寬容

臧宇軒

啪！我的筆袋又被同學(xué)碰掉了，這已經(jīng)是今天的第三次了。我不由得火冒三丈。

剛才的語(yǔ)文課上，也許是因?yàn)樘鞖膺^(guò)于炎熱，我的心情也煩躁起來(lái)，原本讀起來(lái)朗朗上口的課文，我卻連續(xù)出錯(cuò)，老師皺起了眉頭，讓我坐下，又叫起了其他同學(xué)。聽(tīng)著他順暢的朗讀，老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我的心情十分郁悶?？纯粗車耐瑢W(xué)，我忽然覺(jué)得他們都在偷偷地嘲笑我。

好不容易挨到下課，前邊的同學(xué)一個(gè)轉(zhuǎn)身，將我的筆袋從課桌上碰了下去，文具撒了一地。壓抑了一節(jié)課的我，忽然覺(jué)得氣不打一處來(lái)。“你怎么搞的？”我正要發(fā)怒，沒(méi)想到他一邊說(shuō)著“對(duì)不起”，一邊連忙彎下腰去幫我撿拾文具，一 一放回到筆袋里?？杉幢闳绱耍业男那橐矝](méi)有平復(fù)如前，一個(gè)念頭在我腦海里出現(xiàn)：我得報(bào)復(fù)一下。

我假裝彎下腰去撿文具，同時(shí)伸出胳膊，裝作不小心的樣子，用力地撞了一下那個(gè)同學(xué)的后背。他本能地直起身子，我則不屑地說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。我以為他也會(huì)像我一樣做出某種舉動(dòng)來(lái)反擊，不料我聽(tīng)到的卻是一聲“沒(méi)關(guān)系”。我呆住了。對(duì)于同學(xué)無(wú)意中的失誤，我沒(méi)有選擇寬容，而用了一種卑鄙的行為來(lái)反擊，我不禁為自己的行為感到羞愧和后悔。

放學(xué)后，我鼓足勇氣向那個(gè)同學(xué)說(shuō)明了自己的所做所為，承認(rèn)了錯(cuò)誤。我以為這次我迎來(lái)的將會(huì)是批評(píng)，甚至是責(zé)罵。但出乎我的意料，他并沒(méi)有責(zé)備我，而是依然選擇了寬容。我再一次被他感動(dòng)了。

寬容，是一種大度，是一種理智，是一種道德高尚的行為。與寬厚的人在一起，心胸會(huì)更加寬廣，與善良的人在一起，會(huì)越來(lái)越慈悲。寬容，與其說(shuō)是原諒別人，不如說(shuō)是制造和諧。你寬容別人，別人也會(huì)寬容你，在面對(duì)別人的失誤時(shí)，寬容一些，人與人之間的關(guān)系將會(huì)更加和諧美好。