Stockholm junior water prize
斯德哥爾摩青年水獎
Stockholm junior water prize
■文/唐玉佳 圖/本刊編輯部
“賽萊默”杯全國中學生水科技發(fā)明比賽頒獎典禮現(xiàn)場
2015年5月17日,第13屆“賽萊默”杯全國中學生水科技發(fā)明比賽暨斯德哥爾摩國際青少年水獎中國地區(qū)選拔賽結(jié)果在浙江省寧波揭曉。來自湖北省水果湖第二中學的柯帥同學憑借《基于水資源保護葉綠素反演模型無人機設(shè)計》獲得發(fā)明類一等獎,他將代表中國赴瑞典出戰(zhàn)全球總決賽。
斯德 哥 爾摩 水 周(Stockholm International Water Week,以下簡稱“水周”)由斯德哥爾摩國際水研究院(SIWI)于1990年創(chuàng)辦。“水周”為全世界水領(lǐng)域的科研界、商業(yè)界、政府和公眾提供了一個優(yōu)質(zhì)的交流平臺,在保護水資源和環(huán)境、提高公眾生活水平和消除貧困等方面做出了重要貢獻。
“水周”共設(shè)立了五個國際知名獎項,其中的青年水獎是為了獎勵年輕個人(15至20歲)或團體自主研發(fā)的與水有關(guān)的項目,項目主要針對于當?shù)氐?、區(qū)域性的或全球性的水問題,并以此來激發(fā)青年人在水與科學領(lǐng)域的興趣。該獎自1997年開始,獎金為5000美金。自2003年起,環(huán)保部宣傳教育中心和賽萊默公司合作,已連續(xù)舉辦了12屆中國區(qū)比賽,并參與了水獎總決賽的角逐,共斬獲了一次“斯德哥爾摩青少年水獎”最高獎和兩次特別獎,吸引了全國數(shù)十萬中學生的參與。
本屆比賽共有18個省、市、自治區(qū)的近400件參賽項目。經(jīng)過評審,共有39件優(yōu)秀項目入圍決賽。為了和國際接軌,所有參賽項目都在開放的比賽場地接受評審專家問辯,同時指導老師、媒體記者等可以現(xiàn)場觀摩。此外,為給參賽選手更多的展示空間,比賽還首次將水資源調(diào)查類項目和水環(huán)境知識普及宣傳類項目納入決賽。
環(huán)保部宣傳教育中心副主任何家振談到:“青少年是國家的未來,是未來美好環(huán)境的創(chuàng)造者和享有者。加強青少年環(huán)境宣傳教育是落實國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一項基礎(chǔ)工程,全社會都應(yīng)該關(guān)心和支持青少年環(huán)境宣傳教育事業(yè)。環(huán)保部宣教中心希望和賽萊默公司等其他積極參與環(huán)保公益事業(yè)的機構(gòu)一起,共同為國家培養(yǎng)更多具有較高環(huán)境素質(zhì)的人才做出不懈的努力?!?/p>
頒獎儀式結(jié)束后,雙方再次續(xù)約3年,繼續(xù)共同支持該項賽事。賽萊默公司中國總裁呂淑萍也表示,“賽萊默一直秉承共創(chuàng)和諧水世界的企業(yè)理念,致力于將保護環(huán)境、珍惜水資源的意識及行為方式向社會廣為傳播。這次續(xù)約也表明了賽萊默將延續(xù)這份愛心與責任,支持這項賽事的堅定意愿?!?/p>
每年,來自全球各地的青少年齊聚斯德哥爾摩,為全球應(yīng)對日益嚴峻的水資源問題帶來新的解決方法。每支進入決賽的代表隊都經(jīng)過了國內(nèi)層層選拔,從成千上萬名參賽者中脫穎而出,最終闖入決賽。今年8月23日-28日,環(huán)保部宣教中心將率領(lǐng)中國的青年代表團赴斯德哥爾摩參與青年水獎的最后角逐。
斯德哥爾摩青少年水獎大賽向我們證明,優(yōu)秀的年輕人可以在許多讓人意想不到的地方找到靈感。別人眼中的挑戰(zhàn),在他們眼中變成了機會與希望,并被轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟實用、及時有效的解決方法,在全球推廣使用。
在水資源保護工作中,水質(zhì)監(jiān)測一直是較為繁瑣、復(fù)雜的工作,為了能夠提高相關(guān)工作效率及數(shù)據(jù)準確性,柯帥團隊從2012年開始,歷時三年進行了《基于水資源保護葉綠素反演模型無人機設(shè)計》的項目研究。該項目針對水資源監(jiān)測任務(wù)需要,設(shè)計出“弘禹”無人飛行平臺搭載相關(guān)傳感設(shè)備,對水體中葉綠素-α的含量進行測算,從而監(jiān)測水質(zhì)情況?!昂胗怼睙o人機系統(tǒng)能夠在不接觸水體的情況下完成水體葉綠素含量的測定。項目團隊在武漢市東湖湖區(qū)進行了實驗,所得數(shù)據(jù)與實際情況擬合較好,證明其可廣泛用于大面積水域的水質(zhì)監(jiān)測,甚至有望應(yīng)用于南水北調(diào)工程??聨浲ㄟ^多次求解模型,不斷優(yōu)化布局,最終達到了一個目前較為優(yōu)化的布局形式。
作者單位:環(huán)保部宣傳教育中心