410（2015）11-0018-02

2015年10月17～18日，全國(guó)青少年校園足球工作研討會(huì)暨全國(guó)中小學(xué)校園啦啦操匯報(bào)展演在河南鄭州金水區(qū)舉行。教育部體衛(wèi)藝司司長(zhǎng)王登峰、國(guó)家體育總局體操管理中心繆仲一副主任、河南省教育廳副廳長(zhǎng)刁玉華、中國(guó)教育科學(xué)研究院體育衛(wèi)生藝術(shù)研究中心主任吳鍵、全國(guó)啦啦操委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)唐金山等領(lǐng)導(dǎo)，以及來(lái)自全國(guó)各省青少年校園足球管理辦公室主任，各省教育廳體衛(wèi)藝處負(fù)責(zé)人，全國(guó)足球、啦啦操特色學(xué)校校長(zhǎng)和33個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的啦啦操代表隊(duì)近1500人齊聚鄭州金水區(qū)，共同參加了此次匯報(bào)展演、交流研討活動(dòng)。

17日上午開(kāi)幕式上，金水區(qū)20余所學(xué)校的教師和學(xué)生以“相約金水”“舞動(dòng)金水”“陽(yáng)光金水”為主線，通過(guò)旗舞、扇舞、竹竿舞、跳皮筋、花式跳繩、魅力足球、花式籃球、乒乓球、輪滑、抖空竹等一系列具有觀賞性及藝術(shù)性的精彩表演，展示了金水區(qū)學(xué)校體育、藝術(shù)特色，彰顯了健康、快樂(lè)、自主自信的金水少年精神風(fēng)貌。在啦啦操展示環(huán)節(jié)，來(lái)自鄭州市、武漢市、柳州市、南京市等“校園啦啦操”代表隊(duì)，伴隨著躍動(dòng)的音樂(lè)節(jié)拍為大家?guī)?lái)了街舞啦啦操、爵士啦啦操、花球啦啦操精彩表演。

17日下午，與會(huì)人員依次觀摩了金水區(qū)金橋小學(xué)的校園足球大課間、藝術(shù)小學(xué)的體藝結(jié)合大課間。金橋小學(xué)通過(guò)課程化實(shí)施，將足球教學(xué)成果應(yīng)用于大課間課程，實(shí)現(xiàn)“課堂上教—大課間練—社團(tuán)提升”在“全員參與、社團(tuán)拔高”的互動(dòng)發(fā)展中，讓足球成為學(xué)校特色，使足球項(xiàng)目具有了區(qū)域影響力。藝術(shù)小學(xué)圍繞“初之所予，藝美人生”這一辦學(xué)理念，根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，把體育、藝術(shù)融合在一起，創(chuàng)編出獨(dú)具特色的芭蕾手位操、花球啦啦操、京劇操和瑜伽放松操，“體藝結(jié)合大課間”切實(shí)達(dá)到了讓學(xué)生鍛煉身體的目的。

與此同時(shí)，從全國(guó)選拔的33支“校園啦啦操隊(duì)”也在這個(gè)展示單元進(jìn)行了匯報(bào)表演。這些隊(duì)伍中不僅有普通中小學(xué)的啦啦操隊(duì)，中青年教師組成的啦啦操隊(duì)，還有聾啞特殊教育學(xué)校的學(xué)生，更有來(lái)自西藏邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子。他們精彩的表演充分展示出一年來(lái)教育部體衛(wèi)藝司和國(guó)家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心聯(lián)合在全國(guó)中小學(xué)開(kāi)展了“送培訓(xùn)到基層”公益活動(dòng)的成果。這項(xiàng)活動(dòng)旨在開(kāi)展校園足球的同時(shí)，再為全國(guó)中小學(xué)每校培養(yǎng)1～2名啦啦操教師。一年來(lái)，兩家聯(lián)合派出300余批專(zhuān)家，為1.5萬(wàn)所中小學(xué)培養(yǎng)3.6萬(wàn)名啦啦操教練員和裁判員。全國(guó)啦啦操委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)王評(píng)介紹：自2010年國(guó)家體育總局正式開(kāi)展全國(guó)啦啦操聯(lián)賽與推廣工作以來(lái)，短短幾年時(shí)間，其獨(dú)有的“陽(yáng)光、時(shí)尚和團(tuán)隊(duì)精神”受到大中小學(xué)校的歡迎，也引起教育部的高度重視，迅速將其列入校園體育發(fā)展的主要內(nèi)容，部分省市教育行政主管部門(mén)還將啦啦操作為大課間的升級(jí)版傾力打造。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截止2015年9月底，全國(guó)29個(gè)省、市、自治區(qū)建立了省級(jí)啦啦操委員會(huì)，38個(gè)城市申請(qǐng)加入了啦啦操實(shí)驗(yàn)區(qū)，101個(gè)地級(jí)城市建設(shè)了數(shù)量不等的啦啦操星級(jí)俱樂(lè)部，已經(jīng)有3萬(wàn)余所學(xué)校成立了啦啦操隊(duì)，直接影響和覆蓋學(xué)生超過(guò)200萬(wàn)人，2016年已經(jīng)申請(qǐng)確定的就有28站全國(guó)啦啦操官方賽事和11站國(guó)際賽事。

18日上午，進(jìn)行了金水區(qū)專(zhuān)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)議由河南省教育廳體衛(wèi)藝處處長(zhǎng)郭蔚蔚主持。金水區(qū)政府黨組成員、教體局局長(zhǎng)王珂圍繞“頂層設(shè)計(jì)，系統(tǒng)推進(jìn)，有效夯實(shí)校園足球發(fā)展基礎(chǔ)；正視共性，關(guān)注個(gè)性，分析把脈一校一品發(fā)展瓶頸；創(chuàng)新謀劃，統(tǒng)籌兼顧，構(gòu)建一校一品一球發(fā)展新格局”三個(gè)方面，對(duì)金水區(qū)校園足球工作進(jìn)行全面匯報(bào)。王珂局長(zhǎng)談到，金水區(qū)“一校一品”的“442”課時(shí)分配模式，引領(lǐng)了各?！耙恍Ｒ黄芬磺颉苯ㄔO(shè)中自主多元的課時(shí)分配方式，有利于保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，有利于學(xué)生系統(tǒng)掌握項(xiàng)目技能；“五步走”的推進(jìn)策略，明確了特色技能項(xiàng)目課程化實(shí)施的有效方法，更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)技能、運(yùn)用技能，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，為養(yǎng)成終身體育習(xí)慣奠定良好基礎(chǔ)；全面推進(jìn)的“9531”工程，明確了全區(qū)學(xué)校特色項(xiàng)目的選擇方向，在現(xiàn)有條件下最大程度整合了學(xué)校體育資源，最大限度滿(mǎn)足了學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求。

中國(guó)教育科學(xué)研究院體衛(wèi)藝研究中心主任吳鍵對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，他說(shuō)，通過(guò)對(duì)金水區(qū)的幾次調(diào)研，看到學(xué)校孩子們都能劈叉、下腰和手倒立，“一校一品”已在金水區(qū)生根發(fā)芽并且碩果累累，校園啦啦操快速發(fā)展、成績(jī)斐然。金水區(qū)在河南省上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)引領(lǐng)下，已探索、尋找出了可執(zhí)行路徑，并正在扎扎實(shí)實(shí)地踐行，努力打造一個(gè)以學(xué)生健康為本的學(xué)校體育科學(xué)發(fā)展的“金水樣本”，打造一個(gè)“一校一品一球”為核心的校園足球整體推進(jìn)的“金水模式” 。

國(guó)家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心副主任繆仲一在講話中談到，教育部在金水區(qū)召開(kāi)推進(jìn)中小學(xué)大課間一校一品校園足球、啦啦操活動(dòng)，這在校園啦啦操發(fā)展史上具有里程碑意義。體操管理中心愿意與校園足球項(xiàng)目同行，共同打造校園體育的新內(nèi)容，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生的健康提供更多的選擇，為廣大學(xué)生的身心發(fā)展、儲(chǔ)智強(qiáng)體而奠定基礎(chǔ)。

教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰在會(huì)議中做重要講話。他首先高度肯定了鄭州金水區(qū)在學(xué)校體育工作方面所取得的成績(jī)，并感謝國(guó)家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心為促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)、推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)發(fā)展所付出的努力。隨后王司長(zhǎng)著重圍繞：校園足球的核心任務(wù)、做好校園足球工作的示范意義、當(dāng)前工作的著力點(diǎn)，對(duì)校園足球工作進(jìn)行了深入解讀，并提出三點(diǎn)希望：一是大力開(kāi)展校園足球教學(xué)工作，以“讓青少年學(xué)會(huì)踢足球，培養(yǎng)興趣，擴(kuò)大足球人口”為目標(biāo)，摒棄只重視競(jìng)賽成績(jī)觀念，注重基礎(chǔ)性工作，抓好校園足球教學(xué)工作；二是著力完善校園足球競(jìng)賽體系建設(shè)，要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，面向全體，依靠行政力量，完善班際、校際、區(qū)域的競(jìng)賽框架搭建，打造各具特色的工作機(jī)制，積極營(yíng)造濃厚的發(fā)展氛圍；三是政策支持，用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，面向全體學(xué)生開(kāi)展工作，以校園足球?yàn)橥黄瓶?，示范引領(lǐng)其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展普及，推動(dòng)學(xué)校體育改革，促進(jìn)“一校一品”建設(shè)。

與會(huì)代表通過(guò)對(duì)此次金水區(qū)陽(yáng)光體育特色發(fā)展和校園足球工作的觀摩和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)。在下一階段的工作中，將切實(shí)把會(huì)議精神轉(zhuǎn)化為推進(jìn)校園工作的新思路、新方法、新舉措，在強(qiáng)化工作措施、創(chuàng)新工作方式、完善工作機(jī)機(jī)制有進(jìn)一步的提高，全面開(kāi)創(chuàng)學(xué)校體育工作的新局面。