小學(xué)體育教學(xué)中傷害事故的原因分析及對(duì)策

戴雅芳

體育教學(xué)是小學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容，也是體育帶來的一部分。小學(xué)體育教學(xué)肩負(fù)著提高小學(xué)生身體素質(zhì)水平與心理素質(zhì)水平的重要任務(wù)。保證小學(xué)生的人身安全，是小學(xué)體育教師的基本教學(xué)責(zé)任。但是，在教學(xué)改革深入發(fā)展的今天，小學(xué)體育教學(xué)中的傷害事故非但沒有減少，還出現(xiàn)了增多的趨勢(shì)。在所有的體育教學(xué)傷害事故中，小學(xué)體育教學(xué)事故占有五分之二。因此，傷害事故已經(jīng)成為小學(xué)體育教育工作者不得不關(guān)注的一個(gè)問題。

一、小學(xué)體育教學(xué)中傷害事故發(fā)生原因

（一）學(xué)校方面原因

首先，部分學(xué)校的安全管理制度不健全。一些學(xué)校管理者并不重視體育教學(xué)，教學(xué)觀念的落后就影響了體育教育制度的質(zhì)量。體育教學(xué)存在著混亂與松散的現(xiàn)象，教學(xué)的隨意性較大。對(duì)于一些小學(xué)來講，體育管理制度只是一個(gè)形式，很少有人去執(zhí)行。一些農(nóng)村小學(xué)，體育學(xué)習(xí)環(huán)境很差，體育器材簡(jiǎn)陋、陳舊，沒有固定的體育器材陳列室。體育教學(xué)管理制度的不足，成為了體育教學(xué)的安全隱患之一。

其次，學(xué)校在體育教育方面的投入不足。一般來講，小學(xué)的體育教學(xué)經(jīng)費(fèi)大多來自于政府的撥款以及社會(huì)的資助。但是，大部分小學(xué)校園的體育教學(xué)經(jīng)費(fèi)來源十分單一，單純地依賴于政府撥款。經(jīng)費(fèi)的不足，讓小學(xué)生體育教學(xué)器材得不到有效地維修與更新，這也是小學(xué)體育教學(xué)中傷害事故發(fā)生的重要原因。

（二）教師方面原因

首先，部分教師的職業(yè)道德素養(yǎng)不足。一些小學(xué)體育教師沒有將自己的全部心思放在體育教學(xué)工作中，不珍惜自己的教學(xué)工作，經(jīng)常想著教學(xué)之外的事情。一些教師不定教案，根據(jù)自己的想法隨時(shí)調(diào)整課堂活動(dòng)。體育教學(xué)中，教師無故離崗也是常有的事，教師不時(shí)刻關(guān)注小學(xué)生，很有可能造成安全事故的發(fā)生。

其次，小學(xué)體育教師對(duì)于安全傷害事故的預(yù)見能力不足。體育教學(xué)活動(dòng)中的許多危險(xiǎn)都是可以預(yù)測(cè)的，像學(xué)生本身所存在的疾病對(duì)于學(xué)生是一項(xiàng)安全隱患，體育學(xué)習(xí)中的某些動(dòng)作操作不當(dāng)可能會(huì)引發(fā)危險(xiǎn)。教師只有意識(shí)到可能發(fā)生的危險(xiǎn)并采取措施加以避免，才能促進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)安全性的提高，但是有些小學(xué)體育教師不具備這樣的能力。

（三）學(xué)生方面原因

首先，小學(xué)生正處于好動(dòng)成長(zhǎng)時(shí)期，他們具有較強(qiáng)的好奇心與很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。小學(xué)生調(diào)皮、愛跑、自我控制能力不足。在體育活動(dòng)中，他們不知道疲憊也不知道冷暖。經(jīng)常出現(xiàn)大喘氣與咳嗽的問題。在這個(gè)成長(zhǎng)階段，學(xué)生的心血管發(fā)展還不完全，如果不科學(xué)控制運(yùn)動(dòng)量，很有可能損害身體。

其次，小學(xué)生的安全意識(shí)不足。小學(xué)生的心理發(fā)育并不健全，他們的注意力不集中，紀(jì)律性也較差。在體育活動(dòng)中，一個(gè)冒失的行為都可以導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生。

二、小學(xué)體育教學(xué)中傷害事故杜絕對(duì)策

（一）加強(qiáng)體育安全教育

體育安全教育應(yīng)當(dāng)落實(shí)到小學(xué)教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校的管理者與體育教師都要在思想上加大對(duì)體育安全事故的重視力度，明確體育傷害事故的危害性。加強(qiáng)安全教育力度，是促進(jìn)體育教師與小學(xué)生安全意識(shí)的有效方法。特別是小學(xué)生，他們正處于身心發(fā)展的重要階段，無論是生理還是心理的發(fā)展都不盡成熟，認(rèn)知水平也不足，自我控制能力不強(qiáng)，很容易在體育教學(xué)事故中受到傷害。因此，小學(xué)校園要加大安全教育力度，做好安全教育工作。體育教師需要在體育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳，引導(dǎo)小學(xué)生建立安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)一個(gè)安全體育教學(xué)氛圍的形成。

（二）加大體育教學(xué)投入

要加大體育教學(xué)的投入，小學(xué)學(xué)校需要擴(kuò)寬體育教學(xué)經(jīng)費(fèi)的來源，不能只靠政策的撥款進(jìn)行體育教學(xué)，要更多地組織學(xué)校工作者進(jìn)行自主籌集，爭(zhēng)取到更多的社會(huì)資助。資金來源渠道的擴(kuò)展，是促進(jìn)體育教學(xué)投入量增大的主要方法。與此同時(shí)，學(xué)校要有建立一個(gè)體育教學(xué)專項(xiàng)資金，每年規(guī)定一定量的資金專用于體育教學(xué)。加大體育教學(xué)設(shè)施與體育器材的安檢查力度，及時(shí)進(jìn)行設(shè)備的維修與更新，建立一個(gè)相對(duì)科學(xué)的體育器材體系，促進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)條件的安全化。教學(xué)投入增多，能夠讓體育教學(xué)質(zhì)量具有提高的物質(zhì)基礎(chǔ)，從而做到體育教學(xué)傷害事故的防范于未然。

（三）完善體育管理制度

小學(xué)生的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力不足，不了解自己的特性，也無法保證自己不參與到對(duì)自己不利的體育活動(dòng)中。一些體質(zhì)較弱的學(xué)生，也不好意思向教師說明自己的情況，這對(duì)于學(xué)生來講都是安全隱患。因此，學(xué)校要加強(qiáng)體育管理制度的完善，為每一位小學(xué)生建立個(gè)人健康檔案，了解學(xué)生的個(gè)人體制以及身體疾病，讓教師全面了解學(xué)生，從而為學(xué)生安排合理的體育學(xué)習(xí)內(nèi)容，降低傷害事故發(fā)生可能性。

綜上所述，小學(xué)學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極地對(duì)待體育教學(xué)中的傷害事故杜絕問題，通過建立完善的制度以及相關(guān)投入地增多，為小學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)相對(duì)安全的體育學(xué)習(xí)環(huán)境。更加關(guān)注小學(xué)校園的安全管理與教育工作，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)每一個(gè)人安全意識(shí)的提高。只有體育學(xué)習(xí)環(huán)境安全了，學(xué)生才能更加自主與自由地在體育學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的潛能，促進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的提高。

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（責(zé)編 張景賢）