愛國主義視閾下大學生政治立場的四重維度

□ 楊洪遠

一、政治制度認同是大學生堅守政治立場的基礎(chǔ)

政治制度認同本質(zhì)上是對國家制度以及執(zhí)政黨的組成方式的認同。中國的現(xiàn)代化建設(shè)、中華民族的偉大復興是在百年近代史屈辱、抗爭、奮斗的基礎(chǔ)上開展的，當代大學生的愛國主義其直接反映就是期盼國家富強、民族振興和人民幸福。而要實現(xiàn)這些遠大目標，必須要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持走中國特色社會主義道路，這是我國政治制度最核心的內(nèi)容。當代大學生對此應有清醒的認識。

當代大學生作為優(yōu)秀的青年代表，普遍掌握了系統(tǒng)完整的歷史知識，對中國近現(xiàn)代史的發(fā)展有著較為清楚的了解，知道自鴉片戰(zhàn)爭以來，中國各個階層的精英都曾用各種方式試圖拯救當時的危局，但是均未獲得成功。這其中的原因非常復雜，但有一點可以形成共識，那就是在一個幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久的國家，沒有強有力的政治核心，難以探索出一條真正符合中國實際的發(fā)展道路。

當然，在社會轉(zhuǎn)型期，當代大學生對于國家治理方面的不足，其觀察和體會也比較深刻。但仔細分析，不難發(fā)現(xiàn)，任何一個國家的政治制度均不是完美無缺的，問題的關(guān)鍵是如何評判好的制度和壞的制度。自辛亥革命以來，對于這個問題的討論就不絕于耳。歷史證明，實事求是、實踐才是檢驗真理的唯一標準。改革開放三十多年來，雖然我國在社會發(fā)展、民生福祉方面仍然不盡如人意，但近年來經(jīng)濟的快速發(fā)展令整個世界為之側(cè)目，這從事實上印證了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的中國特色社會主義道路的正確性。當代大學生對此應有高度的政治認同。

在中國的現(xiàn)實語境下，談到愛國，必然包含著對中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義道路以及中國特色社會主義制度的高度認可。所以當代大學生對政治制度的認同與愛國主義是完全一致的，對政治制度的高度認同是大學生能夠堅守政治立場的基礎(chǔ)。

二、政治價值認同是大學生愛國的關(guān)鍵

政治價值認同是指對社會主義核心價值觀的認同。當代大學生的政治價值認同主要是堅定馬克思主義理想信念，堅持用中國特色社會主義理想凝聚人心。只有踐行社會主義核心價值觀，大學生才能正確認識國家、社會以及公民的真正內(nèi)涵，這樣的愛國主義教育才能取得實效。

研究表明，目前大多數(shù)大學生對于國家的政治制度有著高度認同，對黨的方針政策發(fā)自內(nèi)心地擁護。但同時，隨著世界多極化、經(jīng)濟全球化的快速發(fā)展以及當代中國經(jīng)濟社會的快速轉(zhuǎn)型，思想多元化導致意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭日趨白熱化，這無疑會讓部分大學生在世界觀、價值觀方面產(chǎn)生困惑，影響大學生們對政治價值的判斷，進而影響大學生的政治價值認同。

黨的十八大提出：“要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮，凝聚社會共識。深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，豐富人民精神世界，增強人民精神力量?！边@為大學生形成正確的人生觀、價值觀、樹立了目標，同時也為政治價值認同指明了方向。

當代大學生是掌握先進的科學文化知識的青年群體，是黨和國家的棟梁之才，其價值觀蘊納著獨特的內(nèi)容，從某種意義上說代表著當代中國社會價值觀變化發(fā)展的趨勢，是社會價值觀發(fā)展的縮影和折射。高校必須加強對大學生的政治價值觀教育，讓馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位更加穩(wěn)固，這是大學生愛國的關(guān)鍵因素。

三、政治規(guī)范認同是大學生愛國的保證

政治規(guī)范認同是指公民對所屬國家的政治制度、政策計劃以及國家法律規(guī)范的高度認同。擁有這種認同，人們就能夠發(fā)自內(nèi)心地認同國家的權(quán)威，遵守國家制定的法律，自覺執(zhí)行國家的政策。

對當代大學生而言，對國家政治規(guī)范的認同與愛國主義是一致的，這是因為大學生是國家公民的一分子，是國家結(jié)構(gòu)、政治制度下的一個群體，大學生的根本利益與國家的根本利益是一致的。國家作為最高統(tǒng)治權(quán)力、權(quán)威的組織和象征，要求所有成員絕對服從這種統(tǒng)治權(quán)力和權(quán)威，同樣國家也有責任維護穩(wěn)定和諧的社會秩序，為社會各群體的利益提供強有力的支持。

當代大學生一定要把愛國作為道德追求，努力提高愛國的境界。把愛國不僅僅當做一種情懷，還要內(nèi)化為政治規(guī)范認同，不僅依靠國家的法律強制力和約束力，還可以依靠自覺來履行公民應盡的義務(wù)?？梢?，對國家政治規(guī)范的認同是一種高層次的愛國主義，隨著中國特色社會主義制度的日趨完善，當代大學生對國家的制度規(guī)范認同會進一步深化，其愛國主義情感也會更加堅定。

四、政治效果認同是大學生愛國的追求

政治效果就是國家實施公共政策，履行國家責任所帶來的公平正義與效率。改革開放三十多年來，中國的經(jīng)濟發(fā)展舉世矚目，根本來說，是黨和政府制定的政策符合歷史發(fā)展潮流，符合民心所向。當代大學生毫無疑問是改革開放的受益者，對于黨和政府制定的政策是發(fā)自內(nèi)心地擁護和支持的。但也應該看到，隨著經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，社會發(fā)展過程中也有許多不盡如人意的地方，如經(jīng)濟社會發(fā)展過程中的貧富分化問題、醫(yī)療體制改革問題、教育公平問題、就業(yè)難問題等日漸突出，這對當代大學生的政治效果認同產(chǎn)生了不好的影響。。

黨的十八大報告明確指出：“改革發(fā)展的成果要惠及最廣大的人民，加緊建設(shè)對保障社會公平正義具有重大作用的制度，逐步建立以權(quán)利公平、機會公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系，努力營造公平的社會環(huán)境，保證人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利?！边@反映出黨和政府將以更大力度來保障民生工程建設(shè)，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的責任感與擔當意識，突出了政治效果的公平。因此，黨和政府對于政治效果的追求也應該成為當代大學生的人生追求，這是當代大學生愛國主義情感的重要體現(xiàn)。