1260種趣味體育背后的苦心孤詣

馬邦杰

讓聰明勤勞的中國人為難的事情不多，可有一件卻讓我們頭痛了整整25年。中國青少年體質健康的持續(xù)下滑的勢頭遏制不住。在過去的四分之一個世紀，我們進行了無數(shù)的嘗試和努力，但始終沒能找到有效的應對之策。上個世紀九十年代初，這個問題剛剛露出苗頭時，毛振明博士從日本學成歸來，入職原國家教委。有關中國青少年體質健康下降的數(shù)據(jù)引起了他的重視和關注，從此開始他拯救中國孩子的奮斗旅程。

今年58歲的毛振明現(xiàn)在是北京師范大學體育學院院長、著作等身的博士生導師。中國青少年的健康問題是困擾了他20多年的一塊心病，也是他一直在一線勤勉調研的動力。這些年來，通過心無旁騖的調研，他積累了大量的一手資料，慢慢摸索到了一些應對辦法。在國家政府有關部門的大力支持下，他兩年前上任全國學校體育聯(lián)盟（教學改革）的主席，組建專業(yè)團隊，把自己畢生積攢的知識轉化成實實在在的辦法，挑戰(zhàn)“跨世紀頑癥”。他主編的《體育趣味課課練1260例》是治理這一頑癥的一個藥方。

“過去我一直和我們的中小學體育老師說：你們要多創(chuàng)造內容，讓體育課上得有意思?？晌覀冋f了那么多年，一點效果都沒有。”毛振明說：“我于是不再說了，我要給他們全做出來。我為什么要搞趣味體育課課練1260例？我們從小學中學一共上1260節(jié)體育課，我一節(jié)課給你設計一個趣味體育游戲。我不講理論了，我把這些內容都制作出來，你們體育教師就來挑吧。你還能再說上課沒有可選內容嗎？”

毛振明經(jīng)過多年的調研發(fā)現(xiàn)，中國孩子生活水平提高，營養(yǎng)攝入增多，體質卻在持續(xù)下降的一個主要原因是校園體育的缺失。他說：“我們的體育教育在應試教育傾向環(huán)境下已經(jīng)被打得七零八落。很多學校體育師資配備不夠，體育器材都拆了，場地上空空如也。老師上體育課上要不就是強迫學生跑，要不是讓學生們在那里呆著，跑都不跑，就是放養(yǎng)。在這種情況下，我們的體育的教育不在了，我們孩子的陽剛之氣不在，日本孩子的“六無”少年現(xiàn)象出現(xiàn)了，并且要嚴重得多。第一是無感動?？吹脚畈某?，浩瀚的大海等大自然壯美的景色，我們的孩子經(jīng)常沒有任何感觸，反而從手機里翻出個葷段子卻能讓他們嘿嘿笑半天。另外‘五無是無敬畏、無規(guī)則、無關心、無神經(jīng)。這是種文明病，我們力爭通過體育動員全社會的力量來治療?！?/p>

全國學校體育聯(lián)盟（教學改革）自2013年12月成立后，心急如焚的毛振明帶領他的碩士、博士研究生們在這個平臺上晝夜奮戰(zhàn)，不但出版了《體育趣味課課練1260例》的前兩冊，還為與他們合作的300多所實驗學校引進了橄欖球、定向越野等新式體育項目。10月13日至15日期間，他們在北京農學院附屬小學等四所學校舉行了第五屆現(xiàn)場展示活動及研討會，博得聞訊從全國各地自費趕來觀摩的各地教育界人士的一致好評。云南師范大學體育學院院長孫振武教授大加贊賞：“這些活動非常符合培養(yǎng)少兒的運動素質，內容涵蓋差不多跑、跳、投、攀爬等等各種運動素質。孩子們參加活動的時候是滿頭大汗，氣喘吁吁。這說明這些活動不僅有趣，而且有一定的運動難度，有一定的運動負荷，我想這是我們本身應該做到的。有前輩說，評價一堂體育課第一要看學生學到了技能沒有，第二看學生流汗了沒有，第三看學生有沒有笑聲。如果學生一堂體育課學到了一項技能，那么技能的目標就達到了；如果他流汗了說明運動強度負荷夠了；如果有歡聲笑語了說明這堂體育課是有趣的，學生是喜愛的。我這次觀摩總體的體會是在全國學校體育聯(lián)盟的探討下，學校體育課回歸了本質，非常的有意義。”來自濟南某小學的校長趙娟在研討會現(xiàn)場發(fā)言時感動得當場給毛振明深鞠一躬。她說：“毛教授令人敬佩。他能夠為我們中小學老師編1260個趣味體育游戲，非常接地氣。做這樣實實在在的事情很苦很累。很多人都是在應景，而毛教授卻真正為我們著想。”趙娟說，絕大多數(shù)中小學校長都對學生體質健康惡化著急，但都畏手畏腳、束手無策。她說：“我們過去其實也在抓體育，雖然滿腔熱情，但工作不得法，就像井底之蛙。毛教授打開了我們的眼界，使我們豁然開朗，原來體育課還可以這樣上。我們的孩子喜歡體育，卻怕上體育課，因為體育課總是很累很枯燥。這三天的觀摩讓我如沐春風，全國學校體育聯(lián)盟展示的這些體育項目非常走心，也必然走身，和過去那套死板的體育教學方式完全不同。一旦大規(guī)模普及，肯定會引起一場革命性的積極變革，將給我們的孩子帶來身心的極大益處。我今天馬上去濟南張羅在我們學校引進這些體育項目的事情?！?/p>

中國青少年體質健康問題積郁多年，除了出版《體育趣味課課練1260例》外，毛振明計劃帶領全國學校體育聯(lián)盟（教學改革）開辦十大工程，從校園體育的角度全面治理這個“跨世紀頑癥”。 毛振明說：“我有點貪心，因為我覺得中國需要解決的問題太多了，所以我設計了十大工程。”這十大工程包括引進新的運動項目、增加趣味體育、全部學生參加的學校運動會和體育安全，等等。

主編《體育趣味課課練1260例》，設計十大工程……連續(xù)超負荷工作，一直硬朗的毛振明身體報警。12日，在這次展示活動舉行前一天，他的血壓升到了110/170，創(chuàng)造個人歷史最高?？商嗟氖虑榈戎プ?，分身乏術，他不能休息。吞下大劑量的降壓藥后，他連續(xù)三天奔波在展示現(xiàn)場?！拔也荒苄菹　Ｎ覟槭裁匆痛蠹乙黄疬@么做，因為我們中國必須有人這么做。再不這么做，我們就有麻煩了?！彼f，“大家對我們展示的反響非常好，都是震撼、好、實用之類的評論，沒有任何負面的東西。我們現(xiàn)在希望更多的力量加盟進來，把我們的研究成果盡快推廣，讓更多的學生受益。我們現(xiàn)在已經(jīng)有不少數(shù)據(jù)證明我們項目的成果了。”在15日舉行的研討會上，毛振明做了最后的總結發(fā)言。在發(fā)言前，他收到了沈陽渾南區(qū)教育局官員發(fā)來的感謝短信，報告在剛結束的沈陽市的學生體質抽測中，渾南區(qū)的學校取得了至今最好的優(yōu)異成績。（本文對文章做了非常微小的修改）