我的悄悄話

饒晨泓

請(qǐng)你把耳朵湊過(guò)來(lái)，我有悄悄話跟你說(shuō)。

那是我上一年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情。

有一次上課，老師提了一個(gè)問(wèn)題：1037+876=？同學(xué)們想呀想，可絞盡腦汁也想不出來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲，安靜得連根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。大約過(guò)了一分鐘左右，老師再次親切地問(wèn)：有人知道嗎？這時(shí)，陳曉惠的手舉了起來(lái)。同學(xué)們都感到不可思議，我的嘴也變成了“O”型：陳曉惠平時(shí)成績(jī)差得掉渣，她怎么可能會(huì)呢？我和幾個(gè)同學(xué)私底下對(duì)她的表現(xiàn)嗤之以鼻，嘲諷道：“哧！她如果會(huì)，那么全世界的人都是‘博士后了?！笨衫蠋熞?jiàn)沒(méi)有其他人舉手，就請(qǐng)她回答。她站起來(lái)大聲說(shuō)：“等于1913?！崩蠋熉?tīng)了，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表?yè)P(yáng)說(shuō)：“陳曉惠，你棒極了！”

陳曉惠的表現(xiàn)的確讓人很意外，“會(huì)不會(huì)是瞎貓碰上了死耗子呢？”平時(shí)自負(fù)的我很不情愿地接受了她“一舉成名”的事實(shí)，可心里仍不服氣：“沒(méi)有什么大不了的，不就是攤上了一點(diǎn)芝麻綠豆般大小的口頭榮譽(yù)嗎？

下課之后，嫉妒的火苗一直在我的心里燃燒著。于是，我便經(jīng)常做出一些不良舉動(dòng)：不理會(huì)她，說(shuō)風(fēng)涼話，損她；有時(shí)還召集同學(xué)，對(duì)她們說(shuō)“再也不跟陳曉惠玩了”，傷她……

看著她形影孤單，我感到莫名的得意。

可好景不長(zhǎng)，我的惡行敗露。老師及時(shí)找我談話，開(kāi)導(dǎo)我遠(yuǎn)離“嫉妒”這個(gè)惡魔，做一個(gè)身心健康的孩子。于是，我鼓起勇氣向陳曉惠道歉，并請(qǐng)求她原諒。后來(lái)，我們倆成為形影不離的好朋友。

這件事雖然過(guò)去了四年，但它一直留在我的記憶深處，時(shí)時(shí)提醒我：與人為善！

點(diǎn)評(píng)：

學(xué)生通過(guò)“悄悄話”這個(gè)平臺(tái)真誠(chéng)地向大家袒露心扉，直面自己的心理陰霾，有利于思想成長(zhǎng)！你有悄悄話要說(shuō)嗎？

（作者地址：福建光澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）班 郵編：354100 指導(dǎo)老師：吳傳姿）