滕州市第一中學(xué)氣排球運動開展現(xiàn)狀研究

□牛文娜 韓博 張永瑞（.西北師范大學(xué)體育學(xué)院甘肅蘭州70070；.蘭州城市學(xué)院甘肅蘭州70070；.環(huán)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校甘肅慶陽745700）

滕州市第一中學(xué)氣排球運動開展現(xiàn)狀研究

□牛文娜1韓博2張永瑞3（1.西北師范大學(xué)體育學(xué)院甘肅蘭州730070；2.蘭州城市學(xué)院甘肅蘭州730070；3.環(huán)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校甘肅慶陽745700）

本文運用文獻資料法、問卷調(diào)查等方法對滕州市第一中學(xué)的師生對氣排球的喜愛程度、參與學(xué)習(xí)氣排球的動機認知、對氣排球的了解程度、與終身體育關(guān)系的認知以及對氣排球運動選擇性參與的調(diào)查研究。學(xué)生們聚在一起體驗氣排球帶來的快樂，有利于學(xué)習(xí)和情感交流、正常健康交往，促進心理健康發(fā)展。本文在對滕州市第一中學(xué)師生對氣排球認知水平與開展現(xiàn)狀有一個全面深入的了解與評價，并從側(cè)面反映現(xiàn)代氣排球運動人群的身體素質(zhì)，為滕州市第一中學(xué)以后更好的推廣和普及氣排球運動提供指導(dǎo)和參考。

滕州市第一中學(xué)氣排球開展現(xiàn)狀

1、研究對象與方法

1.1、研究對象

以滕州市第一中學(xué)氣排球運動開展現(xiàn)狀的情況為研究對象。

1.2、研究方法

（1）文獻資料法。

通過檢索與查閱與本研究有關(guān)的文獻資料，從中國期刊網(wǎng)、中國知網(wǎng)、體育信息網(wǎng)以及大量的文獻書籍中獲得關(guān)于氣排球運動開展?fàn)顩r情況的有關(guān)信息，為本研究提供理論支撐與研究方法。

（2）問卷調(diào)查法。

抽取300名滕州市第一中學(xué)的師生進行問卷調(diào)查，收回問卷300份，回收率100%，收回有效問卷300份，回收有效率100%。

（3）訪談法。

通過對學(xué)校體育教師進行訪談，了解氣排球運動在滕州市中學(xué)教學(xué)情況，以及氣排球運動開展現(xiàn)狀等相關(guān)問題。

（4）數(shù)理統(tǒng)計法。

對收回的數(shù)據(jù)利用SPSS17.0軟件進行了統(tǒng)計與處理分析。

2、研究結(jié)果與分析

2.1、滕州市市第九中學(xué)教師對氣排球運動的認知

參加調(diào)查的教師大部分都能了解氣排球運動的基本技術(shù)，但是部分教師對氣排球的戰(zhàn)術(shù)不是很了解，大部分教師認為只要能達到鍛煉身體的效果就可以了。在中學(xué)體育教學(xué)中，學(xué)生之間，性別之間有差異性，但是面對全體學(xué)生時很多體育項目難滿足所有每一個學(xué)生，而氣排球本身的特性以及運動特點能最大限制提高不同群體學(xué)生參與性，一方面不同性別的學(xué)生可以一同參與，男女可以配合，從而淡化了性別意識；另一方面不同技術(shù)水平、不同體質(zhì)水平的學(xué)生可以一起參與，同時也淡化了競技意識。學(xué)生們聚在一起體驗氣排球帶來的快樂，有利于學(xué)習(xí)和情感交流、正常健康交往，促進心理健康發(fā)展。因此，氣排球運動對師生的影響是多方面的，并且是有益的。

2.2、滕州市第一中學(xué)體育教師氣排球運動教學(xué)能力分析

滕州市第一中學(xué)的體育教師的學(xué)歷均為大學(xué)本科、職稱均為二級教師以上、執(zhí)教年限都在5年以上。因此，師資現(xiàn)狀基本滿足學(xué)校開展氣排球運動的需要。但在參與氣排球培訓(xùn)方面，所有體育教師都沒參加過，說明了教師參加過有關(guān)氣排球知識培訓(xùn)的很少，這主要與省、市有關(guān)部門未舉辦氣排球培訓(xùn)班有關(guān)。因此，對舉辦各類氣排球培訓(xùn)班，提高體育教師對氣排球的認識及技術(shù)水平，培訓(xùn)體育教師成為今后推廣普及氣排球運動的重要骨干力量，省、市有關(guān)部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)引起重視。

2.3、滕州市第一中學(xué)學(xué)生基本情況分析

（1）滕州市第一中學(xué)學(xué)生對體育運動和體育課的興趣程度分析。

表1 學(xué)生對體育運動和體育課的興趣程度對比情況N=250

從表1可以看出大部分學(xué)生對體育運動很感興趣，但對體育課的興趣程度有明顯的下降，不感興趣者兩者比較，后者也有上升趨勢。因為學(xué)生認為參與體育運動很累而且很乏味，還不如在一旁舒舒服服地觀看。而且體育老師教學(xué)的內(nèi)容大都是田徑類項目或者是大強度的體育項目，從心理上學(xué)生就對體育課產(chǎn)生了恐懼。因此，每當(dāng)學(xué)生去上體育課時都總覺得有一種壓力，這樣的上課方式根本就不是全面發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。所以，強化學(xué)生參與運動的意識和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣始終是關(guān)鍵。但是，如何才能強化學(xué)生參與運動的意識和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，這對體育教師來說是一種教學(xué)水平與教學(xué)經(jīng)驗的體現(xiàn)。

（2）滕州市第一中學(xué)學(xué)生喜愛的運動項目基本情況分析。

通過調(diào)查可以得出氣排球運動是學(xué)生喜愛的運動項目之一。許多學(xué)生都非常喜歡期排球運動。主要是氣排球具有輕、慢、軟的特點，且擊球方式較為簡單隨意，安全性好，趣味性高，場地要求簡單，可因地制宜的開展活動。由于此項活動更加貼近學(xué)生，符合學(xué)生的心理、生理特點，所以深受學(xué)生的喜愛。

2.4、影響氣排球運動在滕州市第一中學(xué)開展的因素分析

（1）安全因素。

由于氣排球體積大，其周長比軟式排球大，比六人制排球大了10多厘米；重量輕，比軟式排球輕100克，不及六人制排球的一半；氣壓低，質(zhì)地軟、運動緩、易控制，撞擊力小，擊球方式較為簡單隨意，在開展活動中比較安全，觸球時不用擔(dān)心手指的受傷和手臂的疼痛，從根本上消除了人們對排球運動的恐懼心理。所以，安全性高是氣排球運動受到師生歡迎的一個因素。

（2）領(lǐng)導(dǎo)重視程度。

據(jù)調(diào)查得知，北海市領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在大多數(shù)關(guān)注的是各個社區(qū)氣排球活動開展情況，很少關(guān)注學(xué)校氣排球開展?fàn)顩r，用于在學(xué)校開展氣排球活動的金額很少，導(dǎo)致氣排球運動在學(xué)校開展不是很樂觀。

（3）氣排球運動項目特點。

由于氣排球運動具有球體大而柔軟、重量輕、球速慢、場地簡易、難度小入門容易、少傷害、趣味性高、娛樂性強、安全性好、觀賞性強、健身價值高等特點。在學(xué)校開展氣排球運動，有利于增進學(xué)生身體健康，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)勤奮、拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)信息意識及應(yīng)變能力，培養(yǎng)體育鍛煉熱情，是促進學(xué)生健康全面發(fā)展的有效途徑與手段。所以氣排球運動相對于其它運動項目受到更多學(xué)生的喜愛。

3、結(jié)論與建議

3.1、結(jié)論

（1）滕州市第一中學(xué)體育教師的學(xué)歷、職稱和教齡結(jié)構(gòu)基本合理，學(xué)校師資情況基本滿足學(xué)校開展氣排球運動的需要，但教師參加氣排球方面的培訓(xùn)較少，氣排球?qū)I(yè)教學(xué)能力和科研能力普遍較低。

（2）學(xué)生對氣排球認識不足；學(xué)生氣排球技術(shù)基礎(chǔ)比較薄弱。學(xué)校體育場地器材配備不夠合理，學(xué)校正規(guī)的氣排球場地和器材缺乏；還有學(xué)校體育經(jīng)費得不到保證或投入不足；學(xué)生課外參加氣排球活動不容樂觀；課外活動中缺乏組織和指導(dǎo)。

（3）影響滕州市第一中學(xué)氣排球開展的因素主要有：安全因素、氣排球場地器材設(shè)施、體育教師氣排球教學(xué)業(yè)務(wù)水平、領(lǐng)導(dǎo)重視程度、氣排球項目特點、氣排球組織教學(xué)等方面。

3.2、建議

（1）滕州市有關(guān)部門應(yīng)對氣排球運動項目的開展采取積極有效措施。

建議滕州市有關(guān)部門將體育彩票收益用于全民健身部分，適當(dāng)分流支持中小學(xué)氣排球運動場地建設(shè)、對現(xiàn)有的學(xué)校體育教師進行氣排球運動相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)、宣傳推廣與比賽活動等，納入規(guī)劃，支持氣排球事業(yè)更快、更好地發(fā)展。

（2）加強素質(zhì)教育，完善氣排球教學(xué)改革。

氣排球比賽對場地，器材，技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平要求不高，但對人們的鍛煉價值卻很高。建議教育主管部門應(yīng)高度重視，加大對中小學(xué)體育課程的改革，增設(shè)氣排球課程，加強學(xué)生的素質(zhì)教育等。

（3）高等體育院系加強對體育教育專業(yè)排球?qū)ｍ棇W(xué)生教學(xué)能力的培養(yǎng)。

加強體育師資隊伍的建設(shè)，做好體育教師的培訓(xùn)工作，切實提高體育教師的綜合素質(zhì)水平。另外，各大高校的體育院、系應(yīng)根據(jù)中學(xué)開展氣排球運動的需要，開設(shè)氣排球?qū)Ｐ薨啵囵B(yǎng)一支高素質(zhì)的氣排球?qū)I(yè)師資隊伍。

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