湖南高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)現(xiàn)狀和展望*

段愛明 張建新 劉大維

（1.湖南工程學(xué)院體育教學(xué)部，湖南 湘潭 411104；2.湖南第一師范學(xué)院體育系，湖南 長(zhǎng)沙 410205）

湖南高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)現(xiàn)狀和展望*

段愛明1張建新1劉大維2

（1.湖南工程學(xué)院體育教學(xué)部，湖南 湘潭 411104；2.湖南第一師范學(xué)院體育系，湖南 長(zhǎng)沙 410205）

運(yùn)用問卷調(diào)查和專家訪談法，在總結(jié)了近幾年湖南高校競(jìng)技體育發(fā)展成果和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)成效的基礎(chǔ)上，就項(xiàng)目布局不合理、重建設(shè)輕申報(bào)、經(jīng)費(fèi)投入不足、教練員隊(duì)伍薄弱、運(yùn)動(dòng)員來(lái)源不穩(wěn)定等幾個(gè)方面分析了湖南高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的不足，并從對(duì)接湖南競(jìng)技體育精品工程戰(zhàn)略、加強(qiáng)項(xiàng)目布局的調(diào)控、校體企三結(jié)合、多渠道選拔教練員和運(yùn)動(dòng)員等幾方面提出湖南省高校高水平建設(shè)的幾點(diǎn)建議。

湖南高校；高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)；建設(shè)成效；問題；對(duì)策

從1987年4月原國(guó)家教委頒布《關(guān)于普通高校試行招收高水平運(yùn)動(dòng)員工作的通知》文件，至今已有20余年。試辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的高校也由當(dāng)初的56所增加至2014年的274所，湖南省具有招收高水平運(yùn)動(dòng)員的高校也由2005年之前的3所增加至2014年的12所。經(jīng)過20多年的探索，我國(guó)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)取得了令人矚目的成績(jī)，而湖南高校在高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)中也取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。本文對(duì)湖南高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析，將有利于湖南高校競(jìng)技體育的可持續(xù)發(fā)展。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

2005年以來(lái)具有招收高水平運(yùn)動(dòng)員資格的湖南省12所普通高校的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)。

1.2 研究方法

1.2.1 問卷調(diào)查法

編制湖南省高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練員調(diào)查問卷，共發(fā)放問卷26份，回收26份，有效回收率為100%。

1.2.2 專家訪談法

走訪湖南省內(nèi)體育專家、學(xué)者12人。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

運(yùn)用excel軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

2 結(jié)果與分析

2.1 湖南高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)成效

2.1.1 高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)伍逐步壯大

從表1可以看出，在2005年之前，湖南省僅有湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)和國(guó)防科技大學(xué)3所211的高校具有招收高水平運(yùn)動(dòng)員的資格，項(xiàng)目也僅限于田徑、男子籃球和國(guó)防體育3個(gè)項(xiàng)目共5支隊(duì)伍；2005年，教育部聯(lián)合國(guó)家體育總局印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的意見》，并出臺(tái)《教育部關(guān)于開展普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)評(píng)估工作的通知》，對(duì)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的布局進(jìn)行了調(diào)整。湖南省具有招收高水平運(yùn)動(dòng)員資格的高校增加至9所，一些非211的高校也進(jìn)入了建設(shè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的行列。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也由當(dāng)初的3個(gè)增加至10個(gè)，運(yùn)動(dòng)隊(duì)更是由當(dāng)初的5支增至25支。2010年，根據(jù)《教育部關(guān)于開展新一輪普通高等學(xué)校申請(qǐng)建設(shè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)評(píng)審確定工作的通知》，高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)開始了新一輪的評(píng)估，并調(diào)整了部分高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，湖南省具有招收高水平運(yùn)動(dòng)員資格的高校增至10所，2014年又新增補(bǔ)2所高校4支隊(duì)伍。目前，湖南省具有招收高水平運(yùn)動(dòng)員資格的高校中有985高校3所，省屬211高校1所，省屬一本5所，省屬二本2所。運(yùn)動(dòng)隊(duì)數(shù)量增至30支，但項(xiàng)目減少為8個(gè)。到目前為止，全國(guó)現(xiàn)有本科院校879所，其中有資格招收高水平運(yùn)動(dòng)員的高校有274所，占全國(guó)本科院校的32%；湖南有本科院校32所，有資格招收高水平運(yùn)動(dòng)員的高校有12所，占湖南省本科院校的38%，超全國(guó)比例6個(gè)百分點(diǎn)。

表1 湖南省有資格招收高水平運(yùn)動(dòng)員的高校及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目變化情況

2.1.2 競(jìng)賽成績(jī)有了一定提升

在2012年的全國(guó)大運(yùn)會(huì)上，無(wú)論是總分、金牌和獎(jiǎng)牌榜排名，還是“校長(zhǎng)杯”，湖南高校競(jìng)技體育均取得了歷史性的成績(jī)突破。這些固然與全國(guó)大運(yùn)會(huì)計(jì)分規(guī)則的改變有關(guān)，但也說(shuō)明了湖南高校近些年推動(dòng)競(jìng)技體育發(fā)展所做出的努力。

湖南省高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)近幾年多次組隊(duì)參加湖南省乃至全國(guó)和世界比賽，成績(jī)斐然（見表2）。特別是中南大學(xué)、湖南大學(xué)和湖南師范大學(xué)三所211高校，在全國(guó)及以上級(jí)別賽事中取得了驕人戰(zhàn)績(jī)。中南大學(xué)的射擊和定向越野，湖南大學(xué)的定向越野和田徑在國(guó)際大學(xué)生賽場(chǎng)上也是屢有斬獲。

表2 2010-2012年湖南省高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)獲得國(guó)家及以上級(jí)別和省級(jí)比賽前三名

2.1.3 管理制度逐步完善

經(jīng)過2005年和2010年兩次全國(guó)性的高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)檢查和評(píng)估，全國(guó)高校對(duì)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理制度日漸完善。湖南省教育廳還在2012年對(duì)有資格招收高水平運(yùn)動(dòng)員的9所高校（不含國(guó)防科技大學(xué)）進(jìn)行了檢查，對(duì)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理進(jìn)行了進(jìn)一步的規(guī)范，促進(jìn)湖南高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理工作的科學(xué)、健康發(fā)展。2012年的檢查結(jié)果表明，湖南省具有資格招收高水平運(yùn)動(dòng)員的高校均出臺(tái)了各自的招生規(guī)章制度，并在網(wǎng)上公布招收簡(jiǎn)章，實(shí)施陽(yáng)光招生工程。9所高校都制定了高水平運(yùn)動(dòng)員的學(xué)籍管理文件，招收入學(xué)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員均有學(xué)籍檔案并在中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)注冊(cè)。各高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)都制定有訓(xùn)練年度計(jì)劃、階段計(jì)劃、周計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃，較好地保證了訓(xùn)練的常態(tài)化。此外，對(duì)教練員的遴選、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的日常管理也實(shí)行了制度化和規(guī)范化。

2.1.4

影響高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展的因素是多方面的，但歸根到底每個(gè)方面的發(fā)展又是受經(jīng)濟(jì)所支配的。因此，經(jīng)濟(jì)是影響競(jìng)技體育的關(guān)鍵因素［2］。由表3可以看出，近3年，湖南高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的經(jīng)費(fèi)投入總額逐年增加，各校每年對(duì)高水平運(yùn)動(dòng)員的人均經(jīng)費(fèi)投入都超過了1.5萬(wàn)元。其中中南大學(xué)、湖南大學(xué)和湖南師范大學(xué)三所高校的年均投入均超過100萬(wàn)元，湖南工業(yè)大學(xué)在2012年的投入也超過了100萬(wàn)元。

表3 湖南省有資格招收高水平運(yùn)動(dòng)員的高校2010-2012年經(jīng)費(fèi)投入（單位：萬(wàn)元）

2.1.5 訓(xùn)練場(chǎng)館設(shè)施有所改善

優(yōu)質(zhì)的體育場(chǎng)館資源可以為高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的日常訓(xùn)練提供有力保障。近幾年，隨著國(guó)家對(duì)高等教育投入力度的加大，高校的體育場(chǎng)館資源有了較大幅度的改善。由表4可以看出，湖南省有資格招收高水平運(yùn)動(dòng)員的高校共有12個(gè)綜合性體育館、13個(gè)風(fēng)雨訓(xùn)練棚或?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練館、30個(gè)400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)；每所高校都擁有綜合性體育館或?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練館，且具有至少2個(gè)以上的400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，基本可滿足各高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的日常訓(xùn)練需求。每所高校均在體育場(chǎng)館中設(shè)有專用浴室，為高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)員提供了后勤保障。

表4 湖南省有資格招收高水平運(yùn)動(dòng)員的高校體育場(chǎng)館

2.2 湖南高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)中的存在的問題

2.2.1 項(xiàng)目布局不合理

從表5可以看出，湖南高?，F(xiàn)有的30支湖南省高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)中，設(shè)項(xiàng)最多的是田徑，為8支；其它依次是籃球、排球、足球和定向越野、以及乒乓球、羽毛球和射擊?！疤飶绞沁\(yùn)動(dòng)之母”， 而籃球是各高校用來(lái)促進(jìn)高校之間交流的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，湖南省各高校重視田徑和籃球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)無(wú)可厚非?？墒牵徘蚝妥闱虿坏呛细?jìng)技體育的弱項(xiàng)，體育系統(tǒng)扶持力度小，使得這兩個(gè)項(xiàng)目的省內(nèi)優(yōu)秀后備人才極其匱乏；而且除中南大學(xué)外，湖南師范大學(xué)和中南林業(yè)科技大學(xué)在省外的知名度還有待提升，省外優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的來(lái)源較為稀缺。而體現(xiàn)湖南競(jìng)技體育精品工程“女、小、輕、巧、水”五字方針優(yōu)先發(fā)展的體操、摔跤、柔道、跳水、賽艇、皮劃艇、網(wǎng)球、武術(shù)項(xiàng)目，在2010年卻沒有設(shè)置一個(gè)隊(duì)伍，僅有中南大學(xué)的射擊隊(duì)和湘潭大學(xué)的羽毛球隊(duì)被列為2010年的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)。不能與湖南競(jìng)技體育發(fā)展戰(zhàn)略協(xié)調(diào)一致，將成為制約湖南高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸。

表5 湖南省高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)項(xiàng)目布局

2.2.2 重申報(bào)輕建設(shè)

湖南高校在高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展過程中，存在著“重申報(bào)輕建設(shè)”的現(xiàn)象。與2005年相比，2010年湖南高校在新增3所具有招收高水平運(yùn)動(dòng)員資格的高校和1支隊(duì)伍的同時(shí)，有2所高校被取消了招收高水平運(yùn)動(dòng)員的資格，并且減少了棋類和武術(shù)兩個(gè)項(xiàng)目，其中武術(shù)屬于湖南競(jìng)技體育優(yōu)先發(fā)展項(xiàng)目之一。雖然進(jìn)行具體的數(shù)據(jù)分析時(shí)，我們未將國(guó)防科技大學(xué)列入其中，但繼2010年該校羽毛球項(xiàng)目被取消之后，足球和籃球兩支高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)基本上也處于停滯狀態(tài)。湘南學(xué)院在2005年獲批定向越野和籃球，由于經(jīng)費(fèi)不足、生源匱乏以及教練員水平不高等因素，2010年曾一度被取消資格。這種現(xiàn)象還存在于長(zhǎng)沙理工大學(xué)和湖南工業(yè)大學(xué)中，雖然湘南學(xué)院和長(zhǎng)沙理工大學(xué)在2014年被增補(bǔ)為具有招收高水平運(yùn)動(dòng)員的資格，但不容否認(rèn)的是，湖南部分高校確實(shí)存在“重申報(bào)輕建設(shè)”這一現(xiàn)象。正因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，湖南省教育廳在2012年對(duì)具有招收高水平運(yùn)動(dòng)員的高校進(jìn)行了一次全面檢查，以督促各高校加強(qiáng)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)。

2.2.3 投入經(jīng)費(fèi)仍然不足

在2010-2012年，雖然湖南高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的投入總額逐年增加，各高校每年對(duì)高水平運(yùn)動(dòng)員的人均經(jīng)費(fèi)投入都超過了1.5萬(wàn)元，但這些經(jīng)費(fèi)也僅能滿足高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的基本需求。如果考慮到物價(jià)上漲和人工成本提升等因素的話，這種基本需求的底線就更低。各高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)校行政撥款，僅有中南大學(xué)和湖南師范大學(xué)有極少贊助，但也不到總經(jīng)費(fèi)的10%。但“僅在1999年，美國(guó)各高校對(duì)其體育部門的平均資助水平就達(dá)到130萬(wàn)美元。且美國(guó)NCAA中IA級(jí)別的高校從其經(jīng)營(yíng)的體育項(xiàng)目中平均可以產(chǎn)生2000萬(wàn)美元的收入，其中大部分收入來(lái)自門票、轉(zhuǎn)播權(quán)以及募捐活動(dòng)”［3］。湖南高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的投入經(jīng)費(fèi)不僅與美國(guó)高校有著非常大的距離，與國(guó)內(nèi)知名高校相比，無(wú)論是行政撥款還是社會(huì)贊助都有較大差距。如上海交通大學(xué)高水平年度預(yù)算為200余萬(wàn)元，其中學(xué)校撥款120萬(wàn)元，自籌和社會(huì)資助80余萬(wàn)元，為人才培養(yǎng)提供了較好的物質(zhì)保障［4］。

2.2.4 教練員力量薄弱

目前，湖南省高校大部分高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的教練兼有體育教學(xué)任務(wù)，除了中南大學(xué)的籃球隊(duì)教練員是外聘專職教練員之外，其他高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的教練員均是由本校教師擔(dān)任（其中中南大學(xué)的定向越野和射擊由學(xué)生工作部負(fù)責(zé)，湖南大學(xué)的定向越野由武裝部負(fù)責(zé)）。共有教練員61人，其中副高以上職稱33人；具有博士學(xué)位1人，碩士學(xué)位27人；具有一級(jí)及以上運(yùn)動(dòng)員經(jīng)歷的只有6人；僅有5人持有國(guó)家體育總局頒發(fā)的國(guó)家級(jí)教練員崗位培訓(xùn)合格證書。如果說(shuō)國(guó)家設(shè)置高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的目的是為了“培養(yǎng)全面發(fā)展的高水平體育人才，目標(biāo)是完成世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大體育比賽的參賽任務(wù)，為國(guó)家奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃和競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)”［4］，則大部分湖南高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練員難以擔(dān)當(dāng)這一重任。

2.2.5 運(yùn)動(dòng)員來(lái)源質(zhì)量堪憂

中國(guó)高校高水平運(yùn)動(dòng)員主要分三個(gè)層次：第一層次是國(guó)際級(jí)健將或國(guó)家級(jí)健將，基本上都是國(guó)家隊(duì)現(xiàn)役或退役運(yùn)動(dòng)員，也有部分是省級(jí)（直轄市、自治區(qū)）專業(yè)隊(duì)或職業(yè)俱樂部的現(xiàn)役或退役運(yùn)動(dòng)員。這些運(yùn)動(dòng)員的學(xué)制非常靈活，大多屬于掛靠在高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)中，一般不到校訓(xùn)練，只代表高校參加比賽；第二層次是國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員，主要是各省市專業(yè)隊(duì)（職業(yè)俱樂部）的青年隊(duì)員和一些普通中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員；第三層次是國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，主要是各普通中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員。雖然湖南高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)在這三個(gè)層次中均有運(yùn)動(dòng)員，但來(lái)自于第一層次的運(yùn)動(dòng)員除了中南大學(xué)的排球隊(duì)和湘潭大學(xué)的羽毛球隊(duì)之外，其他高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)幾乎沒有。即便是第二層次的運(yùn)動(dòng)員在湖南高校高水平運(yùn)動(dòng)員的比例也不多，主要原因是學(xué)校缺乏影響力和未能與湖南競(jìng)技體育協(xié)同發(fā)展。湖南高校高水平運(yùn)動(dòng)員來(lái)源最多的是第三層次，且大多來(lái)源于省內(nèi)各普通中學(xué)，但除了田徑、定向越野和射擊外，其他項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員基本上不具備參加國(guó)際賽事的能力。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

3.1.1 湖南高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)成效顯著

（1）湖南高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)已由2005年之前的3所高校3個(gè)項(xiàng)目5支隊(duì)伍，發(fā)展到現(xiàn)在的12所高校增至8個(gè)項(xiàng)目30支隊(duì)伍，具有資格招收高水平運(yùn)動(dòng)員的本科院校比例超過全國(guó)平均數(shù)。（2）湖南高校競(jìng)技體育在2012年的全國(guó)大運(yùn)會(huì)上，取得了歷史性突破。近幾年多次組隊(duì)參加全國(guó)和世界比賽，成績(jī)斐然。（3）湖南省教育廳在2012年對(duì)有資格招收高水平運(yùn)動(dòng)員的9所高校進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，對(duì)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理進(jìn)行了進(jìn)一步的規(guī)范，高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的各項(xiàng)管理日漸制度化和規(guī)范化。（4）近3年，湖南高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的經(jīng)費(fèi)投入總額逐年增加，各校每年對(duì)高水平運(yùn)動(dòng)員的人均經(jīng)費(fèi)投入都超過了1.5萬(wàn)元。（5）湖南高校體育場(chǎng)館資源有了較大幅度的改善，每所高校都擁有綜合性體育館或?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練館，且具有至少2個(gè)以上的400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，基本上可以滿足各高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的日常訓(xùn)練需求。

3.1.2 湖南高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)仍存在一些問題

（1）湖南高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的項(xiàng)目設(shè)置不合理，未能體現(xiàn)“女、小、輕、巧、水”五字方針，沒有與湖南競(jìng)技體育精品工程的重點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目協(xié)同發(fā)展。（2）湖南高校在高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展過程中，由于經(jīng)費(fèi)不足、生源匱乏以及教練員水平不高等因素，存在著“重申報(bào)輕建設(shè)”的現(xiàn)象。（3）雖然近幾年湖南高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的投入總額逐年增加，但這些經(jīng)費(fèi)也僅能滿足高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的基本需求。與國(guó)內(nèi)知名高校相比，無(wú)論是行政撥款還是社會(huì)贊助都有較大差距。（4）湖南高校大部分高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的教練兼有體育教學(xué)任務(wù)，具有一級(jí)及以上運(yùn)動(dòng)員經(jīng)歷的和持有國(guó)家體育總局頒發(fā)的國(guó)家級(jí)教練員崗位培訓(xùn)合格證書的人數(shù)極少，難以達(dá)成國(guó)家設(shè)置高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的目的。（5）湖南高校高水平運(yùn)動(dòng)員的主要來(lái)源是普通中學(xué)畢業(yè)的二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，這些人的競(jìng)技能力離參與國(guó)際賽事的要求還有較大差距。

3.2 建議

3.2.1 對(duì)接湖南省競(jìng)技體育精品工程戰(zhàn)略

20世紀(jì)80年代，湖南省就提出了競(jìng)技體育“精品工程”戰(zhàn)略，確定了優(yōu)先發(fā)展“女、小、輕、巧、水”項(xiàng)目的五字方針，確定了體操、跳水、舉重、網(wǎng)球、羽毛球、田徑、摔跤、柔道、射擊、賽艇、皮劃艇、武術(shù)等12個(gè)項(xiàng)目為重點(diǎn)，這一戰(zhàn)略也取得了極大成功［6］。湖南高校應(yīng)積極融入湖南競(jìng)技體育“精品工程”戰(zhàn)略規(guī)劃當(dāng)中，在項(xiàng)目設(shè)置、教練員交流、運(yùn)動(dòng)員招生等方面依托體育系統(tǒng)，優(yōu)化教育系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)資源，突出湖南競(jìng)技體育特色，與湖南競(jìng)技體育協(xié)同發(fā)展。

3.2.2 行政主管部門加強(qiáng)項(xiàng)目布局調(diào)控

如果說(shuō)“國(guó)家和地區(qū)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的獲得是國(guó)家或地區(qū)長(zhǎng)期重點(diǎn)投入的結(jié)果，是長(zhǎng)期的訓(xùn)練理論、方法和手段的創(chuàng)新的結(jié)果”［7］，則該國(guó)或地區(qū)肯定在這些項(xiàng)目的長(zhǎng)期實(shí)踐過程中積累了一套行之有效的優(yōu)秀競(jìng)技體育人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)了一批較高水平的教練員，擁有較完善的后備人才培養(yǎng)基地。湖南省教育廳作為高校的行政主管部門，必須加強(qiáng)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的項(xiàng)目布局管理。一方面需要根據(jù)國(guó)家、教育部和湖南省的任務(wù)目標(biāo)確定運(yùn)動(dòng)隊(duì)的項(xiàng)目和數(shù)量，并考慮省內(nèi)各地州市高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的地域布局；另一方面也需要系統(tǒng)壁壘，借鑒體育系統(tǒng)的成功經(jīng)驗(yàn)，制定與湖南競(jìng)技體育“精品工程”戰(zhàn)略協(xié)同發(fā)展的規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)“體教結(jié)合”，這也是打破高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展瓶頸的最佳途徑之一。

3.2.3 提升高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的籌融資力度

湖南高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的經(jīng)費(fèi)主要依賴行政撥款，籌融資渠道相對(duì)薄弱。這既是湖南高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)經(jīng)費(fèi)不足的一個(gè)原因，但也給高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的籌融資提供了一個(gè)上升空間?！绑w育湘軍”的影響力為湖南競(jìng)技體育提供了人才優(yōu)勢(shì)并樹立了品牌形象，湖南高?？梢耘c湖南省體育局聯(lián)姻，將其中的奧運(yùn)冠軍引入到高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，共同利用和開發(fā)這一資源，為高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的籌融資創(chuàng)造先決條件。其次，“電視湘軍”在國(guó)內(nèi)早已名聲在外，但“電視湘軍”只是“文化湘軍”的一個(gè)縮影，湖南高校借湖南大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)之東風(fēng)，積極融入湖湘體育文化的大發(fā)展中，形成高校競(jìng)技體育文化品牌，為爭(zhēng)取更多的社會(huì)贊助奠定基礎(chǔ)。其三，湖南高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)在加強(qiáng)與體育中介組織合作的同時(shí)，培養(yǎng)自己的體育經(jīng)營(yíng)和經(jīng)紀(jì)人才，拓寬高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的籌融資拓寬渠道并做好人才儲(chǔ)備。

3.2.4 提升教練員水平和優(yōu)化運(yùn)動(dòng)員來(lái)源渠道

“教練員的個(gè)人智慧及執(zhí)教技藝，永遠(yuǎn)不可替代且永遠(yuǎn)價(jià)高不換”［8］,只有優(yōu)秀的教練員，才能發(fā)掘出優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。一方面，高校應(yīng)將教練員崗位合格證和訓(xùn)練成績(jī)納入到職稱評(píng)定體系之中，鼓勵(lì)體育教師參與各級(jí)各類教練員培訓(xùn)班，提升訓(xùn)練水平；另一方面需要積極引進(jìn)優(yōu)秀教練員，可以采取調(diào)入或高薪聘用等多種方式，靈活聘請(qǐng)切實(shí)本校實(shí)際的高水平教練員。中南大學(xué)聘請(qǐng)前籃球國(guó)手、曾帶領(lǐng)兩支高?；@球隊(duì)獲得CUBA總決賽冠軍的白江擔(dān)任籃球隊(duì)主教練就可以為湖南高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)提供一個(gè)范例。

湖南高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)優(yōu)化運(yùn)動(dòng)員來(lái)源的最好方案就是對(duì)接湖南省競(jìng)技體育“精品工程”戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)體育系統(tǒng)和教育系統(tǒng)人力資源共享。對(duì)于不易在高校開展的項(xiàng)目，可以實(shí)施類似于德國(guó)體育俱樂部與高校之間的“競(jìng)技體育伙伴高校計(jì)劃”［9］，為高水平運(yùn)動(dòng)員提供靈活的學(xué)制；對(duì)易于在高校普及的項(xiàng)目，則可以參照NCAA模式，將將高校的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)辦成省級(jí)、國(guó)家隊(duì)或職業(yè)聯(lián)賽一線隊(duì)伍的人才輸送基地［10］。在體育和教育兩大系統(tǒng)的行政壁壘未能打破之時(shí)，高校還應(yīng)積極與省內(nèi)外各傳統(tǒng)體育項(xiàng)目中學(xué)聯(lián)合建設(shè)后備人才培養(yǎng)基地，為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員提供人財(cái)物的支持，以期形成穩(wěn)定的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員來(lái)源渠道。

[1］獎(jiǎng)牌總數(shù)全國(guó)第五，天津大運(yùn)會(huì)湖南代表團(tuán)創(chuàng)歷史最佳成績(jī)［EB/OL］.http://twyc.gov.hnedu.cn/show/93,962.html,2012-09-20.

[2］夏崇德，何志金，陳頗，等.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與競(jìng)技體育的相關(guān)分析［J］.體育科學(xué)，2006，26（2）：22 -27.41.

[3］（美）Dennis R. Howard, John L. Crompton著.張兆國(guó)等譯. 體育財(cái)務(wù)（第二版）［M］.北京：清華大學(xué)出版社，2007年版：18-24.

[4］毛麗娟，孫麒麟，田祖國(guó)，等.上海交通大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)目標(biāo)管理與實(shí)踐［J］.上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，37（8）：86-89，94.

[5］教育部國(guó)家體育總局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的意見［Z］.教體藝［2005］3號(hào).

[6］郭明方，周克臣，閔新亞，等.湖南省競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展研究［J］.中國(guó)體育科技，2006，42（1）：8-11，30.

[7］張建容.我國(guó)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的項(xiàng)目布局研究.成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，37（8）：72-75.

[8］張洪潭. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原理新知簡(jiǎn)述［J］.體育與科學(xué)，2001（3）：40-43，46.

[9］劉波.德國(guó)體育俱樂部體制與競(jìng)技體育關(guān)系的研究［J］.體育與科學(xué)，2007，28（6）：65-69.

[10］張建新，孫麒麟，毛麗娟.高校高水平競(jìng)技體育人才培養(yǎng)路徑選擇［J］.體育文化導(dǎo)刊，2008，26（12）：95-98.

The Construction Situation and Prospect of the High-level Sports Teams in Universities of Hunan Province

DUAN Ai-ming, etal.
(PE Department, Hunan Institute of Engineering, Xiangtan 411104, Hunan, China)

With the methods of literature review, logic reasoning, questionnaire survey, and expert interviews, the paper concludes the developing and constructing achievements of competitive sports in universities of Hunan province in recent years. It analyzes the constructive deficiency from the aspects of unreasonable project layout, the problem of paying more attention to construction but less to application, lack of funding, weak coach teams, and unstable athlete source. Some suggestions are put forward in this paper, such as the excellent project strategy of Hunan competitive sports, regulation of the project layout, combination of the school, the PE department and the enterprises, and selecting coaches from more channels.

universities of Hunan province; high-level sports teams; achievement of construction; problems; strategies

湖南省社科基金項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：2010YBB090）；湖南省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：XJK011CTM020）。

段愛明（1969- ），湖南茶陵人，副教授，研究方向：學(xué)校體育學(xué)。