命運之上：全國自強模范劉大銘的生命贊歌

“我說過，若這世上有一天，不以心臟、瞳孔、腦細胞為判斷死亡的標準，不以美丑、窮富、個性為選擇婚姻的尺度，不以健康、殘疾為辨別健全的標尺，那么世界將會自然很多，從黑暗至光明，從愚昧到思考，人類經(jīng)歷著漫長的思想洗禮，我想，真正人的生活，自該品嘗愛情的甜蜜，享受人格的率性，體悟交際的高尚，感知道德的威嚴?！?/p>

——劉大銘《命運之上》

2014年暑假，他“行走”隴原15個城市作“中國夢、我的夢、自強夢”巡回演講。炎炎烈日，煌煌盛暑，一場一身汗，一場一轟動，久久的掌聲燃起一片片激情。

2014年7月，他來到平?jīng)鍪袃和＠?，對那些殘障棄兒們說，你們很棒，只要努力，將來你們比我更棒。突然一個小弟弟過來，臉貼臉地抱住他。那一刻，他心顫栗了，眼淚奪眶而出，這是生命賜予的最高禮遇。

2014年5月，他“走進”北京人民大會堂，出席第五次全國自強模范暨助殘先進集體和個人表彰大會。習近平總書記寬厚的右手緊緊握住他骨感、單細的手，并用左手在他背上輕輕拍了拍，霎那間，一股能量自指尖串入心間，飽受折磨的脊背禁不住歡唱了。

誰能想象到，這是19個青蔥年華濃縮成的140厘米高、20公斤重的軀體，細弱的四肢印滿十幾次大小手術留下的刀痕疤??？

誰能想象到，這縫縫合合的肉體里，蓬蓬律動著一顆無比堅強的心，勃勃發(fā)射著超人的生命能量？

輪椅上的追夢少年

1994年，蘭州的春天明媚多情，沙塵暴無影無蹤。青草盡情鉆出地面，樹綠了樓宇，花兒裝飾了大地。一天清晨，市區(qū)一戶普通軍人家里，一個新生兒脆亮的哭泣，讓喜悅塞滿了這個家庭。這孩子不僅是個“帶把兒的”，并且眉清目秀，兩耳外擴，小嘴像只金元寶。上自祖輩，下到父母疼愛不夠。可愛的小寶寶成天哈哈笑著，一副樂天派，且手舞足蹈，咿呀哇哈，七八個月時，就能模糊地喊出“爸爸”“媽媽”等簡單的詞句。父親給他起名劉大銘，平日里，一家人喚他銘娃。街坊鄰居，人見人愛，都夸銘娃長得像天使。隨著日子的推移，到一兩歲時，細心的媽媽發(fā)現(xiàn)，銘娃不愛跑和跳。無論坐著還是站著，都乖乖的。某一天，突然孩子的右胳膊疼得抬不起，父母抱他到陸軍總醫(yī)院做檢查，大夫拉拉孩子的胳膊，孩子大哭。是不是骨折了？大夫搖頭說：“不是骨折，你孩子得了罕見的骨病?！笔裁?？軍人父親怒目向著大夫，好好的，你拉一把就成……說話間，就在這家醫(yī)院當護士的孩子的外婆擋住女婿說，大夫是全國骨病專家，聽他慢慢說。大夫慢慢一說，更讓他們眼前眩暈，跌入深淵。

這罕見骨病，醫(yī)學上叫先天性成骨不全癥。俗稱“瓷娃娃”。

仿佛毒咒，從此病魔時隱時現(xiàn)，左右著孩子的成長。

玩耍中不小心就骨折了。

小朋友踩一腳也骨折了。

石膏固位。牽引。手術。這些可怕的字眼漫散在孩子的成長經(jīng)歷中。

不得已，父母不敢讓他上幼兒園，不敢讓他與小朋友玩。床或沙發(fā)，成了銘娃的天地。

銘娃有天使般的聰慧，是一個折翅的天使。從大人們的口中，他知道自己是個病娃娃。坐在床上，透過窗戶，他想象著外面的世界。更多的時候，大人們上班去了，孩子們上學去了，四周一片寂靜，只見樹枝搖擺，樹葉沙沙吹動，他說，那是樹們在和他說話。一天中特定的時間，陽光會穿過樹枝透過窗戶照進來，他認為，那是太陽來看望他。偶兒有一股風吹進來，他想，那是風兒來逗他。除此之外，他缺乏交流，可他太渴望與外界交流了。

一天，他對媽媽說:“媽媽，你教我寫字吧。”

當時，他的左胳膊正打著繃帶，媽媽本不想理會，卻見他亮汪汪的眼神充滿請求，立刻答應了。

媽媽把他抱在沙發(fā)上，移過一只小茶幾，打開本子，握住他的小手教他寫“一”，這端端的直直的一橫，是基礎，是起點，不得彎曲，不能寫斜。銘娃一只胳膊既要壓紙，又要掌握平衡，練習幾次后，終于緩慢而有力地寫下“一”字。媽媽夸他寫得好，他興奮地將本子舉起來，仔細端詳著這個字，感覺用自己的力量將它印在本子上，多么有趣而神奇。

家長發(fā)現(xiàn)銘娃很有靈性和悟性，開始教他唱兒歌、背唐詩。一年多時間，他背會了幾百首。也從媽媽那里聽完了《安徒生童話》、《格林童話》、《木偶奇遇記》、《斯巴達歷險記》等世界童話故事，從此，安徒生、格林兄弟、科洛迪等，成為他心目中的偉大偶像?？墒?，有一天，他又癡癡地看著媽媽說，我要上學去。這怎么可能？家人、親朋、鄰居一致反對，乖乖地在家呆著就是了，省得節(jié)外生枝。認些字，能看報紙看懂電視就可以了。言下之意，一個先天殘疾的孩子，學了有什么用？銘娃從人們的眼神里語氣中識得一切，他小小的心胸極為不平?！拔夷苄?，我要像正常孩子一樣去上學?！?/p>

就這樣，劉大銘被媽媽抱著送進蘭州市正寧路小學的教室。

驚訝、懷疑、不屑、鄙視，各種目光穿來梭去。他憨憨笑著，用笑容鎮(zhèn)壓自卑，用友善抵擋傷害。睿智、勤奮、善良，加上甜甜的一張嘴巴，同學老師漸漸地對他刮目相看，慢慢地喜歡起他來。

挑戰(zhàn)命運的中國霍金

英國著名物理學家和宇宙學家斯蒂芬·威廉·霍金，不但是智慧的英雄，更是一位人生的斗士。劉大銘被老師、同學、周圍的人稱為中國的霍金。

他渴望讀書，渴望上學，一邊不得不為該死的疾病耗費青春，一邊不得不振奮精神，挑戰(zhàn)命運，與病魔抗衡。7歲那年冬天，父母不甘心省內(nèi)專家的結論，第一次帶他去首都北京最有名的骨病醫(yī)院看病。嚴冬天氣，北風呼呼地直躥腦門，劉大銘被爸爸抱在胸前，小手塞在爸爸的衣領里，一家人滿懷憧憬地走向醫(yī)院。經(jīng)過長長地排隊、耐心的等待，結果怎樣呢？專家仔細看了他的病歷、問詢了目前狀況后，嘆了一口氣說，這是一種世界極其罕見的疾病。我從醫(yī)一輩子，也沒見過多少例。我可以明確地告訴你們，走遍世界，也無法根治。愣怔中，專家又壓低聲音向他父母講，他活不過12歲，做父母的做好心理準備。

劉大銘全身的汗毛都在直立傾聽，哪里能聽不見？小小的他，難以壓制失望和憤怒的火焰，他高聲沖專家喊——你是一個狗屁專家，你評什么斷定我的生命，你不配坐在這里！

一個孩童撕心裂肺的咆哮，震驚了醫(yī)院的大夫、病人。一個向全世界打開、渴望的心靈，怎么能接受只有幾年活期的判斷？他的咆哮與其說是對專家的抵抗，不如說是對命運的反抗。

驚愕中，媽媽立刻抱起他飛步離開大夫辦公室，貼著他的耳朵說，別聽他胡說八道，我們想活到什么時候，就能活到什么時候。

劉大銘憤氣難平，攥著小拳頭說:“我一定要活下去，為了打倒他的瞎話，我一定會活過12歲，20歲，40歲，80歲?！卑职众s快附和道:“會的，一定會的?！?/p>

誰能知道，說話間，他們的眼淚都在往肚子里流……

希望、失望、希望，骨折、手術、康復，一難又一難，堅強的劉大銘難難都挺了過來。任憑病魔如何挑釁，他咬住一條：永不綴學。知識是他惟一可抗衡命運的武器。

初中時，他立志中考要考進西北師范大學附屬中學。那是一所擁有百年歷史的名校，素以啟迪有方、英才輩出聞名遐邇，是甘肅省高級中學中的NO.1。其“勤、慎、誠、勇”的優(yōu)良校訓尤為劉大銘所景仰。

為了這個目標，他咬住牙忍受了常人不能忍受的痛苦，克服了健康人克服不了的困難，兩道轍印徘徊于學校、家庭、醫(yī)院之間。初二下半學期，小時候手術時埋在腿里的鋼針刺破骨骼，露出體外2公分，在褲子的遮掩下，無人知曉，他忍著難受堅持上課。后來皮膚感染、血水外滲、巨痛難忍，這才不得已離開學校，再次去接受手術的殘暴。這又是一次長達9個月的異地求醫(yī)，回到家鄉(xiāng)時，初三已過去了一半。爸爸勸他：“你回家靜養(yǎng)，不去學校了，學校坐得時間太久，會危及你的生命?！?/p>

劉大銘一聽再次血脈賁張，不過這次他是一字一頓說的：“寧愿在奮斗中死去，也不能于安逸中滅亡。我不能綴學，知識是唯一讓我能找來平等的途徑，我絕不會放棄它。”知子莫如父。爸爸再次依了他。接下來的日子，劉大銘在全身打著石膏、卡著金屬殼的情況下，咬著牙，用總計三十一節(jié)課的時間學完了初三所有的課程。

上帝向他發(fā)出滿意的微笑。2011年6月末，他如愿被西北師范大學附屬中學北辰人文實驗班錄取。北辰，可是這所重點中學的文科重點班啊。劉大銘喜極而泣。繼之，這個暑假，他一連獲得了六個國家級文學獎項，當爸爸轉(zhuǎn)來一個個獲獎證書時，他感到生命在那一刻充滿了無限的可能性。

安生、平淡、幸福的日子剛過了一年。高一結束時，無情的病魔再一次向他伸出了“魔爪”，他的脊椎已經(jīng)變成巨大的S形，整個胃部被擠壓成細條狀，心臟、肺部無時無刻不在遭受巨大的擠壓，隨之而來的是頭暈嘔吐，雙腳時冷時熱，唯一完好的眼睛，也開始變得模糊不清。輕如一只小羔羊的大銘，再次被從學校抬回家里。沒有人知道，因他擔心不能繼續(xù)上學，已對這種病兆隱忍了多長時間?？磥碓谙喈旈L一段時間內(nèi)他是無法回到課堂了，只能躺在床上，連翻身都變得艱難。大銘絕望地想，因為相對落后的醫(yī)療技術，他的雙腿就錯過了治療的黃金時機，如果再拖下去，只有死路一條。

千萬個不甘心，劉大銘與爸爸又一次出發(fā)，去南京求救于那位亞洲首屈一指的脊椎外科專家。十幾個小時的火車顛簸，仍然沒有消減他排隊等待時的急迫和心跳加速。

“能走路嗎？”大夫問。

“五歲以前可以扶東西走，后來為了保護骨骼，沒再走過?！彼鸬?。

“現(xiàn)在能扶東西站一小會嗎？”

“能”。

他小心地扶著桌子，堅持站著，雙腿卻在打顫。他等著大夫說話，可是偏偏，大夫久久地盯著白熾燈下的X光片一言不發(fā)。漫長的熬人的等待中，卻聽到大夫說:“一年之內(nèi)，不要再想用手術的方法解決這個難題啦。往沙子里釘釘子，怎么可能成功？接受現(xiàn)實，安心回家吧?！?/p>

晴天霹靂如斯。一串串眼淚從劉大銘臉頰沖下來:“我做過9次手術，惟獨這次不行嗎？我連受罪的權利都沒有了嗎？”這一問撕心裂肺，令在場的每一個人為之動容。

什么一年？聰明的劉大銘非常清楚，專家的意思是，他將永遠不可能被治愈，永遠要忍受骨骼的痛苦直至死亡。帶著一腔冰冷，他和父親千萬里路上尋醫(yī)的希望又破裂了。

等死那是懦夫，不是劉大銘。不屈于命運，尋求活下去的機會，他再一次選擇質(zhì)疑權威。

這一年年末的一個凌晨，他趴在床上，在電腦上整理出一份自己近百頁的病歷，請朋友幫忙翻譯為外文，通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)往世界各地，尋求那怕一線的生存希望。

又是焦心的等待。好在不出一周，北京病友協(xié)會的老師打來電話，報告大喜的訊息——意大利的醫(yī)生會診后，表示愿意為他冒一次險。

感謝上帝！劉大銘有些不敢相信自己的耳朵。

父母家人半疑半惑中，他早已下定決心，跨出國門，作最后一搏！”

其實，他在作最后的孤注一擲。

力排眾議下，最終，他與媽媽踏上了異國他鄉(xiāng)的土地。在意大利第一次見到與之信件往來的Marco醫(yī)生時，Marco穿著休閑服，一臉和善地用英語說:“親愛的劉，我沒穿白大褂那樣正式的服裝，那只會讓你更緊張。你是一個很棒的人，我讀過關于你的文字。放心吧，一切都會好起來的，等你做完手術，我去中國看你。”劉大銘腦子里快速地檢索他話語的關鍵詞：很棒——放心——好起來——去中國看你。那說明Marco對這次手術很有把握？再看Marco一副輕松淡定的樣子，劉大銘與媽媽先前的緊張與疑慮悄然跑掉了。他激動得眼眶噙滿淚水，這個黃頭發(fā)高鼻梁的氣質(zhì)男，顛覆了他內(nèi)心對醫(yī)生的認知。想想，哪個醫(yī)生對自己說過這樣溫暖的話？沒有，沒有。曾經(jīng)的他們，總在自己求生的道兒上，立出死字招牌！想到這里，劉大銘好想撲上去給Marco一個熊抱，可憐自己站不起來呀，他用爆破音喊出——Thanks，I love you!

劉大銘如期躺在了外國人的手術臺上。當Marco醫(yī)生自頸椎至腰椎打開劉大銘的后背時，他聳肩、搖頭、表情古怪，醫(yī)助人員個個看得清楚，悟得明白，Marco不可思議的是，麻花樣的脊椎，死死鉗制著內(nèi)臟，如此，怎么還能一天十幾個小時坐在教室里學習？他們發(fā)自內(nèi)心地為這個不屈的生命發(fā)出贊美。

原計劃4個小時的手術，硬是做了10個小時。脊椎用膠合劑一節(jié)一節(jié)粘在一起，再打進13顆螺絲、2根鈦金屬桿，幫助脊椎趨直，然后復位，縫合。手術完成，一切OK!

十幾個小時的麻醉過后，劉大銘像從云霧里睡醒，目光輕得無法聚焦。

“銘娃，快醒來吧，你的脊椎已經(jīng)好了，從今往后，銘娃永遠永遠不受痛苦了?！?/p>

媽媽的聲音給了他力感，他終于又看見媽媽親切的臉龐，他竟然說:“媽媽，你去米蘭買一件漂亮衣服吧?！?/p>

“像夢一樣，噩夢就要結束了。”這一次成功的手術，使劉大銘不但獲取了軀體上的成功，也讓靈魂變得更加飽滿。

校園里的精神領袖

位于蘭州市安寧區(qū)的西北師范大學附屬中學，是西北五省區(qū)首屈一指的高中。前身是北平師大附中，1937年9月西遷西安、城固、蘭州辦學，迄今已有111年的歷史。該校辦學70年來，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，已有師昌緒、孫鴻烈等11位學生校友先后成為中外科學院、工程院院士。改革開放以來，為高等院校輸送學生逾萬名，有5000多人在省級以上學科競賽和各類評優(yōu)活動中獲獎。

2014年高考，該校又取得了驕人成績，有8名學子榮登甘肅省高考文、理科前三甲。其中劉大銘所在的北辰人文實驗班9人考入清華北大，4人考入香港大學，劉大銘6分之差與清華大學失之交臂后，被英國某大學錄取。剩余全部考入211或985大學。連日來，劉大銘沉浸在慶祝母校豐收、慶祝北辰碩果累累的喜悅中，為母校驕傲為北辰自豪。他忘記了，師大附中、北辰人文實驗班也正為有劉大銘這樣的同學而散發(fā)著迷人的光彩。

看吧，校園大屏幕上滾動播放著各大媒體關于劉大銘同學感人事跡的宣傳報道，以及本校制作的勵志宣傳片。劉大銘是誰？過往的行人都被感動，駐足觀看。

短短三年，不，扣除他外出治病休學的時間，劉大銘在校時間不足兩年。然而，由于正義與不屈，敏思與勤學，頑強與樂觀，劉大銘已成為這所百年名校的精神領袖。無論教室、圖書室、籃球場，還是閱報欄、廣播里、?？希瑹o處不在。

他本是一個安靜的存在。清晨7點一刻進校門，傍晚6點30出大門，他由雇來的保姆姐姐推著，安靜地來安靜地走。雖然父母給租的房子就在校區(qū)，但為了節(jié)省時間，他中午從不回家，姐姐送來盒飯吃過后，就趴在桌子上睡一會兒。同時，他又是一個優(yōu)雅和智慧的存在。身體殘疾著，思想?yún)s豐富灑脫，詩人般的氣質(zhì)和靈感，讓他時不時暴出驚艷之美。他參與編輯的《北辰》刊物，極力推崇師大附中“勤、慎、誠、勇”的優(yōu)良傳統(tǒng)和人文精神，在附中很具影響力；2011年10月，他代表西北師范大學附屬中學赴蘇州參加大學生校園詩會，朗誦了自己創(chuàng)作的詩歌《靈魂行者》，打動了全國數(shù)以千計的師生，獲得一致好評，并榮獲2012年度冰心青少年文學大賽銀獎。

《靈魂行者》代表著他的心路歷程，至今流行在同學中間，由無數(shù)人無數(shù)次吟誦——

你將軀干給了病魔，卻把靈魂留給了生活，

你將快樂分享于情感，卻把悲痛留給了心窩，

你將夢想給了青春，卻把苦難留給了執(zhí)著，

你將最好的，都獻給了生命，

你將最壞的，都葬在了荒漠，

你的眼淚，沒有干涸，

你的苦難，沒有消磨，

可你依舊活著，活得那么堅毅而灑脫。

……

我的靈魂行者，我將追隨你一起流浪，

我想把生命寄存于天堂，

我想與你一起安詳，

我想與你緊緊相擁，感受骨子里帶來的溫柔與堅強，

我想丟掉所有的沉落，讓靈魂汲取最飽滿最熱情的希望！

我愛你，我的靈魂行者。（節(jié)選）

他像一架坐標，往那一立，正副左右，同學們立即可找到自己的方位；他像一座加油站，同學們泄氣時，與他聊聊，立即渾身添力；他像一棵靜心草，煩惱襲來時，摘一枝，品一品，神清氣閑。

看似瘦弱，實則豐滿；仿佛卑微，卻是高大。

2012年年初，在他遠赴意大利手術前的幾周，他豐富的情感翻滾著對班級對老師對同學的無限依戀?！拔噎h(huán)顧著教室，每張熟悉的面孔都變得寶貴起來，我多想永遠這樣靜坐下去，像個滿足的孩童般凝視著青春逝去；我希冀著，當我去面對這場生死離別時，能在這些人心中留下一張微笑、自信的面龐。”于是，他用了三個周六的晚上，創(chuàng)作了《北辰之歌》歌詞，并請人譜曲，教全班熟唱。好讓這個集體各奔東西時，為今后留下一些念想。

2013年12月，“感動中國2013年度人物評選”啟動后，經(jīng)過層層選拔，劉大銘作為甘肅省唯一候選人入圍?！皠⒋筱懙木窦钪淮贻p人，踐行著‘中國夢’的偉大理想，用自己的靈魂，向時代傳遞活著的涵義?！边@是劉大銘人物介紹中的一句話，也是這位少年足以感動中國的精神所在。

由此，西北師范大學附屬中學校長劉信生由衷地說，劉大銘，是生命的勇士，是西北師大附中永遠的驕傲！

劉大銘的班主任伏鈺老師，一向?qū)⒋筱懸暈榧撼?，高考成績出來后，立即登門看望了大銘，幫助他填報志愿、選擇方向。

像父子，像朋友，像哥們，他們聊得歡暢，笑得開心。

別開生面的生存宣言

沒有人不驚奇劉大銘敏捷的思辨和出口成章的口才。對此，劉大銘的解釋是，上天給了我一副殘破的軀體，也給了我一個豐富的大腦。因為我從小飽受病痛折磨，我想傾訴于人，把自己的真實體驗和想法告訴人，于是有人時我向人說，沒人時我向天花板說，天長日久，口才練出來了，文采練出來了。他敏于觀感，勤于思索，大腦里千奇百怪的問題，日日更新，把這些經(jīng)歷、經(jīng)驗付諸筆端，便是一篇篇哲思文字或美文，先后十一次榮獲國家級文學獎項，在《讀者》、《青年文學》等知名報刊發(fā)表文章十余萬字，兩次受邀人民大會堂領獎。

2009年11月，劉大銘收到了第一屆瓷娃娃病人大會邀請函。在媽媽的陪護下，他來到首都，見到了上百個同他一樣罹患疾病的人，“他們托著孱弱的身軀，吃力地坐在輪椅上，多種因素限制下，他們或在落后的條件中，走了治療的彎路，或在人情與現(xiàn)實的打壓下，放棄了讀書。堅持與放棄，奮斗與沉睡，活著或死去，都僅是一念之差，若因疾病永遠消極，則是虛妄度日，與生命戰(zhàn)斗的惟一法則便是在業(yè)余時間中使自己強大，用一項技能，一種態(tài)度與一個夢想讓這無病的世界閉嘴！一時間我感到全身心血澎湃，巴不得跟每個人聊上幾天幾夜?！?/p>

開幕式上，當他被推上主席臺做勵志演講時，誰也沒有想到，劉大銘做的是英語演講，令全場震撼。會后，一個人找過來，對他豎起大拇指說：“看到你，我像看到了一塊金子，你一定要把你自己的故事寫出來。”并答應收他為學生，指導他寫這本書。

這個人是北京十大志愿者張大諾先生。偶然的機會，他接觸了到一群先天疾病病人，尤其是青少年。為了幫助這個特殊群體，他與愛人義無反顧辭掉一份優(yōu)越的工作，干起了志愿者。當時，他已接收30多名病娃娃，正在幫助他們書寫各自不同的與病魔抗爭戰(zhàn)勝疾病感悟生活的生命體驗。他是劉大銘等病友生命中的貴人，劉大銘稱其為恩師。

從此，4年時間，劉大銘斷斷續(xù)續(xù)利用不得不休學、或課余的時間，創(chuàng)作著自己的心靈文字。不幸的是，中途被迫擱筆。2012年年初，第11次手術做完后，這個隨時感悟生活、超越自我的年輕人，毅然決然作廢了已出手的四萬多字的書稿。經(jīng)過這一次重大的人生“拷量”，大銘對人生有了新的感悟，思想理念又跨越了一個臺階，他不滿意過去只注重呈現(xiàn)故事，而缺乏深刻思想和豐富感覺。

這副被病魔掠奪、咬嗜的三尺之軀，卻是一個不停思考、拷問命運、人生的機器。帶著再一次戰(zhàn)勝命運的勝利感，帶著在異國他鄉(xiāng)的一段特殊生命體驗，2013年2月起，劉大銘在備戰(zhàn)高考的同時，用了7個月時間，寫出了17萬字的自傳《命運之上》。

“學習那么緊張，一天十幾個小時在教室，身體如此疲累，什么時間創(chuàng)作？”

“每天吃晚飯后至上晚自習前的1小時10分鐘。在課間、在放學路上，腦子里基本構思了要寫的內(nèi)容，那都是刻骨銘心的親歷、深思，打開電腦就可以寫。”有誰能知道，這寶貴的一小時，他是趴在床上，用兩條受過很多傷，且功能殘缺的手臂支撐身體去寫作的。

創(chuàng)作是思維的二次飛越。當把一段經(jīng)歷、一種思考付諸文字時，已超越了經(jīng)歷和思考本身。譬如，曾經(jīng)的不解，豁然開朗；曾經(jīng)的抱怨，變成感恩；曾經(jīng)回報周圍人周邊人的小理想，變成回報社會回報國家回報人類的大理想。為此，寫作的過程，他時而感慨零涕，時而靈魂起舞。

2013年9月16日凌晨，當他把《命運之上》劃上最后一個句號時，他興奮得徹底難眠。“好想笑著哭一場。”姐姐睡了，市區(qū)的爸爸媽媽睡了，北京的大諾老師睡了，與誰分享？他把輪椅轉(zhuǎn)向窗戶，對著漆黑的夜空長笑、長哭，第一次，他舔出自己的眼淚是甜的。

在張大諾老師的建議下，他把書稿的電子版發(fā)給了人民出版社。第二天副社長打來電話，語氣堅定地說，此書我們一定出版，再別與其他出版社聯(lián)系了。

果然，不出兩月，2013年11月，《命運之上》被人民出版社出版發(fā)行。副社長親自到蘭州給劉大銘送書，并在西北師大附中為他舉行首發(fā)儀式。與此同時，他受邀成為這家國家級出版社最年輕的簽約作者。封面設計素凈、安詳：翻騰的云朵間，一坐階梯獨向高處伸去，無限伸去……劉大銘捧著自己的心血之作，潸然淚下——“那不正是多舛命運之上，我靈魂煢煢獨行的云梯嗎？”

再看封面左下角的這一段推薦詞——“在史鐵生、余華、韓寒之后，民族亟待著一個年青而熱血的聲音，或許這便是此書的聲音，發(fā)自內(nèi)心的、《命運之上》的吶喊！”劉大銘又笑了?！懊褡遑酱?，這正是他19歲生命的看見和憂慮。是特殊命運給他的智慧補償。放眼而去，街頭巷尾、校園醫(yī)院、飯店機場，充斥著太多的抱怨、激憤、不滿、頹廢。為什么？為什么一個個四肢發(fā)達、營養(yǎng)過剩的人，欲望大了，膽魄小了；肚子大了，肚量小了；房子大了，心胸窄了；牢騷大了，理想小了？“我就是想通過我的吶喊，驚醒正處水深火熱中的病友奮起，與疾病抗爭，與命運抗爭；啟迪那些衣食無憂、渾渾噩噩、終日無思的同齡人覺醒，家庭需要我們奮斗，社會需要我們推動，國家需要我們振興；激發(fā)那些被命運困頓、無力自拔的弱者換一個角度看世界，另一種力量創(chuàng)生活?！?/p>

“我希望這部作品為所有飽受磨難和病痛的人提供思想武器。在我想來，殘疾人的問題便是世界的問題，殘疾人的問題解決了，世界的多數(shù)不公平問題就已解決了大半。我覺得，人活著不再是一個人的事兒，也不僅是為了聲望、金錢而奮斗，我的目標應該更高、更大，我該將心愿放到整個世界，該把輪椅賦予我的財富分享于每一個人。”

命運之上，夢想開花。

命運之上，靈魂歌唱。