蝴蝶翩翩入夢來

像一個個迷幻的精靈，自由地飄飛，忽上忽下，悠閑，自在。一會是密密的一團，是球狀的奇觀;倏忽又成了一對一對，成了年輕情侶們?nèi)茄鄣娘L景。

蝴蝶翩翩入夢來。蝴蝶飄飛，成了一個蝴蝶的季節(jié)。

成群的蝴蝶確實是一種奇觀。我常常驚嘆于我所居住的院子蝴蝶之多——有時竟有千只吧，我估計。但我是不能數(shù)清的，它們自由地變幻著它們的陣勢，不等你走近，又集體大逃竄到鄰家院子里去了。

后來讀到一篇關(guān)于“蝴蝶泉”的文章，知道那兒的蝴蝶才真叫多才真叫美麗呢！在點蒼山北峰，有一蝴蝶泉，蝴蝶泉內(nèi)，蝴蝶種類繁多，每年的陽春三月到五月，蝴蝶大的大如巴掌，小的小似蜜蜂，成串懸掛于泉邊的合歡樹上，五彩繽紛。徐霞客曾在他的游記里這樣描述：“還有真蝶萬千，連須鉤足，自樹巔倒懸而下及于泉面，繽紛絡(luò)繹，五色煥然?！痹娙斯粼竭^蝴蝶泉，也曾寫下“蝴蝶泉頭蝴蝶樹，蝴蝶飛來萬千數(shù)。首尾聯(lián)接數(shù)公尺，自樹垂下疑花序”的詩句，足見蝴蝶聚會之盛況。我雖沒有到過蝴蝶泉，但僅由此，便也可想象蝴蝶泉邊的奇觀了。

兒時的我，總想要捕捉幾只蝴蝶，哪怕只是一只，也會覺得心滿意足了。但是，總是事與愿違。比我大三歲的表哥，他總能幫我用自制的絲網(wǎng)捕捉到一只又一只蜻蜓，卻總是捕捉不到蝴蝶。我手里拿著那大眼睛的蜻蜓，覺得不好玩，覺得它總是用眼睛瞪著我，我只得將它放生。

要是有只蝴蝶多好?。∥铱偸沁@樣想。等到我長大了上了高中，讀了大學的表哥告訴我：其實當年的我并不是捕捉不到蝴蝶啊，你要知道，蝴蝶多漂亮，我是不忍心捕捉啊，那一只一只的蝴蝶，其實是一個又一個美麗的魂靈呢。

我似懂非懂，只覺得記憶中的蝴蝶是一個凄美的故事。

很小的時候，聽癟著嘴的老奶奶講梁山伯與祝英臺的故事，我從來不吵不鬧。聽著聽著，老奶奶有時竟會掉下幾滴淚來。我們什么也沒聽懂，只知道有兩個人，是兩個非常要好的朋友，變成了一對蝴蝶。后來上小學時跑了十多里路去看《梁山伯與祝英臺》的電影，看來看去，卻睡著了，醒來時就問大人們：

“蝴蝶呢，說有蝴蝶的呢？”

大人們便笑起來了：“蝴蝶呀，早就飛走了……”

可是兩個人又怎么會變成兩只蝴蝶的呢？我去問過癟嘴的奶奶，她說她也不知道。我小學快畢業(yè)時壯了壯膽子，問我年輕的語文老師，他頓了頓，說：“為什么變成兩只蝴蝶呀，你長大了就知道了。”以后的日子，我遇見蝴蝶，尤其是成雙成對的蝴蝶時，就會躲得遠遠的，讓伙伴們也不去捉她們，說：“這是鬼蝴蝶！”后來，我知道人是不可能變成蝴蝶的。蝴蝶只是一種再平常不過的小生靈，它怎么可能是人變成的呢？成對的蝴蝶，這是美好愛情的化身，更是人們對幸福生活的憧憬。

再讀到張愛玲的書，她的好朋友炎櫻說：“每一個蝴蝶都是從前一朵花的靈魂。”我似乎懂了，蝴蝶是回來尋找它美麗的前世，尋找它的靈魂呢?；腥坏?，我明白了蝶與花的前緣，蝶的執(zhí)著，花的期盼。

如果，人們把男性比作蝶，女性比作花的話，那么，蝶兒總是不倦怠地在花叢中穿梭，棲落，起飛，再棲落，繼而再起飛，是不是就是在找尋那個前世的靈魂呢？

曾讀眾多“蝶戀花”詞牌的詞，總覺得是一種美好，濡染著純凈的美麗或淡淡的凄清?；磉_歐陽修寫“庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重數(shù)”的勝景，多情柳永說“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的感慨，樂觀蘇軾描繪“花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞”的圖畫，偉人毛澤東直抒“我失驕楊君失柳，楊柳輕飏，直上重霄九”的情懷。每每讀到“蝶戀花”的詞，我就覺得有一只只美麗的蝴蝶在我眼前飄飛，她們美麗著我們的生活，美麗著我們最純真的情感。

蝴蝶，是一個在詩中棲息的精靈。

北宋詩人謝逸，詩句“狂隨柳絮有時見，舞入梨花何處尋”，把蝴蝶的飄逸風姿寫得出神入化;謝逸屢舉不第，卻留下了詠蝶詩300多首，留下了一個“謝蝴蝶”的美名。南朝梁簡文帝《詠蛺蝶》是現(xiàn)存最早的表現(xiàn)愛情的蝴蝶詩：“復此從鳳蝶，雙雙花心飛。寄語相知者，同心終莫違?！痹娙私韬磉_對愛情的寄托，希望有情人永結(jié)同心。自此，愛情也就成了蝴蝶詩詞中經(jīng)久不衰的主題。至于李義山所謂“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”，借“莊生夢蝶”描坎坷人生如虛渺夢境，進而抒發(fā)壯志未成的痛苦之情?！昂麎糁屑胰f里，子規(guī)枝上月三更”是一種美之憧憬，“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”是一種春之和諧。

詩歌，是蝴蝶溫馨的外衣;愛情，成了蝴蝶的靈魂。一首詩里，闖入翩然的蝴蝶，也便多了幾分甜蜜。蝴蝶，也總是追隨著輕柔的風兒，在寫滿唐詩宋詞的花枝上棲息。在我生命的詩詞里，我不止一次地找尋著屬于我的蝶兒，找到了，常常，我又怎忍驚擾你的清夢呢？我是在感受著化蝶辛酸的美麗——蛹破繭而出的剎那，牽動著心，凝聚著血，鳳凰涅槃般威猛，春筍破土樣鮮麗。

我極少去歌廳K歌，但有一首《兩只蝴蝶》的歌我卻記得，歌詞中寫：“親愛的你慢慢飛，小心前面帶刺的玫瑰;親愛的你張張嘴，風中花香會讓你沉醉;親愛的你跟我飛，穿過叢林去看小溪水……”這是寫兩只蝴蝶的美好世界與快樂生活?？上У氖?，那天唱歌的朋友只是拼命地吼叫著這首歌，沒有什么味道。也許他根本不懂這首歌的意味，或者，他不知道什么是蝴蝶了吧。

我室內(nèi)的桌上，是朋友送我的蝴蝶標本，從云南大理帶回的。小小的木框里，背景是淡雅的菊枝，兩只蝴蝶相對而舞，它們翩翩而起，纖須畢現(xiàn)。木框左上角題寫著兩句詩：不畏風霜向晚欺，獨開眾卉已凋時。這詩，是在說菊，但我覺得更是在說菊與蝶。也許，只有美麗的蝶才配得上淡雅的菊吧！

有人做過實驗，通過可以看清納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因為具有特殊的微觀結(jié)構(gòu)，才會在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩。蝴蝶其實并不是自身美麗，而是借助了光線的照射才漂亮。人的成長成熟，亦不正是這個道理么？我的心，更愛著蝴蝶了。據(jù)說，蝴蝶美麗的這個哲理，被選用成為了高考作文題目。這，對青年學生的成長經(jīng)驗又是一次極好的叩問了。

窗外，兩只蝴蝶上下翻飛著，嬉戲著。它們翩躚著，在一片片翠葉上停下，繼而起飛，又在一串串粉白的細碎如米粒大的花蕾上棲落，繼而再起飛。起起落落之間，我看到的是執(zhí)著的尋覓。那每一只蝴蝶在找尋什么呢？我不知道，美麗的她們可否找到自己前生？

人生如寄，在生命的花海中，你同樣有過不倦的翩躚，而今你是否找到了那一個屬于你自己前生的靈魂，可以與之相擁為一，在流光中說著契合的美麗？

恍惚間，我又分明看到的不止兩只生靈了，它們，在我的心頭跳躍著，閃動著，飛入了我的夢中……

許麗莎，湖北省沙市中學語文教師，碩士學歷。在省、市上過多次公開課、研究課。有多篇論文發(fā)表或在全國、省、市論文評比中獲獎。endprint