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      關(guān)于校園網(wǎng)的管理與應(yīng)用研究

      2015-11-10 16:55:15黃純興
      學(xué)周刊·下旬刊 2015年11期
      關(guān)鍵詞:校園網(wǎng)應(yīng)用管理

      黃純興

      摘要:近年來,隨著“校校通、班班通”工程的深入實施,傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段得到改變,教育觀念、教學(xué)思想發(fā)生轉(zhuǎn)變。在實際的管理與應(yīng)用中,應(yīng)該規(guī)劃好校園網(wǎng),爭取校園網(wǎng)效益最大化,使其在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

      關(guān)鍵詞:校園網(wǎng) 管理 應(yīng)用

      校園網(wǎng)管理是一件艱巨而繁雜的工作,為了能高效率地管好、用好校園網(wǎng)絡(luò),我在工作中不斷探索、不斷學(xué)習(xí),從中總結(jié)出了一些校園網(wǎng)絡(luò)管理和應(yīng)用的經(jīng)驗和方法,期望得到大家的指教。

      一、如何有效地管理校園網(wǎng)

      要想使校園網(wǎng)得到充分的利用,發(fā)揮最大的效益,必須在管理上下工夫。

      (一)加強人員管理,制定嚴(yán)格的規(guī)章制度

      ①學(xué)校最好設(shè)立獨立的網(wǎng)絡(luò)中心,專業(yè)人員盡量齊備,在校園網(wǎng)管理和應(yīng)用的各個環(huán)節(jié)各負(fù)其責(zé)。如要設(shè)立電視網(wǎng)絡(luò)管理員、廣播網(wǎng)絡(luò)管理員、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)管理員和多媒體網(wǎng)絡(luò)管理員等。②必須強化管理,制定一系列行之有效的規(guī)章制度并嚴(yán)格按照規(guī)章制度實行,其規(guī)章制度內(nèi)容可包括軟件和硬件兩方面。

      (二)加強校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、軟件的管理與維護

      硬件是校園網(wǎng)運行的基礎(chǔ)。所以,網(wǎng)管人員必須做好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的正常使用和硬件維護、維修工作。

      1.正常使用。網(wǎng)管人員要制定網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用說明,使用人員在使用設(shè)備時,開關(guān)機一定要嚴(yán)格遵守設(shè)備使用說明,不可隨意進行。設(shè)備運行中,網(wǎng)管人員應(yīng)時刻觀察有無異常情況,及時發(fā)現(xiàn)及時處理,要在最短的時間內(nèi)使機器恢復(fù)正常。要保持網(wǎng)絡(luò)中心內(nèi)部的溫度和濕度,作好日常衛(wèi)生工作。

      2.校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和線路的維護與維修。在日常使用過程中,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備線路會出現(xiàn)各種各樣的故障。例如,因元器件老化引起設(shè)備無法正常工作,因灰塵和環(huán)境因素引起的接觸不良等。網(wǎng)管人員必須熟悉網(wǎng)絡(luò)原理,定期對設(shè)備進行維護。此外,為了保障每臺機器的正常工作,學(xué)校還需備有各種零配件及及工具(如饋線、響紙、電鉻鐵、測線儀、水晶頭、網(wǎng)鉗等),以便維修時使用。

      3.軟件維護。軟件維護是校園網(wǎng)絡(luò)能否高效運行的保障。沒有軟件支持的校園網(wǎng)絡(luò),就好似一個空架子,發(fā)揮不了任何作用,所以,軟件維護在校園網(wǎng)絡(luò)中起著舉足輕重的作用。軟件維護較之硬件維護也更為頻繁,工作量也相當(dāng)?shù)拇蟆_M行軟件維護應(yīng)備有各種網(wǎng)管軟件、工具軟件、常用應(yīng)用軟件、操作系統(tǒng)軟件和程序語言軟件。

      (三)平時要加強網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理與保護

      以計算機為核心的電視網(wǎng)絡(luò)、廣播網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)和多媒體網(wǎng)絡(luò)的校園網(wǎng)保護好計算機操作系統(tǒng)顯得尤為重要,計算機操作系統(tǒng)保護有硬件保護和軟件保護兩種方法,這需要根據(jù)本學(xué)校的實際情況而定。所謂硬件保護就是通過硬盤保護卡來保護系統(tǒng)。關(guān)于軟件保護我們學(xué)校統(tǒng)一安裝聯(lián)想慧盾保護系統(tǒng),這樣當(dāng)電腦系統(tǒng)出現(xiàn)故障時,執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)同傳,網(wǎng)絡(luò)同傳功能執(zhí)行完畢后,故障電腦自動重啟,重啟后故障電腦就被裝好了,系統(tǒng)會完好如出,省去了網(wǎng)管的來回奔跑。在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理與保護中,利用好軟硬件、網(wǎng)絡(luò)工具再加上實際經(jīng)驗,網(wǎng)管員就能很輕松管理好校園網(wǎng)。

      (四)加強計算機病毒管理,防治兼顧

      我校在校園網(wǎng)絡(luò)安全防護方面采取了軟硬件相結(jié)合的方法;硬件使用防火墻,在防火墻中設(shè)置一些阻止可能發(fā)生的攻擊和病毒,并劃分幾個VLAN,設(shè)置IP、MAC與端口綁定,網(wǎng)御時時掃描,一擔(dān)發(fā)現(xiàn)疑情立馬禁用工作站。軟件方面利用瑞星防火墻技術(shù)、網(wǎng)管軟件來防止校園網(wǎng)絡(luò)遭到外來黑客的攻擊;管理機、服務(wù)器和教師辦公計算機都安裝了網(wǎng)絡(luò)版瑞星殺毒軟件防止計算機病毒入侵校園網(wǎng)絡(luò)。這樣在預(yù)防的前提下,不斷探索新病毒治理工作。

      二、全面拓展校園網(wǎng)的應(yīng)用

      在校園網(wǎng)投入運行后,充分利用校園網(wǎng)中的軟硬件資源,拓展校園網(wǎng)的應(yīng)用范圍,使校園網(wǎng)發(fā)揮最大的效益。

      (一)合理配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,分合兼顧

      合理配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備是校園網(wǎng)發(fā)揮作用的關(guān)鍵。我們學(xué)校的電視網(wǎng)絡(luò)、廣播網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)和多媒體網(wǎng)絡(luò)能夠?qū)崿F(xiàn)既能獨立運行又能合在一起使用。學(xué)校通過一些設(shè)備的連接、合并、信號的轉(zhuǎn)換組成了校園網(wǎng),不僅實現(xiàn)了各個網(wǎng)絡(luò)獨立的功能,而且還實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)本地化、資源共享化等功能,最大限度地滿足和推動了學(xué)校管理和教師教育教學(xué)工作。

      (二)提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念

      教育面向現(xiàn)代化,包括教育思想、教育內(nèi)容、教育方法、教育手段和教育成果的現(xiàn)代化,讓教育信息資源通過校園網(wǎng)參與教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)效率,已成為現(xiàn)代教育的特點。學(xué)校定期對教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),督促教師利用信息技術(shù)進行教學(xué),同時接納教師的新提議,努力將現(xiàn)代化的教育方法和教育手段應(yīng)用到課堂中,以實際行動推動現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,提高校園網(wǎng)的利用率和價值。

      (三)校園網(wǎng)資源庫建設(shè)

      校園網(wǎng)能否充分發(fā)揮效益,除了要求網(wǎng)絡(luò)本身的性能良好以外,更大程度上取決于網(wǎng)絡(luò)管理者與使用者的配合程度,所以,培養(yǎng)優(yōu)秀的計算機網(wǎng)絡(luò)管理人員和建立具有現(xiàn)代教育技術(shù)素質(zhì)的優(yōu)秀教師隊伍非常重要。如何發(fā)揮校園網(wǎng)的效益?首先,網(wǎng)絡(luò)管理員要搭建一個校園網(wǎng)管理平臺,管理平臺能實現(xiàn)網(wǎng)站的發(fā)布、教育管理資源、教學(xué)資源的上傳和下載、師生在線交流、教師和學(xué)生家長交流等功能,還要架設(shè)FTP服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)硬盤服務(wù)器、郵件服務(wù)器等。其次,讓教師通過校內(nèi)外的培訓(xùn),盡快提高現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)素質(zhì)。最后,建立起自己的教育教學(xué)資源庫,并選擇那些優(yōu)秀資源擴充到校園網(wǎng)軟件資源庫中。這樣,使校園網(wǎng)軟件資源庫建設(shè)成為有源之水,能夠不斷完善和豐富,從而為校園網(wǎng)的充分利用奠定基礎(chǔ)。

      校園網(wǎng)的建設(shè)任重而道遠(yuǎn),它的功能有待于不斷的研究、開發(fā)、探索和創(chuàng)新。我愿同廣大校園網(wǎng)絡(luò)的管理者一同學(xué)習(xí)、探討,為校園網(wǎng)絡(luò)能更好的為教育教學(xué)服務(wù)而努力。

      參考文獻(xiàn):

      [1]楊新華,司文文.網(wǎng)管談校園網(wǎng)維護.中小學(xué)電教,2008.

      [2]李春雷.漫談信息技術(shù)與學(xué)校管理.中小學(xué)信息技術(shù)教育,2008(12).

      [3]趙榮坤.淺談如何促進校園網(wǎng)的應(yīng)用.信息技術(shù)教育,2007(1).

      [4]吉咭,打開互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)資源之門—網(wǎng)絡(luò)時代教師必備ICT技能之信息檢索篇.信息技術(shù)教育,2007(2).

      (責(zé)編 張景賢)

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