我國(guó)高分子化工材料的發(fā)展現(xiàn)狀分析

蔡蓉輝

（湖南郴州工業(yè)交通學(xué)校，湖南 郴州 423000）

高分子化工材料從19世紀(jì)就已經(jīng)出現(xiàn)，同時(shí)高分子體系在發(fā)展的過(guò)程中也在不斷的完善和發(fā)展，在這樣的情況下，人們?cè)谏a(chǎn)和生活的過(guò)程中也得到了來(lái)自于高分子化工材料的很多益處，我們?nèi)粘Ｉ钪械奈锲贰⒂推嵬苛系榷际歉叻肿踊げ牧系膽?yīng)用范疇，在科研工作中高分子化工材料也有著非常廣泛的應(yīng)用，高分子材料分離出了很多有用的物質(zhì)，在當(dāng)前的發(fā)展中，其已經(jīng)轉(zhuǎn)向了新功能的材料和智能材料當(dāng)中，高分子化學(xué)材料研究和其他的領(lǐng)域結(jié)合在一起，這樣也使得所有的研究成果都在朝著更加綠色環(huán)保的方向發(fā)展。

1 現(xiàn)如今高分子化學(xué)的發(fā)展情況

在科技的推動(dòng)下，工業(yè)得到了飛速發(fā)展，在工業(yè)生產(chǎn)中天然資源的使用已經(jīng)達(dá)到一定限度，呈現(xiàn)出疲憊狀態(tài)。高分子化學(xué)材料的出現(xiàn)和應(yīng)用則有效的改善了這一現(xiàn)狀，為工業(yè)生產(chǎn)提供了更多的可用材料。相關(guān)數(shù)字表示，在前期發(fā)展的四十年中，使用材料的速度在不斷的增長(zhǎng)，在合成材料當(dāng)中，塑料、橡膠、纖維等材料在應(yīng)用的過(guò)程中也體現(xiàn)出了非常大的優(yōu)勢(shì)，新型的材料在這一過(guò)程中在工業(yè)生產(chǎn)和建筑建造和農(nóng)業(yè)方面都有了非常明顯的提升，在這樣的情況上下其也對(duì)人們的正常工作和生活帶來(lái)了極大的便利，這也成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)非常重要的因素。

2 高分子化學(xué)不同領(lǐng)域的使用分析

使用高分化學(xué)材料進(jìn)行研究的過(guò)程中，其在實(shí)際的研究工作中也和社會(huì)的發(fā)展有非常好的作用，其在這一過(guò)程中一定要和當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。在以后的發(fā)展中，化學(xué)高分子材料也應(yīng)用在了非常多的領(lǐng)域，高分子材料的使用能夠很好的適應(yīng)以后時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，在這樣的情況下，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中對(duì)資源的需求已經(jīng)有了非常大的變化，其在納米或者是綠色方面有了很大的需求，所以在可持續(xù)發(fā)展的過(guò)程中發(fā)揮了不容忽視的作用。

2.1 使地球更加綠色化

在當(dāng)今工業(yè)發(fā)展水平不斷提高的情況下，天空中會(huì)漂浮著很多的黑煙，對(duì)人們的日常生活有著非常重要的作用，同時(shí)在人們的生活中也存在著非常嚴(yán)重的污染，現(xiàn)在我們所說(shuō)的綠色通常就是指沒(méi)有污染或者是污染極其微弱，同時(shí)這種資源是可以重復(fù)循環(huán)使用的，在減少污染上，我們需要做的工作就是采取有效的措施減少工業(yè)污染的排放。此外還要對(duì)污染源進(jìn)行有效的控制。在當(dāng)前的發(fā)展中?；瘜W(xué)行業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，主要要做好的就是對(duì)污染的控制和處理，從而就可以更好的對(duì)綠色材料的使用進(jìn)行更加深入的研究，從而也使得其對(duì)環(huán)境造成了非常不利的影響。比如在調(diào)研和生產(chǎn)的過(guò)程中所使用的催化劑和溶解劑等都會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，在化學(xué)反應(yīng)當(dāng)中還會(huì)產(chǎn)生一定的廢氣和、廢液和廢渣，這些物質(zhì)會(huì)對(duì)大氣環(huán)境、水環(huán)境、土壤環(huán)境等都造成十分不利的影響。有些污染還是無(wú)法通過(guò)一定的方式對(duì)其進(jìn)行控制和處理的。

2.2 減少的自然資源的使用依賴(lài)

當(dāng)前所研究的高分子合成材料實(shí)際上是需要以石油作為重要支撐的。我們都知道，石油是經(jīng)過(guò)地球長(zhǎng)期的發(fā)展和演變才出現(xiàn)的，此外石油也是社會(huì)生活得以正常運(yùn)行的一個(gè)非常重要的能源，一旦石油資源出現(xiàn)了短缺的現(xiàn)象，在短期的時(shí)間之內(nèi)是沒(méi)有辦法對(duì)其進(jìn)行有效補(bǔ)充的。因此人們?cè)趯?shí)際的工作中一個(gè)非常重要的任務(wù)就是要找到一個(gè)可以和石油發(fā)揮同樣作用的資源，在對(duì)物質(zhì)進(jìn)中的原子和分子的比率進(jìn)行有效的調(diào)節(jié)，同時(shí)還要對(duì)物質(zhì)本身在微觀上和宏觀上的特點(diǎn)進(jìn)行有效的分析和研究。如果這種資源能夠得到推廣和使用，就可以充分的滿(mǎn)足一些行業(yè)在生產(chǎn)和發(fā)展過(guò)程中對(duì)物質(zhì)的要求所以在對(duì)材料進(jìn)行配置的時(shí)候就不再需要大量的不可再生資源，同時(shí)在使用材料的時(shí)候一定要做好協(xié)調(diào)工作，這也是當(dāng)今化學(xué)研究過(guò)程中非常重要的一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)前化工生產(chǎn)的過(guò)程中，想要解決相關(guān)的問(wèn)題，就可以對(duì)高分子材料進(jìn)行有效的利用，這需要科研人員不斷的努力，加強(qiáng)對(duì)高分子材料的研究。

2.3 使高分子材料不斷納米化

當(dāng)前很多的高分子化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中原子在經(jīng)過(guò)重新的組合之后，其在反應(yīng)的空間上和以前的原子有很大的差別，因此化學(xué)反應(yīng)研究的過(guò)程中一定要在規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行，而在有限的空間當(dāng)中存在著納米量級(jí)的片層當(dāng)中，因此化學(xué)反應(yīng)必須要在分子之間的相互作用當(dāng)中重新排列和組合，這樣就形成了單體的聚合，在聚合反應(yīng)之后，拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)已經(jīng)不受空間的限制，就可以很好的對(duì)相關(guān)的原子對(duì)其進(jìn)行復(fù)制，在這樣的情況下所產(chǎn)生的組合形式和自由組合的形式是十分不同的，通常人們也會(huì)在一個(gè)相對(duì)限制性的空間當(dāng)中對(duì)聚合反應(yīng)的分子提煉高分子納米進(jìn)行概念上的劃分，因此在控制分子和原子的程度時(shí)我們可以將其精確到納米的級(jí)別，但是即使時(shí)這樣，我們?cè)诰壬线€是需要不斷的發(fā)展完善，只有這樣，化學(xué)反應(yīng)才能更加的細(xì)膩，高分子化學(xué)精度的控制一定要按照分子的要求對(duì)其進(jìn)行設(shè)計(jì)，同時(shí)在這一基礎(chǔ)上還要確保分子鏈位置的合理性，此外還要采取多種方式相互結(jié)合的形式，這樣一來(lái) 就借助了納米技術(shù)對(duì)原子和分子的精確度進(jìn)行了相對(duì)更加嚴(yán)格的控制，這樣也就使得原子和分子的精確程度更高，使得合成材料的功能得以充分的發(fā)揮。

2.4 面向智能材料的高分子化學(xué)研究路線(xiàn)

在20世紀(jì)當(dāng)中，合成材料的發(fā)展是一個(gè)重要的標(biāo)志，而進(jìn)入到21世紀(jì)以后，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要的特征就是智能化材料的發(fā)展，高分子化學(xué)是智能材料發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)和組成部分，材料本身的性能是可以按照材料自身的外部條件要求進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，同時(shí)在這一過(guò)程中還要采取一些相對(duì)比較有效的措施，這也就是智能材料最重要的特點(diǎn)。

結(jié)語(yǔ)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人類(lèi)把能源、信息以及材料稱(chēng)為支撐科技革命的重要力量，而且材料也是能源以及信息不斷發(fā)展的基礎(chǔ)所在。從出現(xiàn)合成有機(jī)高分子材料開(kāi)始，人類(lèi)就在不斷的進(jìn)行研究和探索，希望可以找到使用廣泛的新型材料，可以廣泛的使用在計(jì)算機(jī)、生物、海洋等一系列領(lǐng)域當(dāng)中。高分子材料正在向高性能、多功能方向不斷前進(jìn)，正在不斷適應(yīng)快速發(fā)展的今天，出現(xiàn)了很多功能非常強(qiáng)健并且廣泛使用的高分子材料。

[1]王立艷.《高分子化學(xué)》理論與實(shí)踐教學(xué)的整體優(yōu)化研究[J].廣州化工，2012，40（04）：108-109.