淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)

李新霞

正定縣新安學(xué)區(qū)吳興小學(xué)

淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)

李新霞

正定縣新安學(xué)區(qū)吳興小學(xué)

小學(xué)生年齡小，知識(shí)少，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，獨(dú)立性都比較差，在加上學(xué)生學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，這些都必然影響了學(xué)習(xí)效果。因此教師在平時(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)中要有計(jì)劃，有目的，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、讓學(xué)生養(yǎng)成畫，點(diǎn)，圈，批的習(xí)慣

讓讓學(xué)生自學(xué)教材中，為了提高學(xué)生的讀題，審題和理解題意的能力，

可以讓學(xué)生在教材上或例題上畫點(diǎn)圈批，一幫助掌握教材內(nèi)容或分析問題。畫點(diǎn)圈批就是要把分析的內(nèi)容用畫點(diǎn)圈批等形式表明出來。批就是在自學(xué)過程中把自己不理解的問題寫在某一教材內(nèi)容的旁邊，如在學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法是，學(xué)生邊看數(shù)，邊用筆在書上把“計(jì)算有余數(shù)的除法，余數(shù)一定要比除數(shù)小”這句話畫下來，并在“余數(shù)比去除數(shù)小”這幾個(gè)字下面點(diǎn)上。有時(shí)還將看不懂的地方用標(biāo)記圈起來等。這樣做便于學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)引起重視和注意，是學(xué)生把握住教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

二、注意激發(fā)學(xué)生自由發(fā)表見解，鼓勵(lì)惹人的首創(chuàng)精神

數(shù)學(xué)課要最大限度地給學(xué)生提供創(chuàng)造思維的機(jī)會(huì)，使學(xué)生有機(jī)會(huì)，有條件發(fā)揮自己的聰明才智，如求5+5+5+3，一般學(xué)生認(rèn)為一次相加或5*3+3即可。而少數(shù)學(xué)生卻可以列出5*4—2（他想到一個(gè)沒有出現(xiàn)的5）或6*3（他把最后一個(gè)3分成三份，在分別加到三個(gè)5上）可見最后兩名學(xué)生動(dòng)了腦筋，思維比較開闊。對(duì)此要及時(shí)加以鼓勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

三、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力

在數(shù)學(xué)幾何概念和推導(dǎo)計(jì)算公式等知識(shí)時(shí)，有些教師只重視自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，演示，忽視發(fā)揮學(xué)生的自學(xué)能力，這樣不利于學(xué)生主動(dòng)的探求知識(shí)，教學(xué)中應(yīng)躲讓學(xué)生自己東叔準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。如在教學(xué)三角形的內(nèi)角和是180度這一性質(zhì)時(shí)，學(xué)生除按照課本上的方法動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)證明外，老師可提出：“你還可以用什么方法實(shí)驗(yàn)證明？”有的學(xué)生分別用量三個(gè)角的讀書再相加的方法，有的做個(gè)紙三角形用剪子劍俠三個(gè)角平成一個(gè)平角等實(shí)驗(yàn)方法證明了三角形的內(nèi)角和是180度。要注意讓學(xué)生親自實(shí)踐，加深印象。

四、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí)的能力

“溫故而知新”大凡學(xué)習(xí)成功者，都重視復(fù)習(xí)。小學(xué)生掌握不好學(xué)習(xí)方法，往往不注意復(fù)習(xí)。有的學(xué)生連書都不看就忙著寫什么。教師應(yīng)教育學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)成果，加深記憶，加深理解，以獲得新知識(shí)。為了使復(fù)習(xí)得到較好效果，要教給學(xué)生正確的復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)時(shí)間最好安排在首次學(xué)習(xí)后一天，三天，七天，半月后多次進(jìn)行。就是說開始復(fù)習(xí)時(shí)，次數(shù)要盡量多些，時(shí)間間隔短些，內(nèi)容少些，往后再慢慢減少次數(shù)，延長(zhǎng)時(shí)間多復(fù)習(xí)些內(nèi)容。另外復(fù)習(xí)時(shí)要針對(duì)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)有計(jì)劃，有步驟的進(jìn)行。

教師在教學(xué)活動(dòng)中要注意學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地去學(xué)。在三年來的教學(xué)中，我體驗(yàn)出了。學(xué)生只要知道了自覺學(xué)習(xí)，不用老是說，不用家長(zhǎng)管，學(xué)習(xí)就很女里。上課也注意聽講，子讓學(xué)習(xí)就差不了。所以說培養(yǎng)小學(xué)生的自學(xué)能力很重要。