知識(shí)過程做利劍 思維能力顯神通

尹明德

2015年高考的閉幕，又敲響了2016年備考的鐘聲，如何使備考更加有效？得仔細(xì)琢磨考題，充分發(fā)揮高考題指揮教學(xué)的功用，撰文拋開作答的“技術(shù)”，力圖發(fā)掘考題所輻射的知識(shí)點(diǎn)和命題“立意”的能力，從而使讀者感悟如何進(jìn)行有效的高考復(fù)習(xí)教學(xué)工作。