讓作文開頭“有法可依”

石鐵權(quán)

指導(dǎo)學(xué)生寫作文，是一件快樂的事，一件幸福的事，當(dāng)然也是一件需要智慧的事，一件需要花費心血的事，因為習(xí)作本身就是一件小小的藝術(shù)之花，需要用汗水去細(xì)心地澆灌。

作為一名語文教師，就像一名老船長一樣，在花費愛心和耐心的同時，總結(jié)出一套比較實用的習(xí)作方法，對初學(xué)者來說，還是有較大作用的。

今天就談?wù)勎以谥笇?dǎo)學(xué)生習(xí)作過程中，常用的作文開頭方法。

1.抓住時間要素，點明文章主題。如：“明媚的晨光，把校園的詩集悄悄地打開，清新優(yōu)雅的一天開始了?！?/p>

2.營造特定環(huán)境，巧妙鋪墊下文。如：“彩旗在自由地舒卷，花苗在快樂地生長，興凱湖農(nóng)場溢滿書香的校園，給藝術(shù)節(jié)鋪設(shè)好芳香的舞臺?！?/p>

3.雕琢外貌特征，暗襯人物性格。如：“方鋼，多富有棱角的名字。方，體現(xiàn)著他鮮明的個性;鋼，反映他不屈的性格。”短短三十個字，小班長的形象和性格躍然紙上。

4.概述語言特點，勾勒人物剪影。如：“‘機關(guān)槍是班級里最有個性的人，他要一張嘴，整個教室都會被灌滿。和他對話的人，只有一邊傾聽一邊分辯的份?！绷攘葦?shù)語，講話滔滔不絕的人物形象清晰地勾勒出來。

5.挖掘外貌特點，書寫鮮明形象。如：“她，劉海總是齊齊的，是孫儷的小粉絲;笑容總是甜甜的，是蔣雯麗笑容的復(fù)制;表情總是自然純真，是謝蘭表情的再現(xiàn)。”三個簡短的句子，構(gòu)成一個簡潔的排比句，一個俊俏的純潔女孩兒形象在筆下展現(xiàn)。

6.巧設(shè)比喻句式，讓開頭清新素雅。如：“廣場上飛翔的燕子，田野里自由的清風(fēng)，湖水里甜美的浪花。她，興凱湖畔一朵幸福的小花?！弊髡呙枥L出了新生活里的新形象，字字若縷縷春風(fēng)，疏朗清新。

7.整齊句式開頭，給讀者以美感。如：“如水月光甜，甜得整個月夜，看著都讓人心疼;如水月光清，清得整個世界，望著都讓人心醉?！笔藗€字一句，三十六個字組成的兩個句子，把甜美的月夜描寫得甜津津、喜滋滋。

8.巧讓衣著生輝，開頭有聲有色。如：“一頂紅色的小帽子是鮮艷的火焰;一件綠色的小褂子是素雅的荷葉;一條杏黃的褲子是飄逸的彩虹;一雙藍(lán)色的小鞋子是浪花中的小船?！泵弊?、褂子、褲子、鞋子，人物形象活靈活現(xiàn)。

9.巧讓姿態(tài)說話，巧寫肢體語言。如：“抬頭像在閱讀云花里的故事，抬手像在尋找彩虹灣里的童話，抬腳像在搜尋芳草地里的詩行?！庇谩疤ь^”“抬手”“抬腳”三個動作，表現(xiàn)出一個生活在美麗畫卷中的學(xué)生形象。

10.語言美飾鳳頭，文詞雅定格調(diào)。如：“春夜像一襲甜甜的夢，月下的霧氣像一條條迷人的紗巾，在窗口輕輕地飄著，她好像正悄悄閱讀著我的思考——爸爸，你是我生命的旗幟，我該用怎樣的方式給你的節(jié)日書寫縷縷芬芳？”優(yōu)雅的文筆，把孩子祝賀父親節(jié)日快樂的真摯感情在開頭部分就已經(jīng)充分體現(xiàn)、赫然昭示。

按說，寫作有法，文無定法，規(guī)格式的寫作限制了學(xué)生的創(chuàng)造思維。但是，對初學(xué)寫作的學(xué)生來說，教師提供必要的摹本，提供有效的方法，還是有很大作用的。

（作者單位：黑龍江省密山市興凱湖農(nóng)場學(xué)校中學(xué)部）