我在讀書中幸福成長

宋躍芬

摘 要：在一定意義上說，讀書就意味著教育。身為教師，我切身的感受到學校為我們這些教師的發(fā)展搭建了一個廣闊的舞臺，為我們教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。

關鍵詞：底氣；文明；修養(yǎng)

有一位學者曾這樣說：從個人發(fā)展的角度看，一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史；從民族發(fā)展的角度看，一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在一定意義上說，讀書就意味著教育。身為教師，我切身的感受到學校為我們這些教師的發(fā)展搭建了一個廣闊的舞臺，為我們教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到學校對我們?nèi)w教師的那份殷切的關懷。

大家都知道，對于作為教師的我們，讀書是提高文化內(nèi)涵不可或缺的重要途徑，可是在當前網(wǎng)絡和手機盛行的時代，除了課本，教學參考書，一年到頭沒能完整讀過一本書，沒有寫過一篇像樣的文章，潛心讀書更成了一種稀缺，本來每天的課堂都是新的，教師即是教材，我們不讀書是不行的。為了增強教師的文化底蘊，學校開展了讓教師讀書活動，為我們提供了讀書交流的平臺，要求我們必須去讀，必須寫讀書筆記，起初為了完成任務，不得不讀，而且每次都是隨意摘錄幾段文字草草了事，直到有一天慢慢的學著靜下心來讀書才漸漸疏離浮躁，通過讀書讓我認識到在工作中遇到不利環(huán)境和問題時主觀努力是關鍵?；仡欁约涸谏詈凸ぷ髦校龅嚼щy時退縮，埋怨周圍的環(huán)境和別人影響了自己，卻不肯從自身出發(fā)找原因，不愛改變自己來適應周圍的環(huán)境。樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。這是一個人的人生態(tài)度、工作態(tài)度的根本。我們是教師，都是普通人，但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對的是人，我們的學生，他們天真、可愛、充滿生命的活力和幻想，他們對我們無限的信任和敬慕。我們付出了愛，得到的是更多的愛。

讀《今天怎樣做教師》使我懂得了，1.作為教師，要善于指導、引導學生，多與他們溝通，要有耐心，不要過早下結(jié)論，不要把話說滿；2.作為教師，要善于傾聽，讓學生多表達，不管內(nèi)容如何，也要及時贊美與鼓勵，當然要注意學生的接受程度和場合；3.作為教師，應該讓學困生融入集體，充分發(fā)揮集體帶動的優(yōu)勢，幫助他們成功，增強他們的自信心。

蘇霍姆林斯基說：“優(yōu)秀教師教育技巧的提高，是由于他們持之以恒地讀書?！薄督o教師建議》為我解開了許多教學中的困惑，教會我如何與孩子相處，如何調(diào)整課堂，為孩子創(chuàng)造自由健康成長的空間，與書為伴，我慢慢變得充實，慢慢實現(xiàn)教師使命，因此，讀書對我來說，不再是要求，不再是負擔，而是成為我的一種習慣，一種生活方式，讓我認識到：要做一個有思想的人。要教書，更要育人，要養(yǎng)成讀書的習慣。這不僅能擴展自己的學科和跨學科視野.應對課程綜合化的挑戰(zhàn).深入淺出地引導學生進入知識的神奇世界。而且教師自身的學習經(jīng)歷和體驗對教育學生也具有重要的價值和意義。

有人說班主任是最小的主任，也有人說班主任工作是學校最苦的工作?！队谩靶摹比プ龀晒Φ陌嘀魅巍酚靡粋€個鮮明的教育實例以及堅實的理論基礎為我開啟了一道走向成功的班主任之門。也更讓我懂得誠摯的情感是學生心靈的鑰匙，高尚的師德是學生心靈的明鏡。只有我們發(fā)自內(nèi)心的去愛這些孩子，充分發(fā)揮班主任的教育智慧，才能做好班主任工作。

通過讀書我明白了讀書可以增加一個人的底氣，也許讀過的東西有一天會全部忘掉，但正是這個忘掉的過程，塑造了一個人的知識結(jié)構(gòu)和舉止修養(yǎng)，它會在課堂的任一時間無聲無息地顯示與揮灑，成就課堂多姿多彩的亮點。

通過讀書我的眼界變得開闊了。讀書豐富了我們的人情世故。對各種各樣的人際關系會有一種新的體會，有新一層的體會和認識。在這種情況下，我們的人生，也就得到了豐富，所以讀書實際上是豐富我們自己。讀書后，總覺得時間不夠用，就覺得世界上還有那么多的好東西我還沒有掌握，每天會活的很充實，每天都活的很努力。

讀書增長了我的知識?；畹嚼?，學到老，生命不息，學習不止。通過不斷地繼續(xù)學習，實際上是一個很愉快的過程。今天我學到了這個東西，明天我通過學習又掌握了那個知識，通過不斷地繼續(xù)學習，實際上是一個很愉快的過程。我覺得是非常有意思的。所以讀書是學習，讀書是長知識。

讀書傳承了文明。在生活中有的人可能會說，象你這樣從事教學工作的，承擔傳承文明是你的責任。我覺得我們每一個身處現(xiàn)代社會的人，我們都要看書承擔文明。教育子女，我們不能整天跟他講庸俗的東西，要跟他講人類有很多優(yōu)秀的東西，有很多高雅的東西，有很多非常寶貴的東西，你作為一個人要繼承下來。所以傳承文明不僅僅是老師的事情，是我們每一個有良知的文明人的事情?，F(xiàn)在年輕一代的父母有時候太過功利了，認為社會上都是這樣，什么吃香就學什么，忽略了對小孩的人格培養(yǎng)。其實把孩子的人格品德培養(yǎng)好了，比指導他學哪一門技術要好的多。這就提醒我們平時更應該多讀書，讀好書。

讀書其實提高我們個人的修養(yǎng)。提高個人修養(yǎng)，我覺得對于每一個人來說是特別重要。良好的個人修養(yǎng)是文化、智慧、善良和知識所表現(xiàn)出來的一種綜合美德，是崇高人生的一種內(nèi)在力量，是優(yōu)秀品位與價值的外在體現(xiàn)。提高個人修養(yǎng)，并非一日之功，只有勤奮學習，汲取知識，才能厚積薄發(fā)、有所收獲。而大量閱讀則是使人保持平和心態(tài)、積累豐富知識、獲取前人智慧、提高個人品位的最佳途徑。提高修養(yǎng)，改變氣質(zhì)對我們來說是非常重要的。

莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。培根也說過：讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。

尊敬的老師們，讓我們自己打開書籍，打開自己的成長之門，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行，在閱讀中，沐浴文化的恩澤，接受經(jīng)典的洗禮，享受快樂閱讀，快樂生活。