奏鳴藍色海洋暢想曲——日照市新營小學海洋教育掠影

撰文/思源 攝影/馮竹

走進日照市新營小學第一時間會無限感概∶孩子們在這里學習生活實在是件幸福的事。這所美麗的小學位于日照市新市區(qū)，它東臨風光秀麗的萬平口旅游風景區(qū)和奧林匹克水上運動基地，西傍新市區(qū)人民廣場，北靠日照市大學科技城，南與日照港遙相呼應。

多年來，新營小學致力于和美教育，堅持以培養(yǎng)新世紀陽光智慧、健康快樂的高素質(zhì)合格小公民為根本育人目標，形成和美共生的文化磁場∶創(chuàng)設和諧優(yōu)美的生態(tài)園，熏染每一位師生；畫好以人為本的“同心圓”，實施幸福星期四、書香星期二、相約“一三五”專業(yè)成長“三?！惫こ蹋瑵櫇珊兔澜處?；開發(fā)和美共生的課程百花園，實施七彩“1+X”卓越課程，培育和美少年；營造書香校園，推動閱讀工程，帶動和美家長……實現(xiàn)了學生快樂學習、教師幸福工作的辦學愿景，成為教師、學生、家長流連忘返、傾心眷戀的和美樂園。學校先后被評為全國綠色學校、全國女職工建功立業(yè)標兵崗、山東省文明單位、山東省示范學校、山東省十大科研學校等40多項國家、省、市級榮譽稱號。校長劉翠珍同志也先后榮獲山東省特級教師、齊魯名校長、享受國務院特殊津貼的教育專家、全國勞動模范等榮譽稱號。

走進新營小學，令人眼前一亮的是，海洋特色教育氛圍濃濃地在新營小學的每一處角落營造著。為了能夠進一步打造海洋特色，并將其融入學校的和美校園文化之中，新營小學充分挖掘?qū)W校教育資源，開展了一系列的海洋教育特色活動，奏響了藍色暢想曲。為了樹立孩子們正確的海洋觀，培養(yǎng)學生“親海、愛海、知海”的意識，激發(fā)小學生保護海洋、探索海洋、維護海洋權(quán)益的責任感和使命感，新營小學無論是在校舍環(huán)境裝飾營造上，還是在實踐教學活動中無不處處體現(xiàn)著海洋的特點。

創(chuàng)建和美校園環(huán)境，營造海洋教育氛圍

日出先照、碧海環(huán)繞，浩瀚美麗的海洋孕育了日照這片文化熱土。黃海之濱的新營小學東校區(qū)，便借用海之智慧探尋和美文化之下的海文化，圍繞“海潤·人和”校園文化，結(jié)合素質(zhì)教育“德智體美勞”五育宗旨，探究出海文化五大體系。分別是“海之魂·潤德”，對應新營小學的紅色德育課程，旨在以海之寬廣感染人，以海之包容教育人，以海之奮發(fā)激勵人；“海之博·啟智”，對應該校藍色科技、紫色語言課程，旨在以海之智慧啟迪人，以海之廣博成就人；“海之魄·健體”，對應綠色體育課程，旨在以海之恢宏鍛煉人，以海之氣魄激發(fā)人；“海之韻·怡美”，對應丹青美術(shù)、橙色音樂課程，旨在以海之雄美陶冶人，以海之意韻凈化人；“海之風·勤勞”，對應黃色鄉(xiāng)土課程，花賴日照，根由土生，以海之風情培育人，以海之風華熏陶人。

一樓“海之博·啟智”藍色科技文化長廊，設計了“海洋生物、海洋探索、海洋科技、海洋之最”等教育內(nèi)容，豐富了學生的海洋知識，增進了他們對海洋科普知識的了解。四樓海洋文化廳、海洋標本館，介紹海洋生物知識，提供海洋科普知識和海洋文化的詮釋，介紹海洋生命奧秘等，讓學生在耳濡目染中接收海洋知識的熏陶。

開設海洋特色課程，普及海洋教育知識

學校每周開設藍色海洋類校本課程，自主開發(fā)課程資源，目前設有《貝藝》、《海之韻》、《沙畫》、《藍色海洋》等選修課程，將海洋教育納入日常教學，讓海洋知識走進課堂?！端{色家園》每周占0.5課時作為必修課在三至六年級開設，由學校的科學教師任課。同時《海洋世界》作為選修教材在課程中使用。布置海洋教育展室、海洋教育資料室、海洋生物標本展示臺，激發(fā)學生的海洋興趣，方便學生間觀察、探究海洋動植物的生活。

組織海洋特色活動，增強學生海洋意識

2014年9月，學校舉行了高學段學生海洋知識競賽并承辦了日照市小學生海洋知識競賽，培養(yǎng)學生“親海、愛海、知?！钡囊庾R。作為沿海城市的學校，新營小學積極開展落實航海模型進校園活動，2014年6月，學校組建航模社團，定制航模訓練水池，將航海模型活動作為校本課程開設，根據(jù)學生的年齡特征選取了極光號雙體電動遙控快艇作為活動器材。10月份的山東省第四屆全民健身航海競賽，1名同學進入前8名獲得省決賽三等獎，學校榮獲日照市唯一優(yōu)秀組織單位獎。學校被授予日照市航海模型先進學校。

日照市新營小學將在未來更注重立足本校實際，發(fā)展學校優(yōu)勢，打造學校特色，謀求學生健康成長，使學校的海洋教育特色工作逐步成為學校教育的一張名片。