理想信念：黨員干部必須補足的“精神之鈣”

王友明

理想信念是共產黨人的精神之鈣，是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的根本所在。在當今國內外各種思想文化和社會思潮交流、交融、交鋒日益頻繁、激烈的背景下，堅定的理想信念始終是黨員干部站穩(wěn)政治立場、抵御各種誘惑的決定性因素。筆者曾參加的一項問卷調查結果顯示，針對“當前部分黨員干部思想不純的主要表現”，選擇“理想信念動搖”的占43.57%。這說明，黨員干部理想信念的實際狀況并不容樂觀。結合當前開展的“三嚴三實”專題教育，應當從以下四個方面進一步做好黨員干部理想信念教育工作。

1.要高度重視對黨員干部特別是中高級領導干部和思想理論工作者的馬克思主義理論教育。

習近平同志強調：“有的干部自己認為最缺的是新知識，但事實上他最缺的是理想信念、黨性修養(yǎng)等?，F在在干部特別是年輕干部中，相當一部分人最需要解決好的是理想信念問題，最缺乏的是馬克思主義基礎理論教育和道德品行教育。各級組織部門和各個干部教育培訓機構要準確把握干部隊伍現狀，更有針對性地開展干部教育培訓工作?！边@一講話，指明了加強黨員干部理想信念教育的最基本途徑，明確了加強黨員干部的政治理論教育關鍵是要提高針對性和實效性。

重視教育內容。一是加強馬克思主義理論教育。馬克思主義理論素養(yǎng)是黨員干部的必備素質，是堅定理想信念的思想基礎。加強馬克思主義經典著作的學習，要經常精讀一些馬列主義經典著作的代表篇目，切實掌握馬克思主義立場、觀點、方法。二是加強包括習近平總書記系列重要講話在內的中國特色社會主義理論體系教育。黨員干部要深入學習領會并自覺用中國特色社會主義理論體系指導對客觀世界和主觀世界的改造，做到真學、真懂、真信，堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，不斷增強貫徹落實這一理論體系的自覺性和堅定性。三是加強黨章、黨史、國史、近代史教育。黨員干部要牢記黨的性質、黨的宗旨、黨的紀律和黨員的權利義務，真正做到知黨愛黨;要深化對黨情、國情的認識，真正做到知史愛黨，知史愛國。四是加強感恩教育。黨員干部要正確看待自己取得的成績和個人的進步，充分認識黨組織的培養(yǎng)教育之情、人民群眾的哺育之恩，常懷感恩之心，正確對待升遷去留和利害得失，一心一意為黨和人民工作。

創(chuàng)新教育方法。一段時間以來，理想信念教育存在的突出問題，集中反映為“三多三少”：理論說教多，交流互動少;概念性東西多，深層次分析少;流于形式多，解決實際問題少。為此，教育方法必須改進創(chuàng)新。一是要有的放矢。理論的目的全在于運用，在于解決思想困惑和現實問題。因此，黨的各級理論研究者、理論教育者、教育組織者要深入黨員干部之中，深入一線，了解黨員干部思想狀況，尋找“真問題”、“真困惑”，有的放矢地給予指導和答疑。二是要靈活多樣。作為政治理論教育主陣地的各級黨校、行政學院、干部學院，要創(chuàng)新授課模式，通過設立專題班、課程模塊融入，采取專家講授、互動交流、現場教學等方式開展政治理論教育;要發(fā)揮基層黨組織在學習型組織建設中的作用，充分利用專題教育、中心組學習、“三會一課”、民主生活會、談心談話等形式開展政治理論教育;要充分發(fā)揮新媒體的作用，比如經常關注網民廣泛參與的微博、微信等社交網站和工具，搜集熱點話題，有針對性地對相關問題進行分析、引導，同時，要善于引領熱點話題，引導話題討論方向，真正掌握意識形態(tài)領域斗爭的話語權和主導權，在潤物無聲之中達到政治理論教育的目的。三是教育者要首先受教育。一個政治理論功底不強，對馬克思主義將信將疑的人，肯定不能開展有效的政治理論教育。而在黨校思想政治理論教育隊伍和各級黨組織學習組織者中，甚至在一些專業(yè)干部教育機構中，對馬克思主義理論掌握得不深不透，態(tài)度上半信半疑、將信將疑的大有人在。因此，要重視對政治理論教育者和政治理論骨干的培訓，使他們具有堅定的理想信念、過硬的馬克思主義理論素養(yǎng)，并對公眾關心的社會熱點、難點、疑點問題做出令人信服的回答，充分發(fā)揮好他們作為“播種機”的作用。

2.要重視對黨員干部行為規(guī)范的有效訓練。

共產黨人在戰(zhàn)爭年代冒著掉腦袋的危險參加革命，這是理想信念的作用?，F在是和平時期，中國共產黨作為執(zhí)政黨，入黨者的動機很容易有利益成分在里面。這就需要研究，如何將黨組織真正打造成一個大熔爐，只要成為黨組織的一員，就能通過明確而嚴格的行為規(guī)范，將其思想進行有效改造和升華，樹立起堅定的共產主義理想信念。理想信念教育需要具體儀式和規(guī)范來承載和表達。如可以每周舉行升黨旗、宣誓儀式，用此舉強化黨員意識和理想信念。還可以在全黨提倡黨員佩戴黨徽制度。通過佩戴黨徽，時常警醒黨員嚴格要求自己，不斷堅定理想信念。也可以設立黨員政治生日制度，在黨員入黨紀念日，由黨組織為黨員過政治生日。通過重溫入黨誓詞、開展談心交流、進行黨性分析、緬懷先烈、提合理化建議、普通黨員講黨課、做一件有意義的事等形式豐富政治生日的內容，強化黨員意識和責任。

3.營造有利于堅定理想信念和充滿正能量的環(huán)境。

環(huán)境改造人，環(huán)境影響人。不同的環(huán)境對一個人甚至一個民族的影響是迥然不同的。日本的每一個町疃（社區(qū)）都有一個紀念他們的所謂英雄、武士的地方，他們的孩子從小耳濡目染，在這個環(huán)境里面長大，自然而然地被灌輸了武士道精神、軍國主義思想。1930年黃炎培到日本去，他發(fā)現日本的童子團都拿著木頭做的假槍來練習刺殺，目標就是中國人。他回來對蔣介石說，中日馬上就要發(fā)生戰(zhàn)爭了，蔣介石不以為然，但1931年9月18日日本就發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭。在英國許多地標性建筑上，刻的都是英雄人物的歷史事跡和英雄人物的浮雕。這種用文字和浮雕的形式展現民族精神的做法，目的是教育激勵后人。

筆者參與的另一項問卷調查結果顯示，認同“宣傳思想狀況明顯改善，社會充滿正能量”的人所占比例為54.3%。由此可見，當前思想宣傳和意識形態(tài)環(huán)境不容樂觀，主流意識形態(tài)思想宣傳和環(huán)境的營造需要引起高度重視。中華民族5000年來涌現出無數可歌可泣的英雄事跡，我們黨帶領人民群眾在革命、建設和改革歷程中也涌現出無數英模壯舉。把這些事跡和人物形象有計劃地在各地人群集中的公共空間或農村的村口要道用浮雕、雕塑、碑刻等形式進行固化，這對強化黨員和普通群眾的愛國主義、理想信念和社會主義核心價值觀教育既生動又長遠。因此，必須形成理想信念教育工作的良好氛圍，讓黨員干部和廣大人民群眾能夠經常受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和共產黨人引領的鮮明的社會主義時代精神的熏陶和激勵。

4.要為理想信念教育提供新的手段支撐。

“世異則事異，事異則備變”。隨著時代的變遷，在繼承一切行之有效的傳統(tǒng)理想信念教育方法的同時，要與時俱進、不斷創(chuàng)新方法，為理想信念教育提供新的手段支撐。要充分利用新媒體技術開展黨員的理想信念教育，建立專題網站、多媒體即數據庫等，以豐富而生動的文字、圖片、影像等多種形式使黨員接受理想信念教育;運用在線視頻、微博、論壇、掌上學習平臺以及短信、微信、動漫等多種表現形式，增強理想信念教育的吸引力，不斷拓展傳播的時空范圍;針對青年人特點，將黨的理想信念教育與青年自身發(fā)展關聯起來，從其日常生活中去找尋國家繁榮富強與個人理想的結合點;加強對網絡環(huán)境的監(jiān)管、治理和引導，培養(yǎng)理想教育的“網絡意見領袖”，深入解析網民思想困惑，正確引導輿論，這才是思想理論工作者價值的最好體現。

（作者：中國浦東干部學院科研部副主任、改革開放研究中心主任）

責任編輯：李艷玲 高天鼎