作者:李英明
學(xué)校:福建省邵武市第五中學(xué)
自信
作者:李英明
學(xué)校:福建省邵武市第五中學(xué)
自信是最佳的老師,我們要走好人生的每一步,依靠的正是自信。一個(gè)人如果喪失了自信,就等于放棄了自己夢(mèng)寐以求的人生目標(biāo),總而言之,要戰(zhàn)勝自我,自信是永遠(yuǎn)不會(huì)離去的。我還是講講我先前以自信洗心革面的事吧。
我以前很膽小,一直以來(lái),老師對(duì)我的成見(jiàn)很大,總是在眾人面前批評(píng)我,我簡(jiǎn)直無(wú)地自容,有時(shí)真想挖個(gè)地洞逃之夭夭。我也為自己膽小而陷入絕望,日子就這樣迷迷糊糊地過(guò)去了。從四年級(jí)起,我終于碰到一位稱心如意的老師,她給我的鼓勵(lì)很大,是她屢次鼓舞我,找回了我的自信。
我上四年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦“講故事”比賽,每班挑選兩名選手。當(dāng)時(shí),我根本就沒(méi)有想到黃老師會(huì)選我,因?yàn)槲以谶@方面的能力是微不足道的,可現(xiàn)在,老師卻偏偏選中我,真叫我進(jìn)退兩難。但老師用她那期待的目光望著我,那眼神簡(jiǎn)直就是一股無(wú)法抗拒的力量,使我深感愧對(duì)于她,但正是這種期望與信任,使我勉強(qiáng)地找回一點(diǎn)信心。
離舉辦活動(dòng)的時(shí)間不長(zhǎng)了,老師開(kāi)始讓我們練習(xí),和我一同參賽的是見(jiàn)過(guò)大世面的小梅,我們兩人站在一起,都會(huì)有明顯的差異,叫我怎么去面對(duì)呢?可我看得出老師仍是用信任、期待的目光看著我,我咬緊牙關(guān),鼓起勇氣走上臺(tái)去,看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,我緊張得連臺(tái)詞都忘得一干二凈,老師這時(shí)讓我先下去,讓小梅給我示范一次。小梅落落大方地走上講臺(tái),用她娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音,毫不緊張地講起她準(zhǔn)備的故事,我知道她這么老練也是經(jīng)過(guò)鍛煉的,但要講好故事,百分之八十靠的是自信。所以我明白,要相信“我能行”,也許這樣走上去,就會(huì)讓我自豪地走下來(lái)。
這時(shí),我信心百倍,毫不猶豫地走上講臺(tái),講完了那篇故事,雖然講得不怎么好,但是我終于找回了戰(zhàn)勝自我的信心。有了信心再加上發(fā)揮出我最好的水平,我相信一定能講好的。我再次信心百倍地走上講臺(tái)經(jīng)受歷練,一次比一次精彩。很快“講故事”比賽開(kāi)始了,我是第一個(gè)到“戰(zhàn)場(chǎng)“上沖鋒陷陣的,最后我自豪地扛回了“二等獎(jiǎng)”的旗幟,我欣喜若狂,霎時(shí),產(chǎn)生了一種巨大的成就感。聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)“自信”的故事,你們是否領(lǐng)會(huì)自信在人生道路上的神圣地位呢?
指導(dǎo)老師:徐錦珠
點(diǎn)評(píng):人生不會(huì)總是完美的,只有在不停地學(xué)習(xí)與修正過(guò)程中,才逐漸變得圓滿。作者在“黃老師”的鼓勵(lì)下,拾起勇敢走上講臺(tái),完成比賽并獲獎(jiǎng),既重塑了自信,更懂得和完成了自我的激勵(lì)與升華。