肖淇文
放寒假了,媽媽給我買了一本書,名叫《水孩子》。一拿到書,我便迫不及待地讀了起來。
《水孩子》講的是掃煙囪的苦孩子湯姆因為一場誤會,被人當成了小偷。在逃跑過程中,湯姆經歷了很多困難,最后在“仙女”的保護下變成了水孩子,開始了他的水中奇遇。因為淘氣,在偷吃了仙女的糖果后,他受到全身長滿刺的懲罰。經過仙女的引導,他認識并改正了自己的錯誤,慢慢長大,學會了很多。
湯姆的經歷告訴我們:不管你以前有多不好,只要能夠正確地面對自己的缺點,不逃避,勇于改過,你就可以成為真正的男子漢。
“水孩子”的故事讓我想起了自己學打羽毛球的經歷。當時,我以為自己學習很棒,學羽毛球一定沒什么問題,肯定也是被表揚的對象??蓻]想到卻經常因為動作做不到位被教練批評,有時甚至還要被打屁股。
每每挨訓受批時,我便覺得很委屈:“不就是打羽毛球嗎,它只是一項運動,何至于這么認真?大不了不學就是!”
時間一長,教練看出了我的心思。每天課后都為我加加小灶,讓我苦練動作。 雖然一開始我心不甘,情不愿,但過了一段時間,我發(fā)現自己居然喜歡上了它。原來打不到的高遠球,現在我已經能一拍到位了,原來不會的正手搓球,現在我也能做到了。盡管我打得還不是很好,有時還會被教練批評,但我沒有放棄。
故事中,湯姆可以正確面對自己的缺點并最終成長起來。在今后的學習生活中,我也一定能像他那樣,克服困難,改正缺點,做一個真正的男子漢!
簡評 :讀后感按“引——議——聯——結”的順序介紹了所讀的內容,并聯系現實生活講述了自己的感受,是一篇結構嚴謹、條理分明的好作文。