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      張煒風(fēng)范寫(xiě)意

      2015-12-11 20:55:32馬曉康
      時(shí)代文學(xué)·上半月 2015年6期
      關(guān)鍵詞:張煒語(yǔ)調(diào)老師

      馬曉康

      盡管寫(xiě)作擺脫一個(gè)時(shí)期的主語(yǔ)調(diào)非常困難,但如果你不擺脫,你的創(chuàng)作就很難脫穎而出。

      ——張煒

      一、超經(jīng)驗(yàn)閱讀

      課堂結(jié)束后,同學(xué)們都在討論張煒老師講的超經(jīng)驗(yàn)閱讀。我是個(gè)詩(shī)歌愛(ài)好者,很多人曾對(duì)我說(shuō)過(guò),讀詩(shī)或讀小說(shuō),一定要讀氣息與自己接近,你能夠理解并且能夠產(chǎn)生共鳴的作家。也有人認(rèn)為,那些能給自己大量營(yíng)養(yǎng)的作品,都是擁有共鳴體的。在這一點(diǎn)上,我更愿意認(rèn)為是一種新的啟發(fā),因?yàn)橐徊啃伦髌穾Ыo了我們新感受,從而吸引我們繼續(xù)讀下去,并獲得營(yíng)養(yǎng)。我寫(xiě)過(guò)一部留學(xué)小說(shuō),為了吸收營(yíng)養(yǎng),也去試著讀了別人的留學(xué)小說(shuō),給我的感覺(jué)是,文筆很好,故事情節(jié)也不錯(cuò),吸引著我讀完了??墒?,讀完以后,我后悔了,覺(jué)得浪費(fèi)了時(shí)間,這并不是我想要的那種留學(xué)小說(shuō),表達(dá)方式也不是我所希望的。雖然題材是留學(xué),但主題還是沒(méi)有脫離當(dāng)代的一些青春話題,表達(dá)方式上也沒(méi)有變化。我個(gè)人喜歡一種樸實(shí)、不做作、不靠華麗詞藻堆砌,而是用生命氣息灌注的表達(dá)。那種表達(dá)方式可能會(huì)被大眾誤解,但那將是一種很有價(jià)值的表達(dá)方式,俄羅斯白銀時(shí)期作家們那種瀕死寫(xiě)作的精神就是一種,但我沒(méi)活在那樣的時(shí)代,不可能去遭受驅(qū)逐、流放甚至被死亡威脅,所以,我要尋求自己的路子。

      張煒老師認(rèn)為:“當(dāng)我們閱讀的時(shí)候,我們會(huì)不自覺(jué)地去尋找共鳴體。共鳴一定是與我們個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)、寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)接軌合拍時(shí)才會(huì)產(chǎn)生的。最后,我們就去不自覺(jué)地尋找個(gè)人熟悉卻容易適應(yīng)的部分。久而久之,會(huì)導(dǎo)致我們個(gè)人寫(xiě)作的高度同質(zhì)化,使我們沒(méi)有能力和興趣去尋找和接受更多異化的東西。我相信,這是每個(gè)時(shí)代都存在的文學(xué)弊病。每個(gè)時(shí)期都會(huì)有一個(gè)流行語(yǔ)調(diào),絕大部分作家都是在跟著這個(gè)語(yǔ)調(diào)走。想了解一個(gè)時(shí)代的主語(yǔ)調(diào)很容易,打開(kāi)雜志,或者翻開(kāi)一本書(shū),從開(kāi)頭到讀進(jìn)去,你就會(huì)尋找到這個(gè)時(shí)期大家都在采用的那種句式和表達(dá)方式,敘述的慣性、喜愛(ài)的色調(diào)以及習(xí)慣性詞匯。這種主語(yǔ)調(diào)是文學(xué)市場(chǎng)和大多數(shù)文學(xué)人的閱讀模仿,甚至包括一個(gè)時(shí)期的政治經(jīng)濟(jì)文化形成的合力。在語(yǔ)言表述方式上,也很難避免一些領(lǐng)軍人物的輻射。這一切促使了主語(yǔ)調(diào)的產(chǎn)生,很難擺脫。盡管寫(xiě)作擺脫一個(gè)時(shí)期的主語(yǔ)調(diào)非常困難,但如果你不擺脫,你的創(chuàng)作就很難脫穎而出。這種擺脫不是僅僅局限于文章結(jié)構(gòu)、故事和主題上的,那種只是一般意義的好,不可能被當(dāng)作真正的杰作流傳下來(lái),因?yàn)樗](méi)有真正擺脫一個(gè)時(shí)期的主語(yǔ)調(diào)。每個(gè)時(shí)期每個(gè)作品的主題都不同,但總主題是一樣的,總作品內(nèi)容也是幾乎一樣的。好的作者會(huì)有覺(jué)悟,盡量在作品中將個(gè)人的天地保留得更大,而一般的作者就被同化了。但僅僅保留還不夠,應(yīng)該去努力擺脫這個(gè)時(shí)期的大主題和主內(nèi)容?!?/p>

      張煒老師的話對(duì)我啟發(fā)很大,同質(zhì)化一直是文學(xué)寫(xiě)作中難以避免的問(wèn)題。正如張煒老師所說(shuō)的主語(yǔ)調(diào)一樣無(wú)法逃避,我認(rèn)為,徹底逃避主語(yǔ)調(diào)是不可能的,因?yàn)槲覀兩谶@個(gè)時(shí)代,是與這個(gè)主語(yǔ)調(diào)一起生存且受它影響的。無(wú)法逃避不代表不去逃避,主語(yǔ)調(diào)像大海,每一次起浪就像是寫(xiě)作者在試圖突破和擺脫。在擺脫主語(yǔ)調(diào)之前,我們應(yīng)該先深入了解主語(yǔ)調(diào),在擁有了與同時(shí)代人交流的基礎(chǔ)上,再進(jìn)行藝術(shù)突破,從而掀起滔天巨浪。在我自己的創(chuàng)作中,我不管有沒(méi)有寫(xiě)作大家的深厚筆力和思考,但我還是愿意去真誠(chéng)地剖析自己。我相信,我的一些觀點(diǎn)或文字是脫離不開(kāi)這個(gè)時(shí)代的,但我更愿意去展露自己不為人知的一面。我認(rèn)為,在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代,信息太流暢了,我們每個(gè)人看到的都比以前的作家要多很多。信息的新鮮感也越來(lái)越低。但唯獨(dú)我們個(gè)人的經(jīng)歷和身心成長(zhǎng)是獨(dú)一無(wú)二的,盡管籠罩在大時(shí)代的背景下,每個(gè)人卻都是一個(gè)新的宇宙。我也會(huì)在今后的創(chuàng)作中堅(jiān)持下去,不知這是不是一種擺脫主語(yǔ)調(diào)的方式。

      關(guān)于如何擺脫主語(yǔ)調(diào),張煒老師是這么說(shuō)的。擺脫主語(yǔ)調(diào),首先要從閱讀開(kāi)始,超經(jīng)驗(yàn)閱讀的能力和意識(shí)非常重要。當(dāng)我們面對(duì)讀不懂或者難以把握的文章時(shí),要有勇氣和決心去不停地拓寬閱讀范圍,不斷往高處走。太容易被你讀懂的書(shū)也不太可能帶給你很多營(yíng)養(yǎng)。比如說(shuō)一般意義上的現(xiàn)實(shí)主義寫(xiě)法,解構(gòu)、造句形勢(shì)都在我們的個(gè)人寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)里面,一般的社會(huì)化解說(shuō)和傳媒所傳達(dá)的東西,這些東西在精神方面和思想方面都不是超經(jīng)驗(yàn)的,而是社會(huì)文化范疇的,屬于這個(gè)時(shí)代產(chǎn)生主語(yǔ)調(diào)的合力之一。如果閱讀總是停留在這個(gè)層面,作品是不會(huì)產(chǎn)生大境界的,更不可能有獨(dú)立于其他人個(gè)性化的深刻表述。

      很明顯,張煒老師告訴了我們擺脫主語(yǔ)調(diào)的一種方法。這也讓我想起了朱零老師對(duì)詩(shī)歌編輯時(shí)的一種理念“我在乎的是有沒(méi)有自己的思想,而不是思想性?!眰€(gè)性化的深刻表述就是自己的思想。思想和思想性看似難以區(qū)分,實(shí)則不然。思想是實(shí)實(shí)在在的,擁有作者的觀點(diǎn)和生命氣息的,大多時(shí)候是以文字形勢(shì)表達(dá)出來(lái)的。而思想性則是非常空洞的,類似喊口號(hào)的,并沒(méi)有真正落地生根的文字標(biāo)語(yǔ)。思想是夾雜著我們個(gè)人觀點(diǎn),極為復(fù)雜的,這才是人類文化價(jià)值的精華部分。我們可以看到,無(wú)論中外,但凡能留下來(lái)的好作品都是帶有作者個(gè)人思想的,比如《紅樓夢(mèng)》,在一個(gè)虛構(gòu)架空卻又那么真實(shí)的世界中給我們講述了一個(gè)家族的興衰史,每個(gè)人的結(jié)局都展示出了作者的一種對(duì)當(dāng)時(shí)時(shí)代的態(tài)度。文筆中透露出來(lái)的氣息也是作者獨(dú)一無(wú)二的氣息,是其他人模仿不來(lái)的。

      隨后,張煒老師補(bǔ)充了一句,吸引讀者要靠作者本身的生命品質(zhì)。

      對(duì)于這句話,我有自己的理解。我認(rèn)為,擺脫了這個(gè)時(shí)代主語(yǔ)調(diào)的作品無(wú)非有兩種命運(yùn),一種是聲名鵲起,另一種就是被冷落在一旁。大眾讀者畢竟是依附在主語(yǔ)調(diào)上的,許多經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的名作在當(dāng)世都沒(méi)有獲得應(yīng)有的認(rèn)可。比如陶淵明的詩(shī),是在死后過(guò)了不知多少年才被后人挖掘出來(lái)并廣為流傳的。所以,寫(xiě)作也要有一種承受孤獨(dú)的心理準(zhǔn)備,要經(jīng)得起大眾洪流的沖擊,有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。

      張煒老師又說(shuō),對(duì)于讀作品,并不是到感動(dòng)為止。很多作家都談到俄羅斯作家的作品,談到卡夫卡,談到海明威等作家,都很感動(dòng),但他們并沒(méi)有談到更深入的東西,沒(méi)有真正了解這些作品的價(jià)值。他們所說(shuō)的感動(dòng)只是以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)表達(dá)了對(duì)作品的感動(dòng),沒(méi)有更多的東西。造成這種現(xiàn)象的原因就是他們的超經(jīng)驗(yàn)閱讀沒(méi)有跟上,并沒(méi)有理解這些作家所處的大背景。譬如說(shuō)西方的宗教,西方文化與宗教是密不可分的,這要當(dāng)成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)去了解,否則,你不太能真的讀懂西方大師的作品。

      說(shuō)到這里,我真的感謝命運(yùn)的安排。雖然我沒(méi)有讀完《圣經(jīng)》,也沒(méi)有對(duì)基督教歷史有系統(tǒng)的了解,可我也算是一個(gè)教徒,接觸過(guò)很多教徒,了解他們的處世方式,對(duì)精神層面有一個(gè)淺薄的認(rèn)識(shí)。對(duì)于救贖、罪孽、懺悔、愛(ài)和善這些大詞匯,我有自己的理解,也體會(huì)過(guò)別人給予我的,以及我所對(duì)別人付出的。這種生命經(jīng)驗(yàn)只屬于我自己,別人亦無(wú)法模仿。這將會(huì)讓我在閱讀西方作品時(shí),有一些比常人另類的理解。

      張煒老師還提到了詩(shī)性閱讀。憤怒和喜悅,是每個(gè)人都擁有的情感經(jīng)驗(yàn)。詩(shī)性閱讀之所以困難,是因?yàn)樗煌ㄟ^(guò)語(yǔ)言直接表現(xiàn)出來(lái),而是沿著事物和想象來(lái)無(wú)限拓展的意象來(lái)表達(dá)。這種表達(dá)是在直接的生活經(jīng)驗(yàn)和審美體驗(yàn)之外的,是需要經(jīng)過(guò)思考和反復(fù)咀嚼才能體會(huì)的。這也是超經(jīng)驗(yàn)閱讀的一種,非常重要,重要到一個(gè)作家的生死存亡,如果沒(méi)有這個(gè)能力,他只能成為一個(gè)一般化的社會(huì)寫(xiě)作者。一定要記住,你是文學(xué)寫(xiě)作者,不要把自己當(dāng)成文學(xué)愛(ài)好者,尤其是在閱讀水準(zhǔn)和理解水準(zhǔn)上,千萬(wàn)不要一般化。

      張煒老師說(shuō):“我從來(lái)不認(rèn)為自己很有前途。不能因?yàn)榈锚?jiǎng)就沾沾自喜,那樣只會(huì)扼殺你的寫(xiě)作前途。大詩(shī)人艾略特,一直堅(jiān)持業(yè)余寫(xiě)作,他認(rèn)為一個(gè)寫(xiě)作者不應(yīng)該專業(yè)化。應(yīng)該是在生命歷程中,感動(dòng)了就寫(xiě),不感動(dòng)就繼續(xù)作著自己的本職工作。他認(rèn)為一個(gè)人專門為了一個(gè)文體去寫(xiě)作很不自然,什么順手就寫(xiě)什么,想到了什么觸動(dòng)就寫(xiě)什么,千萬(wàn)不要為了寫(xiě)而寫(xiě)?!蓖瑫r(shí),張煒老師還提醒我們要堅(jiān)持審美觀。審美不是搞民主,投票是一種對(duì)大眾審美的妥協(xié)。審美應(yīng)該是一種對(duì)生命底層的感悟,是非常復(fù)雜的。也許一個(gè)糟老頭沒(méi)有話語(yǔ)權(quán),但是他卻很可能代表了審美的最高水準(zhǔn)。在寫(xiě)作中,一定要減少作品的功利性,才能寫(xiě)出好作品。人在混沌里變成實(shí)體。在那一瞬間,被注入了很多神秘因素。比如心中的道德律,不完全是靠后天的培養(yǎng),而是很神秘的力量注入。植物也是,動(dòng)物也是。大道無(wú)形,神也是無(wú)形的。但這個(gè)大道蘊(yùn)含了一切。這部分被成為無(wú)所不在的本質(zhì)和規(guī)律,被稱謂真理或永恒。一定要記住,世界上沒(méi)有絕對(duì)真理,一切真理都是相對(duì)的。

      二、文學(xué)的大路與陷阱

      張煒老師說(shuō):“文學(xué)發(fā)展到今天,出現(xiàn)了很多主題,很多人都在寫(xiě)。走的人多了,就成了一條大路,同時(shí),這些大路上也有陷阱。比如說(shuō),情愛(ài),這似乎是文學(xué)中永遠(yuǎn)不脫離的主題,許多書(shū)都在寫(xiě),很少有小說(shuō)不涉及它。再有就是批判,它是文學(xué)的一個(gè)功能,去揭露丑惡以及黑暗的東西。批判對(duì)面是歌頌真善美。歌頌與批判可以看成一個(gè)問(wèn)題。它們構(gòu)成了文學(xué)上兩條明晃晃的大路——愛(ài)情和歌頌批判。但是在這條路上走的人太多了,你也走,我也走,走的人那么多,你還能表達(dá)出新東西嗎?很多作者寫(xiě)不好,是因?yàn)樗麄冊(cè)谧叽舐返耐瑫r(shí)又走了陷阱,越是大路,越有陷阱。偏僻的小路上反而沒(méi)有陷阱,但從小路上探索,很難寫(xiě)出大作品。很多作品并不比他批判的作品更高明。因?yàn)橛袝r(shí)他批判的東西是很大的生活體,這種集體是多年形成的,有其自身的知識(shí)體系準(zhǔn)備,作為一個(gè)水平不夠高的個(gè)體,貿(mào)然去批判是非常危險(xiǎn)的?!?/p>

      在批判這一點(diǎn)上,我想到了一句話,“想要打敗敵人,你一定要比敵人更強(qiáng),比敵人更強(qiáng)的捷徑之一就是了解你的敵人?!迸幸欢ㄒ⒃诎莸幕A(chǔ)上,只有包容才能客觀,不是為了某種情緒和目的去批判,而是擺出事實(shí),將這件事或思想對(duì)別人、對(duì)自己以及對(duì)立群體的優(yōu)劣都展示出來(lái),尋找其出現(xiàn)的合理性和缺失性,從而達(dá)到客觀批判的目的。在具體的寫(xiě)作中,應(yīng)該在自己的作品里真實(shí)反映出當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)俗和世象,這包括了當(dāng)時(shí)人們的思想、情感、社會(huì)矛盾和時(shí)代背景,有時(shí)蘊(yùn)含著對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈批判,不過(guò)要以人道主義為基礎(chǔ),不可偏離了這一底線。但很多人在過(guò)分的批判中迷失了自我,而忽視了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活或批判主體真實(shí)、客觀的描述,其實(shí),只有通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)真實(shí)地反應(yīng)出生活原始本質(zhì)才是批判的最好途徑,要真正去關(guān)注社會(huì)底層中那些特殊環(huán)境中構(gòu)造出來(lái)的特殊人群。比如夏衍的報(bào)告文學(xué)《包身工》,就是一個(gè)大時(shí)代背景下產(chǎn)生的特殊群體,是在當(dāng)時(shí)社會(huì)時(shí)期的一種變相販賣奴隸的形式,由承包人送到工廠去做工,身體和精神都失去自由,一切勞動(dòng)所得都?xì)w承包人所有。這部作品就很好地批判了當(dāng)時(shí)的人性和社會(huì)狀態(tài),并且體現(xiàn)出了人道主義關(guān)懷。再比如法國(guó)著名作家巴爾扎克,他的《歐也妮·葛朗臺(tái)》,深刻揭露了社會(huì)中人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系,也反映了金錢統(tǒng)治所造成的種種罪惡。

      在當(dāng)今文學(xué)發(fā)展中,批判起到的作用則要更進(jìn)一步。對(duì)此,張煒老師講道:“很多作品缺少柔情,一味去批判或歌頌,被那種強(qiáng)烈的情緒給過(guò)濾掉了。這便是陷阱,這種寫(xiě)作方式既沒(méi)有高于被批判對(duì)象的水準(zhǔn),也沒(méi)有超出大家都在寫(xiě)的一般化水準(zhǔn)。寫(xiě)作需要冷靜的頭腦,每當(dāng)我個(gè)人寫(xiě)到這些時(shí),我會(huì)提醒自己,有陷阱,我一定要繞開(kāi)或跨越它,否則就是失敗的寫(xiě)作。”

      由張煒老師的話看來(lái),冷靜非常重要,以詩(shī)歌為例,從民國(guó)時(shí)期,胡適等人引進(jìn)了新詩(shī)。最早是以喊口號(hào)的吶喊形式為主,那是一種不冷靜的寫(xiě)作,卻也是大時(shí)代下的無(wú)奈,源于中國(guó)國(guó)力的衰弱和國(guó)人對(duì)文化的不自信。文革時(shí)期,又涌現(xiàn)了大量歌頌詩(shī),這也是不冷靜的。那些真正冷靜的詩(shī)歌是站在一個(gè)客觀態(tài)度上抒發(fā)個(gè)人情感,且這種個(gè)人情感是超越個(gè)人的,與自然、時(shí)代甚至空間都有聯(lián)系。

      無(wú)論如何,批判是一定要與大時(shí)代主調(diào)脫離的,只有脫離了大主調(diào),才能做到“旁觀者清”,以冷靜的態(tài)度去看待這個(gè)社會(huì)的變遷和人情世故。這或許正是更深刻地詮釋著時(shí)代的真正主調(diào)!

      因此,真正好的批判作品,絕不是為了批判而批判。寫(xiě)作一旦有了目的,反而更容易讓自己迷失方向。余華的《許三觀賣血記》就非常好,沒(méi)有呼天喚地,只是平靜地講述著一個(gè)農(nóng)村青年通過(guò)賣血來(lái)改善生活,以及一些生活中的瑣事,向我們非常真實(shí)地展示了一個(gè)底層人士幾十年來(lái)的命運(yùn)。從賣血到不能賣血這一過(guò)程中,嘲弄了許多我們?cè)谏钪须S處可見(jiàn)的面孔,人生的心酸可見(jiàn)一斑。農(nóng)民們辛辛苦苦勞作,卻趕不上賣血來(lái)錢更快更容易,在家人一次次出現(xiàn)危機(jī)時(shí),許三觀居然要靠賣血來(lái)挽救危機(jī),這何嘗不是最大的批判和諷刺呢?

      批判或歌頌當(dāng)中,必須要有冷靜的反思,否則就只會(huì)變成一味控訴。大家都知道,今年是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。無(wú)數(shù)人寫(xiě)了無(wú)數(shù)詩(shī)歌去歌頌去贊揚(yáng),絕大多數(shù)人都在控訴日本鬼子的暴行,寫(xiě)得痛哭流涕,甚至連臟話都用上了。但這種寫(xiě)作真的有效嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去了70年,我們需要的是這種沒(méi)有任何意義、假大空的控訴嗎?南京屠殺死難者名單到現(xiàn)在都沒(méi)有,還不如去做一些實(shí)際的事。前幾年,聽(tīng)去南京的朋友說(shuō),在南京大屠殺紀(jì)念館外,有人專門穿著日本軍服,一些游客就與這些“日本兵”合影取樂(lè)。我實(shí)在想不到比這更諷刺的事了。相比那些一味歌頌的文本,我更覺(jué)得無(wú)聊,我們對(duì)那段戰(zhàn)爭(zhēng)中的人性變化和反思實(shí)在太空白了。這些毫無(wú)用處的文本只會(huì)不斷充斥和擾亂人們的思維,讓人無(wú)法冷靜下來(lái)。我們有那么多值得歌頌的勇士,為什么抗戰(zhàn)打了八年,為什么會(huì)一直打到四川邊境,為什么偽軍數(shù)量如此之多,為什么日本到現(xiàn)在都不承認(rèn)戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。

      很可惜,在這段時(shí)間,網(wǎng)絡(luò)上漫天飛的詩(shī)歌里,我一首也沒(méi)看好。為此,朋友還專門做了一期批判日本軍國(guó)主義和歌頌抗日偉大烈士的微信文章,且伴以慷慨激昂的配樂(lè)。他把此文轉(zhuǎn)發(fā)給我,要求我轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈。

      我聽(tīng)了一會(huì)兒,很痛苦地告訴他,這首配樂(lè)就是日本人的,名字叫《英雄的黎明》,是日本三國(guó)志動(dòng)畫(huà)片的配樂(lè)……

      三、經(jīng)典的標(biāo)準(zhǔn)

      最后,張煒老師給我們講述了什么是經(jīng)典以及經(jīng)典的對(duì)立面。

      張煒老師認(rèn)為,“經(jīng)典的標(biāo)準(zhǔn)有很多,比如學(xué)院派和民間寫(xiě)作對(duì)經(jīng)典的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)就不同,但歸根結(jié)底還是有相同的地方。經(jīng)典首先具備的特征就是不懼怕時(shí)間。時(shí)間對(duì)經(jīng)典無(wú)所謂,只要是經(jīng)典,就不存在時(shí)間的限制。有時(shí)間限制的文學(xué)作品不可能是經(jīng)典。這個(gè)衡量標(biāo)尺至少要一百年,縱觀各種文化形勢(shì),無(wú)論雕塑史、音樂(lè)史還是建筑史等等,以一百年為單位,真正的經(jīng)典只有寥寥幾個(gè)?!?/p>

      確實(shí),很多文學(xué)作品在當(dāng)代非常流行,卻經(jīng)不住時(shí)間考究。那些對(duì)主語(yǔ)調(diào)順從,沿著大路走,摸清了大眾趣味的小說(shuō)很容易在當(dāng)代獲利,卻也最容易被人遺忘,比如我們當(dāng)代正在流行的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)和玄幻小說(shuō)中,每天都有大量相似的作品被復(fù)制出來(lái),被瀏覽和遺忘得太快了。這些作品無(wú)一例外都順從了時(shí)下的潮流,除了個(gè)別開(kāi)辟新體裁的開(kāi)山作品之外,后面很難出有意義的東西。這類作品帶有極大的功利性,不管是對(duì)氣息沉淀還是感情升華,都沒(méi)有什么講究,嚴(yán)格意義上說(shuō)并不是真正的文學(xué),是為了走市場(chǎng)而出現(xiàn)的文字堆砌。文學(xué)應(yīng)該有功利性,但這種功利是對(duì)個(gè)人夢(mèng)想的追逐,而不是對(duì)名氣和金錢。個(gè)人化的東西,在當(dāng)代很難走出來(lái),這和當(dāng)代所謂的很多標(biāo)榜“先鋒”和“小眾”的文學(xué)也是不同的。個(gè)人夢(mèng)想是一種對(duì)自我內(nèi)心宇宙的探究和釋放以及自己對(duì)人生和社會(huì)的思考,在某種程度上,比流行小說(shuō)要乏味,所以,很大一部分好的文學(xué)作品,在當(dāng)代是并不起眼的,比如佩索阿和卡夫卡、比如陶淵明,他們都是在死后又被后人發(fā)現(xiàn)的。這些人不僅僅書(shū)寫(xiě)了自己個(gè)人的感覺(jué)和情緒,還書(shū)寫(xiě)出了一個(gè)時(shí)代中的特定區(qū)域里的人的感覺(jué)和情緒??v觀當(dāng)代文學(xué),很少有人去這么寫(xiě),與其思考那些精辟的故事架構(gòu)和脈絡(luò),不如用最真誠(chéng)的文字去書(shū)寫(xiě)自己。一個(gè)連對(duì)自己都不真誠(chéng)的作家如何去寫(xiě)好虛構(gòu)的故事?一些打著“先鋒”或“小眾”旗號(hào)的小說(shuō),雖然每一篇都在講不同的故事,但我感覺(jué)真的都一樣,像是早些時(shí)候的鄉(xiāng)土小說(shuō)被拆開(kāi),然后用一種看似簡(jiǎn)潔,實(shí)則基本語(yǔ)法都不通的語(yǔ)言,把每一個(gè)小故事都改造一下,故意用一些“先鋒詞匯”,說(shuō)白了就是臟話夢(mèng)話空話假話,去博人眼球。

      經(jīng)典是可以帶給人心靈震撼的,這種震撼不是膚淺的感動(dòng)一下,是有持續(xù)性的。比如說(shuō)我在小學(xué)四年級(jí)就讀完的《草房子》,今年我二十三了。雖然很多具體內(nèi)容都忘記了,但帶給我的震撼卻一直都在。至少在當(dāng)時(shí),《草房子》這本書(shū)里人們對(duì)食物的渴望,讓我改變了挑食的毛病。如今,我看到的很多先鋒小說(shuō),都會(huì)感覺(jué)到有《草房子》的影子。

      張煒老師又給我們講了什么是經(jīng)典的對(duì)立面。他認(rèn)為:“經(jīng)典是用藝術(shù)形式確立自己的標(biāo)志,它的對(duì)立面是庸俗、下流和野蠻。當(dāng)技術(shù)化的東西過(guò)多時(shí),會(huì)扭曲和異化藝術(shù)的表達(dá)形式,難以回歸到生命本質(zhì)。畢加索后期的荒誕畫(huà)風(fēng)就是對(duì)藝術(shù)的一種絕望的表達(dá),他十幾歲就畫(huà)出了拉斐爾級(jí)的作品,但到了后期卻一直學(xué)著像兒童去畫(huà)畫(huà)。兒童是最沒(méi)有技術(shù)層面的,卻擁有了最純潔的生命本質(zhì)。在美國(guó)的大都會(huì)博物館,你可以看到許多藝術(shù)品,從古典主義杰作到現(xiàn)代主義都有?,F(xiàn)代藝術(shù)的善和審美是在非常曲折的過(guò)程中到達(dá)的。即便如此,我們也大可懷疑這些是垃圾。比如行為藝術(shù)等等。偽后現(xiàn)代很多東西破壞了經(jīng)典的標(biāo)準(zhǔn)。”

      看來(lái),經(jīng)典需要純潔。上述的那些作家們沒(méi)有對(duì)金錢和名氣的功利心,甚至連對(duì)文學(xué)追求的野心也沒(méi)有。他們的寫(xiě)作只是為了個(gè)人情感的抒發(fā),沒(méi)有為了個(gè)人以外的因素去寫(xiě)作。是的,我相信他們的寫(xiě)作比寫(xiě)情書(shū)還要純潔,寫(xiě)情書(shū)還是帶著感動(dòng)別人的目的去寫(xiě)的,而他們的寫(xiě)作行為沒(méi)有。而張煒老師講的這些偽后現(xiàn)代藝術(shù),大多是為了博人眼球的做作,可能他們本身都不明白自己在弄什么,只是在重復(fù)不斷地鬧一種皇帝新衣式的笑話。在剛?cè)グ闹迺r(shí),我看到很多韓國(guó)人都穿時(shí)髦的褲子,那種褲子的襠部特別低,接近膝蓋。有一個(gè)中國(guó)同學(xué)對(duì)我說(shuō),這種褲子是目前最流行,最帥的。我很樸實(shí)地回答他,我去農(nóng)村老家的時(shí)候,村里那些干苦力的都是穿這種褲子的。再往回些時(shí)候,民國(guó)時(shí)期,農(nóng)村下粗力的人都是這種打扮。

      隨后,張煒老師又說(shuō):“經(jīng)典本身還具有卓越、異常和精準(zhǔn)的特點(diǎn),且無(wú)論如何,整個(gè)文本最終所透露出來(lái)的都是巨大的善意。這種善意與文章寫(xiě)什么無(wú)關(guān),哪怕是形而上的著作,哪怕通篇都在描寫(xiě)丑惡,但看完以后還是會(huì)感覺(jué)到巨大的善意,這是源于經(jīng)典力量的感召和震撼。我個(gè)人非常反對(duì)政治化解讀,那只會(huì)讓低級(jí)藝術(shù)泛濫。我一直認(rèn)為,人的生命里有兩種本能,即生本能和死本能。生本能在潛意識(shí)里驅(qū)使你向善,是一種向上的能量。死本能是向下的,過(guò)分游戲和破壞生活的?,F(xiàn)代藝術(shù)里大量垃圾產(chǎn)生是死本能的一種合力。大量藝術(shù)家叫好,是因?yàn)樗辣灸苄纬傻暮狭?,?duì)生本能生成最美好的東西進(jìn)行破壞。死本能的泛濫一般是通過(guò)這么幾個(gè)方式,評(píng)獎(jiǎng)、話語(yǔ)權(quán)和金錢、骯臟下流血腥的炒作、拍賣以及專門請(qǐng)一批現(xiàn)代主義理論家來(lái)制造理論依據(jù)。作為寫(xiě)作者,一定要警惕這些經(jīng)典對(duì)立面的東西對(duì)純文學(xué)的破壞。文學(xué)無(wú)他,寂寞又辛苦,這卻是唯一的一條路,不能向死本能的破壞妥協(xié)。最后引用一句康德的名言——人就是人,而不是達(dá)到任何目的的工具?!?/p>

      在這一點(diǎn)上,張煒老師講得很詳細(xì)。相信他對(duì)當(dāng)代的一些藝術(shù)弊病和不良現(xiàn)象深惡痛絕。我有足夠的理由相信,當(dāng)前那些“真正的作家”比之前任何一個(gè)時(shí)代的作家都要痛苦?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)自媒體遍地都是,各種各樣的作品浮出水面,這不排除好的文學(xué)作品更容易展現(xiàn)給大眾,但相對(duì)的,那些注定要被時(shí)代埋沒(méi)一段時(shí)間的偉大作品的作者們會(huì)更加痛苦。他們不僅僅要面對(duì)被埋沒(méi)的孤獨(dú),還要有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心去抵抗外界更轟動(dòng)的功利性的誘惑。

      我現(xiàn)在還不具備張煒老師那樣的功力,我覺(jué)得我所能做的還是真誠(chéng)地面對(duì)自己。小說(shuō)或詩(shī)歌都是寫(xiě)給自己的,不是為了別人而寫(xiě),更不是為了討好讀者而寫(xiě)。我相信并堅(jiān)持自己的判斷,拒絕在自己的文字中,為了吸引眼球而放棄本真的東西。不管寫(xiě)什么,一旦有了功利性目的,是非常可怕的,有了它就代表迷失了方向。我可能還無(wú)法達(dá)到張煒老師的那種境界,但我聽(tīng)了這么多,也有很深的感觸,無(wú)論如何,我先把自己寫(xiě)好,再慢慢升華吧。

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