觀賞樹木形態(tài)識別技能之冬態(tài)識別技術(shù)研究
屠娟麗 , 莊應(yīng)強(qiáng) , 費偉英
(嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院, 浙江 嘉興 314036)
摘要:正確識別觀賞樹木是園林技術(shù)和商品花卉專業(yè)學(xué)生的基本技能之一,觀賞樹木種類繁多,形態(tài)各異,尤其是落葉后識別起來另加困難,作者通過長期觀察,總結(jié)了不同樹種冬態(tài)特征,分別從芽、樹干、樹皮、葉痕等主要部位介紹了不同樹種冬態(tài)識別技術(shù)要點,以幫助學(xué)生及其廣大園林工作者改進(jìn)冬態(tài)識別方法,提高觀賞樹木識別能力。
關(guān)鍵詞:觀賞樹木;冬態(tài);識別技術(shù)
收稿日期:2014-10-30
作者簡介:屠娟麗(1975-),女,浙江桐鄉(xiāng)人,副教授,主要從事觀賞植物栽培技術(shù)研究;莊應(yīng)強(qiáng)(1970-),男,浙江桐鄉(xiāng)人,副教授,主要從事觀賞植物栽培與應(yīng)用技術(shù)研究;費偉英(1971-),女,浙江湖州人,高級實驗師,主要從事觀賞植物栽培技術(shù)研究。
中圖分類號:S684
Research on Winter-state Recognition Techniques of
TU Juan-li , ZHUANG Ying-qiang , FEI Wei-ying
(Jiaxing Vocational and Technolical College, Jiaxing314036,China)
Abstract:Identifying ornamental trees correctly is one of the basic skills of students majoring in landscape technology and commercial flowers. As ornamental plants have various types, shapes and sizes, it's difficult to identify them, especially after defoliation. After long-term observation, the winter state characteristics of different species are summarized and the identifying techniques are introduced from the main part of the bud, stem, bark, leaves marks and etc. so as to help students and garden workers to improve winter state recognition methods and the ability to identify ornamental trees.
Key words:ornamental trees; winter state; identification techniques
植物作為園林四大要素之一,既起到了美化景觀的作用,又改善了人居環(huán)境,尤其是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,空氣、水和土壤資源嚴(yán)重污染,使得植物在園林中的地位更加重要。植物造景中主體要素是觀賞樹木,樹木可分為落葉和常綠兩大類,落葉樹種最佳種植時間是秋季落葉后至春季萌芽前,期間避開冬季最低溫期。然而冬季樹木落葉后的形態(tài)特征不如生長季節(jié)明顯,如何在落葉期準(zhǔn)確識別各樹種,以確保種植時準(zhǔn)確施工,養(yǎng)護(hù)時因樹而異,值得專業(yè)人員思考。
《觀賞樹木》作為園林技術(shù)和商品花卉的專業(yè)課程之一,其主要目的是讓學(xué)生正確識別各樹種,熟悉各樹種生物學(xué)習(xí)性和生態(tài)學(xué)習(xí)性,以做到設(shè)計、施工和養(yǎng)護(hù)時的“適地適樹,適需適時”,正確識別則是一切工作的前提。中國觀賞樹木種類繁多,嘉興地區(qū)園林中常見樹種就有一百多種,落葉樹種占比超過50%,如何在無花、無果、無葉的條件下正確判斷出它的種名呢?其實,樹種冬態(tài)也是具有一定性、穩(wěn)定性和獨特性的[1],可根據(jù)這些特性進(jìn)行正確判別。
1.1冬芽
冬芽,落葉樹在落葉后的枝條上形成繼續(xù)活動的新結(jié)構(gòu)。落葉樹種進(jìn)入冬季后葉片脫落,此時樹木的芽特別顯眼。因此芽的大小、形狀、顏色、及生長、排列方式等成了主要的識別特征[2-3]。像楊柳科,楊屬樹種有頂芽,而柳屬則無頂芽。樹木的芽通常生于葉柄的上方。但也有例外,如懸鈴木、國槐等芽被包在葉柄內(nèi)。另外葉對生的樹種芽也對生,葉互生的樹種芽則互生,如圖1和圖2。秤錘樹芽疊生,桃樹、李樹的芽則并生,如圖3和圖4。
1.2枝條的形狀與髓部構(gòu)造
絕大多數(shù)樹種的小枝橫切面都為圓形,但也有例外的,如枸橘小枝為扁形,石榴小枝是方形。絕大多數(shù)樹種髓心充實,但杜仲、楓楊、金鐘、獼猴桃等樹種的髓心具片狀橫隔;毛泡桐、溲疏和金銀花等的髓心則是中空的。
圖1 金鐘冬芽—對生 圖2 白玉蘭冬芽—互生 圖3 秤錘樹疊生芽 圖4 李樹并生芽
1.3長短枝
臨清架鼓的演奏形式有兩種:一是“行街”,點鑼走在隊伍最前列,面向演出者,從而起到指揮、協(xié)調(diào)作用。整支隊伍分成大小兩路縱隊,大鑼在中間,邊走邊敲。二是圓場,大鑼在中間,鑼圍成一圓圈,點鑼穿插在各鼓中間,一邊行進(jìn),一邊演奏。此外,如果是開闊場地,架鼓隊還常在廣場上與竹馬、旱船、高蹺等其他民間舞蹈隊伍組成“圓陣”。此時,24面鼓和大鑼、點鑼有條不紊地分散在其他隊伍之間,大家合著鼓點邊走邊舞,錯落有致。這種由架鼓隊做引領(lǐng),不同演出隊伍組合的形式俗稱“風(fēng)攪雪”。
長枝長而明顯,短枝則縮短、葉痕分布密集成簇生狀,多數(shù)樹種只有長枝沒有短枝,但銀杏、金錢松等則有長短枝之分,圖5為金錢松長短枝。
1.4葉痕和維管束痕
不同樹種的葉痕大小和形狀不同,苦楝葉痕倒“品”字形,毛白楊葉痕則呈三角形,無患子的葉痕則更是特別,如圖6。維管束痕是鑒定落葉樹種冬態(tài)的重要依據(jù)之一。杜仲、丁香和柿樹為單葉痕,銀杏則是雙葉跡,喜樹、楓香、桃則為三葉跡,香椿、臭椿維管束痕超過四個,為多葉跡樹種。
圖5 金錢松長短枝(①為短枝,②為長枝) 圖6 無患子葉痕與葉跡 圖7 紫玉蘭環(huán)狀托葉痕
1.5托葉痕和刺
多數(shù)樹種不具托葉或托葉早落,而有些樹種則具環(huán)狀托葉痕,如白玉蘭、紫玉蘭、二喬玉蘭、鵝掌楸、無花果、海濱木槿、懸鈴木等,如圖7。冬季葉片脫落后,刺仍然存在,因此刺的形態(tài)、大小和長短也是冬季識別樹種的重要依據(jù),如圖8為月季皮刺,圖9為皂莢分枝狀枝刺,圖10則為刺槐托葉刺。
圖8 月季皮刺 圖9 皂莢分枝狀枝刺 圖10 刺槐托葉刺
1.6樹冠與樹皮
每個樹種都有它特有的樹冠形態(tài),但園林中由于整形修剪工作,導(dǎo)致樹木改變原有冠形,因此樹冠在冬態(tài)識別不再那么明顯。但有些樹種還是具有顯著的樹冠特征,如盤槐的傘形樹冠,合歡的平頂形樹冠等。當(dāng)樹木進(jìn)入成年后,樹皮顏色和形態(tài)趨于穩(wěn)定,因此也是識別的重要特征[4]。如榆科的樸樹、櫸樹和榔榆,榔榆樹皮鐵銹色、呈斑片狀剝落,櫸樹和樸樹樹皮均不裂、灰白色,但樸樹皮粗糙,櫸樹樹皮較光滑、皮孔橫生。多數(shù)樹種樹皮為褐色,梧桐樹皮則為綠色,紅瑞木冬季樹皮變紅色。
1.7其他
除上述介紹內(nèi)容上,根的形態(tài)、樹體汁液氣味、冬季果實宿存情況等也可以作為識別特征[5],如欒樹、合歡、楝樹、木槿、海濱木槿、刺槐等樹種冬季果實宿存,如圖11-13。
圖11 欒樹果實 圖12 木槿果實 圖13 鵝掌揪果實
表1 嘉興園林中常見的部分落葉樹種冬態(tài)特征
多數(shù)學(xué)生在進(jìn)行樹種識別時,總感覺不同樹種非常相似,難以分辨,或者是因為樹種太多而記不住,究其原因主要是對各樹種的形態(tài)特征了解不透、研究不深所致。觀賞樹木種類繁多,形態(tài)各異,要做到正確識別各觀賞樹木,尤其是進(jìn)行冬態(tài)識別,應(yīng)從以下三方面入手。
3.1記住主要特征
書本詳細(xì)描述了各樹種枝干、樹冠、花、果葉的特征,而我們在進(jìn)行樹種識別時,沒必要記住樹種所有形態(tài)特征,而是通過文字描述與實物特征相結(jié)合,記住樹種的其中一兩項最為明顯的特征,如銀杏的長短枝,榔榆的鐵銹色斑片狀剝落的樹皮,皂莢的分枝狀粗大枝刺等。冬季形態(tài)識別較生長季節(jié)難,必須將生長季節(jié)的特征與冬態(tài)結(jié)合起來,從簡單的、容易記住的特征入手。對于屬內(nèi)的不同種,或者同一種的不同變種,則有必要將常態(tài)與冬態(tài)結(jié)合起來進(jìn)行仔細(xì)的分析對比。
3.2多花時間與精力
一個班50名同學(xué),沒過一個月,大家就能相互叫出姓名,為什么呢?難道是一個個去記特征了,長頭發(fā)、短頭發(fā),雙眼皮、單眼皮,等等。不是,而是無意中久而久之便記住了。認(rèn)樹種也是如此,嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園共有觀賞樹木兩百多種,大大超過嘉興園林中常見樹種種類,每天晨跑時與同學(xué)相伴,走在路邊看到不認(rèn)識的樹種就想一想,問一問,必要的時候用手機(jī)拍張照片或者采少量枝葉向其他同學(xué)或者老師討教。凡是有不認(rèn)識的樹種,就想一想這是什么?只要有這個心,肯定能很好的識別樹種。
3.3學(xué)會總結(jié)與分析
植物自然分類法的分類依據(jù)是植物進(jìn)化程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,樹種親緣關(guān)系越近,其形態(tài)上的特征也越相似。在正確識別常見落葉樹種的基礎(chǔ)上,總結(jié)同科、同屬樹種的相同特征,當(dāng)遇到新的不能正確識別的樹種時,首先大致判斷屬哪個科、哪個屬,然后根據(jù)實物的特征查閱《中國植物志》、《浙江植物志》等相關(guān)書籍資料或者進(jìn)入《中國數(shù)字植物標(biāo)本館》進(jìn)行確認(rèn),這樣就能“觸類旁通、舉一反三”。
事實上,上面三種方法并不是只適用于落葉樹種冬態(tài),對于常綠樹種的識別及落葉樹種生長季節(jié)識別上同樣適用。所謂干一行愛一行,愛一行專一行,要想正確識別樹種,必須要關(guān)注樹木,熱愛樹木,做到精益求精,融會貫通。傳統(tǒng)教學(xué)中,過于注意書面知識的介紹,以課堂上介紹樹種主要形態(tài)特征為主,學(xué)生雖然記了很多,但見到實物時很難將兩者聯(lián)系起來。學(xué)習(xí)《觀賞樹木》其根本目的是靈活應(yīng)用,但靈活應(yīng)用的前提是正確識別樹種,因此必須走出教室,走進(jìn)大自然,多看,多觀察。
參考文獻(xiàn):
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湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報2015年1期