抵御和防范校園宗教滲透對(duì)策研究

贠雯

鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院 鄭州 451191

抵御和防范校園宗教滲透對(duì)策研究

贠雯

鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院 鄭州 451191

近年來(lái)，我國(guó)高校面臨著復(fù)雜的形勢(shì)和問(wèn)題，境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力利用宗教對(duì)高校進(jìn)行滲透和校園傳教活動(dòng)時(shí)有發(fā)生，給高校管理和大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。在這樣的背景下，不斷加強(qiáng)抵御和防范校園宗教滲透和校園滲透的對(duì)策研究，具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

抵御；防范；校園宗教滲透；對(duì)策

當(dāng)前，我國(guó)改革發(fā)展進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水期，在網(wǎng)絡(luò)信息化和經(jīng)濟(jì)全球化的迅猛發(fā)展背景下，高校成為境內(nèi)外宗教勢(shì)力滲透的重災(zāi)區(qū)，滲透情況較為復(fù)雜，形勢(shì)較為嚴(yán)峻。高校要從戰(zhàn)略高度，把握全局，充分認(rèn)識(shí)宗教滲透的現(xiàn)實(shí)危害性、緊迫性和復(fù)雜性，牢固樹(shù)立抵御宗教滲透的政治敏銳性，深入分析宗教向高校滲透的方式和路徑，有針對(duì)性地做好防范和抵御宗教滲透工作，有效遏制宗教向高校的蔓延滲透，確保高校和諧穩(wěn)定局面，堅(jiān)持推進(jìn)社會(huì)主義辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，這成為高校人才培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一項(xiàng)亟待解決的課題。

一、宗教滲透概述

（一）宗教滲透的內(nèi)涵宗教作為社會(huì)文化現(xiàn)象的一種復(fù)雜表現(xiàn)形式，在不同社會(huì)文化交流與傳播的同時(shí)，也得到傳播和交流，并通過(guò)各種各樣形式和途徑進(jìn)行交流擴(kuò)展。這種交流擴(kuò)展既包括正常的宗教交流，也包括宗教滲透。而宗教滲透與正常宗教交流的區(qū)別主要在于，宗教滲透在宗教外衣的掩護(hù)下，非法建立宗教組織和活動(dòng)據(jù)點(diǎn)，控制我們宗教事務(wù)，從而顛覆我國(guó)政權(quán)和社會(huì)主義制度、破壞和諧穩(wěn)定局面和破壞祖國(guó)統(tǒng)一的反動(dòng)政治活動(dòng)。宗教滲透主要分為政治滲透和傳教滲透，這兩種滲透既有區(qū)別，也互相關(guān)聯(lián)，其主要特征就是政治破壞和文化侵略，其主要目的就是顛覆社會(huì)主義制度。

（二）宗教滲透的途徑當(dāng)前，高校已經(jīng)成為宗教滲透的重點(diǎn)，宗教滲透通過(guò)各種途徑進(jìn)行傳播和宣傳。具體主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是利用外籍人員傳教。高校的外籍教師和留學(xué)生，有一部分受益于非法宗教組織，利用在高校工作學(xué)習(xí)生活的便利之處，以外語(yǔ)學(xué)習(xí)交流、開(kāi)展講座、舉辦交流會(huì)等方式，有目的地向大學(xué)生傳遞宗教觀念，灌輸相關(guān)宗教知識(shí)，誘導(dǎo)大學(xué)生對(duì)有關(guān)價(jià)值取向產(chǎn)生濃厚興趣，借機(jī)傳播相關(guān)宗教教義，以此來(lái)發(fā)展信徒。二是利用資助形式傳教。一些宗教組織和傳教人員，以資助學(xué)業(yè)、資助科研、組織開(kāi)展學(xué)術(shù)講座、論壇、報(bào)告會(huì)等形式，以人道主義關(guān)懷和愛(ài)心資助的途徑，擊破師生心理防線，逐步進(jìn)行宗教教義傳播。三是利用媒介傳播。在網(wǎng)絡(luò)信息化快速發(fā)展的今天，宗教通過(guò)微博、微信、網(wǎng)站、短信、電話等方式散播反科學(xué)、反社會(huì)、飯社會(huì)主義的思想，打死宣揚(yáng)宗教的思想和價(jià)值理念，青年師生辨別是非能力和防范能力較弱，極易受到鼓動(dòng)和誘惑。四是地下宗教據(jù)點(diǎn)傳教。高校作為宗教滲透的主要目標(biāo)，宗教滲透勢(shì)力在高校周?chē)鹘虛?jù)點(diǎn)，通過(guò)各種誘惑途徑吸引師生從那家活動(dòng)。

（三）宗教滲透的特點(diǎn)伴隨著宗教滲透形勢(shì)的日益嚴(yán)峻，宗教滲透的特點(diǎn)也逐漸凸顯，其主要特點(diǎn)主要表現(xiàn)在：一是渠道多樣化。宗教滲透往往借助與宗教毫不相干的活動(dòng)進(jìn)行，而且總是能找到各種合法的理由，滲透渠道多樣、層出不窮，并且不斷演變。二是手段現(xiàn)代化。信息現(xiàn)代化的作用在高校的表現(xiàn)是相對(duì)較為突出的。這也為宗教滲透提供了平臺(tái)和載體，手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等成為宗教滲透的重要途徑和渠道。三是形式隱蔽性。宗教滲透一般是在有組織的進(jìn)行，大部分人有正當(dāng)職業(yè)，利用職務(wù)作為掩護(hù)，傳教人員的交流相對(duì)比較隱蔽，在正常交流形式下進(jìn)行信息傳遞，如果不仔細(xì)辨別和揣摩，是很難發(fā)現(xiàn)的。四是人員專(zhuān)業(yè)化。宗教滲透人員都是隸屬于某一個(gè)宗教組織或者團(tuán)體，上下等級(jí)明確，在行為上、信念上遵從神職人員，雖然有正當(dāng)工作，但是其真實(shí)身份為傳教人員，利用專(zhuān)業(yè)化手段向青年師生進(jìn)行思想滲透。

二、抵御和防范宗教滲透的重要意義

習(xí)近平同志指出，宗教工作是全局性的，要積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，要發(fā)揮愛(ài)國(guó)宗教人士作用,加強(qiáng)對(duì)信教群眾的正面引導(dǎo),既滿足他們正常宗教需求,又有效抵御宗教極端思想的滲透。高校作為社會(huì)主義人才培養(yǎng)的基地，有效地教育和引導(dǎo)廣大青年師生正確抵御和防范宗教滲透問(wèn)題,既是高校思想政治教育工作面臨的亟待解決的重要課題,同事也是宗教理論建設(shè)急需研究的學(xué)術(shù)課題。

（一）維護(hù)高校校園安全穩(wěn)定的重要舉措校園宗教滲透，對(duì)高校師生思想的破壞性是巨大的，直接影響高校和諧局面，動(dòng)搖師生的思想根基，阻礙高校思想政治教育工作的有效進(jìn)行，宗教校園滲透已經(jīng)成為引發(fā)校園不穩(wěn)定不安全事件的重要誘因之一。有效抵御和防范宗教校園滲透，是做好高校安全穩(wěn)定工作的重要內(nèi)容之一，是高校構(gòu)建全方位維穩(wěn)體系的有機(jī)組成部分。

（二）實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義人才培養(yǎng)目標(biāo)的基本要求高校作為社會(huì)主義事件建設(shè)人才培養(yǎng)的主要陣地,其重任就是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格接班人和建設(shè)者。青年大學(xué)生是否能夠抵御宗教滲透，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)進(jìn)程，關(guān)系到黨和國(guó)家的未來(lái)。青年大學(xué)生是希望，是未來(lái)，黨和人民對(duì)青年大學(xué)生寄予厚望，作為高校的教育工作者，應(yīng)該始終保持做好抵御和防范宗教滲透的緊迫性和責(zé)任感，教育引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)抵御宗教滲透。

（三）構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容當(dāng)前，世界政治經(jīng)濟(jì)局勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，宗教紛爭(zhēng)和思想滲透現(xiàn)象十分突出。特別是在宗教滲透方面，反滲透面臨著特別復(fù)雜外部形勢(shì)，這成為維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一的突出問(wèn)題，亟待解決的重大問(wèn)題。大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望，是社會(huì)發(fā)展的建設(shè)者和實(shí)踐者，承載著未來(lái)社會(huì)集體思想文化發(fā)展的重任，如果當(dāng)今的大學(xué)生被宗教滲透思想侵害，在未來(lái)他們的行動(dòng)會(huì)給和諧社會(huì)造成不可逆轉(zhuǎn)的損害，會(huì)直接動(dòng)搖社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的思想基礎(chǔ)。因此，我們必須該清醒地認(rèn)識(shí)到，中華民族的核心利益是國(guó)家的長(zhǎng)治久安和安全統(tǒng)一，基本要求是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展與社會(huì)和諧，我們必須一以貫之，堅(jiān)決完成歷史使命。

三、高校抵御和防范宗教滲透的不足

（一）系統(tǒng)性不足當(dāng)前，僅有少數(shù)高校建立了抵御和防范宗教校園滲透的綜合性文件，大部分高校都只是在相關(guān)師生管理制度種進(jìn)行單一的闡述和規(guī)定，沒(méi)有形成統(tǒng)一、集中、綜合的防范制度。另一方面，在各項(xiàng)工作安排中也涉及到抵御宗教滲透工作的安排，但因制度的缺陷，無(wú)法形成有機(jī)的抵御和防范宗教校園滲透體系。

（二）廣泛性不足我國(guó)教育法規(guī)定：“國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離。任何組織和個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)?！逼胀ǜ叩葘W(xué)校學(xué)生管理規(guī)定和教育部9號(hào)令都有相關(guān)規(guī)定，不得在校園內(nèi)進(jìn)行傳教、宗教聚會(huì)等任何宗教活動(dòng)。雖然法律法規(guī)有明確規(guī)定，但是廣大師生抵御和防范宗教滲透的積極性還沒(méi)有得到有效發(fā)揮，甚至很多師生不知道有相關(guān)規(guī)定，校園禁止宗教活動(dòng)的宣傳沒(méi)有做到位，抵御宗教滲透缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ)和有力的防范措施。

（三）警惕性不足高校有很大一部分師生將宗教信仰自由和宗教可以在高校自由活動(dòng)畫(huà)上了等號(hào)，相當(dāng)一部分師生也只是知道我國(guó)憲法規(guī)定公民有宗教信仰自由，但是并不清楚我國(guó)教育法規(guī)定的實(shí)行教育與宗教相分離，同時(shí)還不知道宗教活動(dòng)必須在國(guó)家批準(zhǔn)的宗教活動(dòng)場(chǎng)所才能舉行，學(xué)校是絕對(duì)不能進(jìn)行宗教活動(dòng)的。由此，即使師生發(fā)現(xiàn)了高校有宗教活動(dòng)，他們也可能認(rèn)為這是正常行為，更不會(huì)積極主動(dòng)向有關(guān)部門(mén)反映，甚至可能有少數(shù)人還會(huì)不自覺(jué)地參與其中。

四、高校抵御和防范宗教滲透的對(duì)策

（一）構(gòu)筑思想防線宗教滲透其實(shí)是一場(chǎng)嚴(yán)峻的意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)，抵御和防范校園宗教滲透，首先要從思想政治教育入手，切實(shí)做好抵御防范和反擊工作。一是要唱響主旋律。堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝學(xué)生頭腦，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，堅(jiān)定師生的理想信念，從根本上瓦解宗教滲透的思想宣傳。二是占領(lǐng)主陣地。堅(jiān)持立德樹(shù)人，充分發(fā)揮思想政治理論課和第二課堂的教育引導(dǎo)作用，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，深化思想政治理論課課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的馬克思主義宗教觀，提高學(xué)生的整體綜合素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，不斷增強(qiáng)抵御宗教滲透的能力。

（二）構(gòu)筑組織防線加強(qiáng)抵御和防范校園宗教滲透的組織建設(shè)，健全完善抵御和防范宗教滲透工作機(jī)制和管理機(jī)制，用強(qiáng)有力的組織力量抵御和防范宗教滲透活動(dòng)。一是加強(qiáng)組織建設(shè)。高校應(yīng)該成立思域和防范校園宗教滲透工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐步建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，黨團(tuán)學(xué)分工負(fù)責(zé)，各部門(mén)相互配合的完整組織領(lǐng)導(dǎo)體系。同時(shí)成立抵御和防范聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍，形成全覆蓋組織體系。二是加強(qiáng)黨團(tuán)建設(shè)。不斷完善基層黨團(tuán)組織設(shè)置，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，團(tuán)組織的思想引領(lǐng)作用，黨員團(tuán)員的先鋒模范示范作用，不斷強(qiáng)化黨團(tuán)組織在思想引導(dǎo)、服務(wù)師生方面的重要優(yōu)勢(shì)作用。

（三）構(gòu)筑感情防線校園宗教滲透的主要方式之一就是感情籠絡(luò)，利用貧困資助、獎(jiǎng)學(xué)金資助等形式，從感情上拉攏和腐蝕大學(xué)生思想，從而達(dá)到傳教和滲透目的。因此，抵御和防范校園宗教滲透，高校應(yīng)該加強(qiáng)人文關(guān)懷，積極做好大學(xué)生心理健康工作、貧困生資助工作、科研配套資助工作等。一是要加強(qiáng)心理健康教育。通過(guò)開(kāi)展新生心理普查、大學(xué)生心理健康教育課、心理健康周、心理咨詢(xún)等活動(dòng)，加大學(xué)生的心理健康幫扶力度，及時(shí)解決大學(xué)生心理問(wèn)題，構(gòu)筑抵御和防范的堅(jiān)固心理防線。二是加強(qiáng)幫扶資助力度。完善貧困生資助制度，拓寬勤工助學(xué)渠道，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等有效途徑，使大學(xué)生充分感受到學(xué)校的人文關(guān)懷，不斷強(qiáng)化大學(xué)生的歸屬感。

（四）構(gòu)筑文化防線高校在抵御和防范校園宗教滲透工作中，要充分發(fā)揮文化的引領(lǐng)作用，用高雅、文明的校園文化引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。一是注重校園文化建設(shè)。利用學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)報(bào)告使師生正確認(rèn)識(shí)宗教滲透的方式、途徑和危害。同時(shí)不斷增強(qiáng)校園文化活動(dòng)的感染力和號(hào)召力，逐步形成工程化、系列化、品牌化的校園文化建設(shè)體系。二是注重思想政治教育。堅(jiān)持師生政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，用馬克思主義理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。加強(qiáng)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活排憂解難，助力學(xué)生成長(zhǎng)成材。

（五）構(gòu)筑治安防線嚴(yán)格加強(qiáng)校園管理，切實(shí)阻斷校園宗教滲透的渠道。一是加強(qiáng)校園宗教滲透活動(dòng)的查處力度。開(kāi)展有針對(duì)性的宣傳警示教育活動(dòng)，建立校園活動(dòng)審批制度，強(qiáng)化督導(dǎo)管理，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。二是建立預(yù)警機(jī)制。在師生種廣泛宣傳抵御宗教滲透的必要性和重要性，提升師生維護(hù)校園穩(wěn)定的自覺(jué)性和主動(dòng)性，建立立體化、全方位的預(yù)警機(jī)制和防范網(wǎng)絡(luò)。

[1]吳笑韜.新形勢(shì)下高校應(yīng)對(duì)宗教滲透問(wèn)題淺探[J].華北水利水電學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版),2010,26(1):105-107.

[2]蔡茂華,吳善添,林佩云.高校防范宗教滲透的制度體系反思與重構(gòu)[J].思想教育研究,2010(7):62-64.

[3]顧建平.高校抵御和防范境外宗教滲透的策略探析[J].學(xué)校黨建與思想教育,2014(12):91-92.

[4]田玉芬.高校防范和抵御宗教滲透的對(duì)策[J].沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2012(3):144-146.

鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院創(chuàng)辦人科研基金2015年校級(jí)課題（項(xiàng)目編號(hào)：SDXM2015059）

贠雯( 1983—) ，女，助教，河南新鄉(xiāng)人，本科，研究方向?yàn)榈掠逃?/p>