英雄還是混蛋，偶然還是必然

田曄

【摘 要】話劇《說客》是林兆華作品中的又一經(jīng)典，但評論也眾說紛紜，觀點不一。本文通過對濮存昕和易立明版話劇的劇作主題、導(dǎo)演手法、演員演技三個方面的分析，進(jìn)一步探討是英雄還是混蛋，是偶然還是必然。

【關(guān)鍵詞】英雄;混蛋;偶然;必然;說客

中圖分類號：J805 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? 文章編號：1007-0125（2015）10-0062-01

一個到處宣講和平的人，最后卻引起了“天下大戰(zhàn)”。子貢憑借巧舌游說改變了各國所有人的命運，也改變了從古到今的歷史。他是英雄還是混蛋？在春秋戰(zhàn)國時期，一個小人物引發(fā)的蝴蝶效應(yīng)，是偶然還是必然？

一、劇作主題

說客要能言善辯，甚至可以顛倒黑白。對于子貢的智慧與口才，我們可以通過他游說各國的經(jīng)歷清楚地看出，尤其是說服吳、越兩國。子貢在游說越王時，越王大哭，說自己根本沒有軍隊，子貢直接說，“人生最大的悲哀就在于陰謀還在策劃時、沒有準(zhǔn)備好、沒有實施的條件時就被人發(fā)現(xiàn)了”，越王最終同意了。最后，吳國打敗了齊國，又被晉國打敗，后越國起兵伐吳，三戰(zhàn)連勝，滅了吳國。魯國得救了，卻引來天下大亂，血流成河。

于是，子貢困惑了，自己到底是英雄還是混蛋？因為對于魯國來說，子貢幫助其勝利，他是英雄。但是，對于世界，他引起了一場大戰(zhàn)，把人民推入了水深火熱當(dāng)中，他是混蛋。他不知道這樣的結(jié)果，老師是否滿意。本劇從頭到尾提到了許多《論語》中的語錄，子貢作為學(xué)生，“孔子曰”是常說的話，學(xué)習(xí)老師傳授的知識，本想治國，卻滅了天下。我們來思考一下，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)孔子思想、學(xué)習(xí)《論語》，是否用在了正確的地方？

開場子貢掙扎地道出了本劇的主題，“亂世出英雄，亂世也出大混蛋”，“可是在這物欲橫流、見利忘義、道德淪喪的時代，要想不損人還利己，那完全是一廂情愿的異想天開”，可以看出，在理想主義和實用主義的掐架中，許多人都被利益蒙蔽了雙眼，在夾縫中生存，成為了犧牲品。

子貢事件是偶然還是必然？我覺得是偶然當(dāng)中的必然，因為歷史中就算是沒有子貢也會有這樣的局面發(fā)生，他的出現(xiàn)只是一個導(dǎo)火索。劇中還設(shè)置了一些半仙和瘋瘋癲癲的乞丐串場，這些串場人用他們半瘋半癲的現(xiàn)代語匯去諷刺當(dāng)下的社會。通過這些，我明顯能感覺到這就是對當(dāng)代社會的利益、瘋癲、生存等問題的反映。

二、導(dǎo)演手法

（一）舞臺舞美。子貢游走列國，舞臺設(shè)計簡單干練，重形式、重空靈，幾乎沒有舞美，只有在子貢描述當(dāng)時天下大亂之時用急急下墜的彩幕去表現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷，帶給了人們強烈的視覺沖擊。而且道具極其簡單，除了演員身上的劇服外，簡單到只有一把椅子、一個座臺、一柄劍、兩根馬鞭等，用舞臺后方幕布的變化來達(dá)到轉(zhuǎn)換場景的目的，讓觀眾的注意力全部放在了劇情當(dāng)中。

（二）音樂。該劇最為出彩的是配樂。開場使用的樂器是塤，如泣如訴的聲音，拉開了戰(zhàn)國故事的序幕。此后，隨著情境的變化，配樂隨之改變。男生演奏各類民樂，比如：子貢舌戰(zhàn)的時候，笛子吞吞吐吐地吹奏;簫低沉幽怨，表現(xiàn)子貢時時反思哀愁的內(nèi)心。女生用的是一架電子琴，能奏出各種音效，層次豐富，時而低緩時而激烈。不同的音質(zhì)、音色、變化營造了一個古意盎然的氛圍。

（三）服裝。本劇的服裝保留了一些當(dāng)時重要的特征，并且夸張地放大。比如孔子的儒士服裝，感覺層層疊疊的，非常繁瑣，突出了他的繁文縟節(jié);吳王的波紋式領(lǐng)衫露出了胸脯和肚皮，表現(xiàn)了吳王的奢靡和放蕩;勾踐的衣服幾乎全由布條連綴而成;這些設(shè)計都吸收了戲曲服裝符號化理念的優(yōu)點，融入了現(xiàn)代性的改造，寫意地傳達(dá)了那個時代的人物的個性風(fēng)采。

（四）表演。在表演方面，借鑒了戲曲中的虛擬性。比如竹竿代替的城門，子貢和子路一起趕馬車去楚國，倆人都拿著樹枝，子貢還時不時地將樹枝揮舞一圈，表現(xiàn)人物驅(qū)車的行為，印象最深的是，齊耳短發(fā)、身著輕盈飄逸綠色紗衣的西施，手持麥克為吳王夫差悠悠輕唱，與現(xiàn)場樂隊間的合作，像是現(xiàn)代流行歌手。

話劇結(jié)尾，子貢孤獨地站在舞臺中央，說：“亂世中既出英雄也出混蛋，我就是那亂世中的混蛋?！币蝗喝嗽诔骸白迂暢鲴R，保國衛(wèi)家;游說四方，奔走天涯?！倍嗝闯爸S。這場跟開頭呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。

究竟英雄、混蛋，子貢算是哪一種？導(dǎo)演留給了觀眾自己去想。開放式的結(jié)尾，留給我們思考。

三、演技精湛

子貢、子路的兩位扮演者演技相當(dāng)精湛，把戰(zhàn)爭環(huán)境下的人物心理斗爭，激烈的矛盾沖突展現(xiàn)得淋漓盡致?！案甙职帧毖堇[的子路讓我眼前一亮，他以幽默的語言動作吸引了我，更為本劇增光加彩。劇中的子路頭頂扎起小辮，單純、憨厚、心直口快，經(jīng)常說老師的語錄，與子貢的聰明、干練、目無一切形成了鮮明的對比。他們常在一起斗嘴，非常有趣，活躍了本來嚴(yán)肅的氣氛，同時也暗示了內(nèi)在矛盾。直到子路為救子貢而死，把這種矛盾上升到了悲情的層面。人民去世、老師去世、子路去世，子貢開始反思自己，也反思戰(zhàn)爭、政治、生死和儒學(xué)。

到底是英雄還是混蛋？偶然還是必然？你怎么認(rèn)為？

作者簡介：

田 曄（1994-），女，漢族，河北省保定市，河北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院戲劇影視文學(xué)專業(yè)在讀本科生。endprint