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    窮追怪魔

    2015-12-18 15:21:10冉紅
    語文世界(小學(xué)版) 2015年11期
    關(guān)鍵詞:板子下水道山洞

    四、樞、壸齊給力

    錯別字大王知道訌一行人明天還要到山洞來,所以他想利用這個機(jī)會把準(zhǔn)備好的故事講給壸聽。他正不知如何下手時,突然想起風(fēng)說過的話:有需要他的地方就跟他說。于是,錯別字大王把風(fēng)喚來,將自己的想法詳細(xì)地說了一遍。風(fēng)認(rèn)為他的計劃可行,并答應(yīng)助他一臂之力。

    第二天早晨,訌果然帶著樞、壸、彗來了,但他們剛一靠近山洞,就嚇得癱倒在地。只見山洞前趴滿了彎彎曲曲的蛇,有的張著大口,有的半張著口,還有的緊閉著口。

    訌被嚇得聲音發(fā)顫:“蛇……蛇……”

    彗膽戰(zhàn)心驚地叫道:“還不快逃!要是被蛇咬了就……就沒命了!”說完,他扭頭就跑。

    訌看見彗掉頭就跑,也跟在他后面逃跑了。

    風(fēng)見訌和彗逃走了,便對壸和樞說:“你們別害怕,這些不是真的蛇。錯別字大王在和你們玩兒文字游戲呢!”

    壸和樞不相信:“玩兒文字游戲?可他一直都被關(guān)在山洞里呀!”

    風(fēng):“你們有山洞門的鑰匙嗎?”

    樞緊張地問:“你要鑰匙干什么?”

    風(fēng):“不信的話,你們把他放出來,他馬上就能讓這些蛇消失。”

    壸:“我們把他放出來,他要是逃跑了怎么辦?”

    風(fēng):“他非常誠實,不會不明不白逃走的。我是想讓你們開開眼,看看這滿地的蛇是怎么被‘變沒的?!?/p>

    樞掏出鑰匙打開山洞門,想親眼看看錯別字大王是怎么玩兒文字游戲的。

    錯別字大王走出山洞,對那些蛇說:“張著大口的蛇把頭都抬起來?!?/p>

    那些張著大口的蛇把頭高高地抬了起來。

    錯別字大王接著大聲喊道:“自在哪里?”

    一排“自”字出現(xiàn)在錯別字大王跟前,錯別字大王指著那些張著大口的蛇對他們說:“自,我?guī)湍銈冋业搅苏嬲幕锇?。?/p>

    所有的“自”一看見張著大口的蛇都撲了上去,蛇消失了。原來,張著大口的蛇是“己”字變的,“自”和“己”合為了一體。

    壸和樞看得目瞪口呆。

    錯別字大王又發(fā)出指令:“半張著口的蛇把頭都抬起來?!?/p>

    那些半張著口的蛇也把頭高高地抬了起來。

    錯別字大王大聲地喊:“經(jīng)在哪里?”

    話音剛落,一排“經(jīng)”字就出現(xiàn)在錯別字大王跟前?!敖?jīng),我?guī)湍銈冋业搅苏嬲幕锇椤!彼钢切┌霃堉诘纳哒f,“你們看!”

    所有的“經(jīng)”一看見那些半張著口的蛇就撲了上去,于是,那些蛇也消失了。原來,半張著口的蛇是“已”字變的,“已”和“經(jīng)”緊緊地連在了一起。

    壸和樞這一次看得兩眼直發(fā)光。

    最后,錯別字大王又用相同的辦法,喊來了一排“時”字,他們見到緊閉著口的蛇也都撲了上去。那些蛇是“巳”字變的,錯別字大王讓“巳”和“時”也成為了一體。

    壸和樞看得激動萬分,山洞外的蛇消失得無影無蹤,錯別字大王在他們眼中成了英雄。

    錯別字大王很有禮貌地把壸和樞請進(jìn)山洞里,將自己早已準(zhǔn)備好的故事講給壸聽,壸被打動了。

    樞說:“壸,人們這么尊重你、離不開你,你的價值太大了?!?/p>

    錯別字大王說:“樞,你也很了不起,起著中樞的作用,大家也都很尊重你的?!?/p>

    不一會兒的工夫,錯別字大王就和樞、壸成為了朋友。從朋友那里,他得到了擊敗訌的提示。

    次日,訌又想找樞、壸、彗一同去收拾錯別字大王,但樞和壸卻不愿意去。

    訌見樞改變了對錯別字大王的態(tài)度,急忙說:“樞,難道你忘了錯別字大王侮辱你,把你錯寫成摳,破壞你名譽(yù)的事了嗎?”

    樞冷冷地說:“我經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),他是把摳錯寫成了樞,但他并不是有意破壞我名譽(yù)的。”

    訌見樞不聽他的了,只好作罷。他又對壸說:“難道你也忘了錯別字大王侮辱你,把你錯讀成了壺,降低你身份的事了嗎?”

    壸也冷冷地說道:“我也調(diào)查過了,那是他的姥姥有意把壺錯寫成壸,想考考他,他并沒有做出降低我身份的事?!?/p>

    訌見樞、壸背叛了自己,無奈之下只好帶著彗離開。

    再說錯別字大王,他得到了來自樞和壸的提示:必須要靠手去擊敗訌。因此,他想到了扳、捅、擾和攏,回憶起了與他們打交道時的情形。

    星期天,錯別字大王的爸爸想修水龍頭,于是便對錯別字大王說:“你去張叔叔家借一個扳子回來。”

    錯別字大王在去張叔叔家的路上碰到了很多好玩兒的事情,等他玩兒夠了才想起來要借東西的事?!斑?,爸爸讓我借什么來著?”他想了好久才想起來,好像是借什么“板子”?對,就是借板子!

    錯別字大王來到張叔叔家后說:“爸爸讓我來借板子?!?/p>

    “借板子?要多大的板子?”張叔叔問。

    錯別字大王搖了搖頭。

    張叔叔又問:“做什么用的?”

    錯別字大王還是搖搖頭。

    張叔叔有些犯難了,他猜測道:“你爸爸可能又要倒騰書架了?!庇谑?,他找了一塊木板給錯別字大王:“你扛得動嗎?”

    錯別字大王試了試,感覺沒什么問題:“嗯,我能扛回去?!?/p>

    錯別字大王把木板扛回家,爸爸一看就傻了眼:“你這是要干什么?”

    錯別字大王說:“這不是你讓我去張叔叔家借的嗎?”

    爸爸聽了,又好氣又好笑地說:“傻小子,我是讓你去借扳子,修水龍頭用的工具。”他沉思了片刻,又說,“你去拿紙和筆過來?!?/p>

    錯別字大王取來紙和筆。

    “左邊是提手旁,右邊是正反的‘反,這個字就是扳子的‘扳?!?/p>

    錯別字大王按照爸爸說的,在紙上寫了一個“扳”字。

    “左邊是木字旁,右邊是正反的‘反,這個字是板子的‘板?!?/p>

    錯別字大王又寫了一個“板”字。

    “你說,我修水龍頭時該用哪一個?”爸爸問。

    錯別字大王順口答道:“當(dāng)然用扳子了?!?/p>

    “為什么?”

    “因為它是用手干活兒時要用的工具?!?/p>

    經(jīng)過爸爸的點撥,錯別字大王意識到了自己的錯誤。他再次來到張叔叔家,將板子換成了扳子。

    錯別字大王緊接著又想起了自己把“捅”錯當(dāng)成了“桶”的事。

    一天,錯別字大王拿著棍子、提著小水桶要出門,爸爸見了,便問:“你要干什么去?”

    “我要去疏通下水道?!?/p>

    “下水道怎么了?”

    “堵住了。”

    “你會捅嗎?”爸爸詫異地問錯別字大王。

    “放心吧,院子里的孩子們都和工人叔叔們一起干呢。”

    錯別字大王和伙伴們在工人叔叔的指揮下,不一會兒就疏通了下水道。

    完成任務(wù)后,錯別字大王想在外面再玩兒一會兒,便托人給家里捎去一張紙條,上面寫著:桶開了,過一會兒我再回家。

    錯別字大王的爸爸看到紙條后就急了:“桶開了口子,用什么提水沖下水道?”于是他連忙找工具,打算去修水桶。他找到了鉗子、釘子,可沒找到鐵絲,只好給鄰居打電話:“你的兒子也去幫忙捅下水道了嗎?”

    “是啊?!?/p>

    “他們的桶裂開了,你家有鐵絲嗎?”

    “我找找看?!?/p>

    鄰居找不到鐵絲,錯別字大王的爸爸就又給另一個鄰居打電話。不一會兒,樓里的人都行動起來了。他們拿著準(zhǔn)備好的工具走在半路上,正好遇見孩子們唱唱跳跳地跑了回來。

    錯別字大王的爸爸叫住兒子:“你的桶不是壞了嗎?”

    錯別字大王把小水桶舉到爸爸面前:“桶是好的呀。”

    “那你寫什么紙條?”

    “紙條?我不是說下水道捅開了,我玩兒一會兒再回家嗎?”

    爸爸沒好氣地說:“古時候的‘桶是用木頭做的,所以‘桶字是木字旁;捅下水道得用手,所以‘捅字是提手旁。你看看,你寫的是什么?”

    捅,確實需要用手,錯別字大王有親身體會??捎猛痹趺磳Ω队從??難道要用棍子去捅他?錯別字大王又想起了自己和擾、攏打交道的事。

    自習(xí)課上,班里的秩序不太好,錯別字大王嫌吵得慌,于是跑上講臺在黑板上寫了三個大大的字——“別打攏”。結(jié)果教室里不但沒安靜下來,反而響起了陣陣笑聲。

    勇勇也跑上講臺,在黑板上寫了三個大大的字——“快散開”。

    這時,冉紅老師走進(jìn)了教室。她見只有錯別字大王一個人站著,其他的學(xué)生都沒了蹤影,便奇怪地問:“錯別字大王,同學(xué)們?nèi)ツ膬毫???/p>

    “他們躲起來了?!?/p>

    “躲哪兒去了?”

    錯別字大王在每張課桌上都敲了一下,同學(xué)們一個個都從桌子底下探出了頭。

    冉紅老師開玩笑道:“這是怎么了?你們在躲地震?”

    不知是誰說了一句:“是錯別字大王讓我們躲起來的?!?/p>

    這下錯別字大王可急了:“胡說!你們上自習(xí)時大吵大鬧,我讓你們安靜一點兒,誰讓你們躲在桌子底下了?”

    冉紅老師讓大家都坐回原位,她不知道到底發(fā)生了什么,便問勇勇:“這是怎么一回事?”

    勇勇回答:“老師,黑板上有答案?!?/p>

    冉紅老師看著黑板上的字念道:“別打‘?dāng)n,快散開?!?/p>

    錯別字大王糾正道:“老師,是‘別打擾?!?/p>

    冉紅老師笑了笑:“‘?dāng)_字尤其愛動手,手動得太多自然就會攪亂秩序。而你寫的‘?dāng)n是用手去捉龍?!?/p>

    “什么叫用手去捉龍?”錯別字大王問。

    勇勇說:“用手去捉龍當(dāng)然得靠得近才行。你在黑板上寫的‘別打攏,意思就是叫我們別靠近,所以我們才躲了起來?!?/p>

    錯別字大王知道自己又因?qū)戝e字而惹了事,只好不再爭辯。

    錯別字大王想到這兒,突然激動起來:“攏”可以用手捉龍,那捉訌豈不是小菜一碟?他在山洞里自言自語:“扳、捅、擾、攏……”

    奇跡發(fā)生了,扳、捅、擾、攏立刻出現(xiàn)在了錯別字大王面前。

    錯別字大王十分驚訝:“你們怎么會在這里?”

    “不是你叫的我們嗎?”扳、捅、擾、攏齊聲回答說。

    錯別字大王奇怪地問:“但山洞門緊關(guān)著,你們是怎么進(jìn)來的?”

    捅比劃著說:“我能捅呀?!?/p>

    扳比劃著說:“我能扳呀?!?/p>

    擾和攏說:“我們跟著他倆不就進(jìn)來了?”

    錯別字大王異常興奮:“你們太厲害了!這下我有希望了……”

    (未完待續(xù))

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