謝玉紅
【內(nèi)容摘要】初中生是一個(gè)人的快速進(jìn)步的時(shí)期,在這個(gè)年齡段,學(xué)生的領(lǐng)悟能力和接受能力都是非常優(yōu)秀的,所以初中生是上學(xué)時(shí)期的朝陽(yáng)時(shí)期。英語(yǔ)是一門國(guó)際通用語(yǔ)言,學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)于自身學(xué)習(xí)能力的提升非常重要,但是,如何提高初中英語(yǔ)的教學(xué)有效性,這是一個(gè)教師應(yīng)該深究的問(wèn)題。本文就提高英語(yǔ)教學(xué)有效性做出分析,闡述只有采用有效的方法才會(huì)使英語(yǔ)教學(xué)獲得成功。
【關(guān)鍵詞】初中英語(yǔ) 教學(xué)有效性 方式
一、初中生教育的重要性
初中生正處于青少年時(shí)期,是人體生長(zhǎng)的高速時(shí)期,他們?cè)诮邮芎陀洃浄矫鎿碛斜热魏文挲g段都要好的能力,因此,在初中階段對(duì)他們進(jìn)行良好的教育,可以為以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
初中生是學(xué)業(yè)的初級(jí)時(shí)期,學(xué)生們就好似一張白紙,他們需要對(duì)知識(shí)有更深層次的探索,他們應(yīng)該作為一個(gè)饑渴的人對(duì)知識(shí)垂涎三尺,初中生是價(jià)值觀、世界觀、個(gè)人理念等多種性格特征的培育時(shí)期,對(duì)于他們的教育尤為重要,如果對(duì)此階段的初中生不重視的話,他們的將來(lái)會(huì)一塌糊涂。
初中生是祖國(guó)的未來(lái),有句話叫做少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),所以他們是主要的教育鍛煉對(duì)象,只有對(duì)初中生進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練,幫助他們成才是教師應(yīng)該做的事情。
二、初中英語(yǔ)的重要性
英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言,它作為一門學(xué)科對(duì)初中生意義重大,初中生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)并不陌生,他們?cè)谛W(xué)時(shí)期就已經(jīng)接觸了,初中生應(yīng)該擁有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。初中生具有學(xué)習(xí)的最佳條件,領(lǐng)悟能力和接受能力已經(jīng)完全被開發(fā)了,他們具備學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好素質(zhì),只有不斷的挖掘?qū)W習(xí)能力,對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行刻苦的學(xué)習(xí)才能夠使英語(yǔ)教學(xué)變得更加意義。
英語(yǔ)是一門世界通用語(yǔ)言,它的使用是非常普遍的,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的以后有巨大的幫助,如今在社會(huì)上有好多行業(yè)與英語(yǔ)粘連著關(guān)系,英語(yǔ)的重要性十分顯著,它是中國(guó)初中生應(yīng)該側(cè)重學(xué)習(xí)的一門學(xué)科,只有學(xué)好了重要的學(xué)科,學(xué)生才會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中有著足夠的能力去應(yīng)付更多的事情。
三、初中英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀
1.教師缺乏創(chuàng)新的思維來(lái)使英語(yǔ)教學(xué)變得更加有趣
英語(yǔ)教師一般都是在傳統(tǒng)的方式下對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,因?yàn)榻處熞彩窃谶@種方式下過(guò)來(lái)的,所以他們?nèi)狈ψ銐虻膭?chuàng)新意識(shí),對(duì)課堂進(jìn)行革新式的改變,所以初中英語(yǔ)的教學(xué)就會(huì)死氣沉沉,學(xué)生們學(xué)習(xí)沒(méi)有足夠的熱情,造成了學(xué)習(xí)的失效。
2.教師教學(xué)方法老舊
教師們對(duì)英語(yǔ)教學(xué)只有單一的教學(xué)方法,所以他們對(duì)英語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)司空見(jiàn)慣,根本沒(méi)有意識(shí)和精力去改變教學(xué)方法,甚至有的老師沒(méi)有能力去對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行改變,這就降低了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效率。
3.英語(yǔ)知識(shí)的活動(dòng)少
學(xué)校舉辦的英語(yǔ)知識(shí)活動(dòng)少,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)知識(shí)的舉辦可以深化英語(yǔ)知識(shí)的鞏固,英語(yǔ)知識(shí)的使用可以鍛煉學(xué)生的掌握情況,如果多多舉辦這樣的活動(dòng),可以使學(xué)生們靈活利用英語(yǔ),使英語(yǔ)成績(jī)獲得很大的長(zhǎng)進(jìn)。
四、提高初中英語(yǔ)教學(xué)有效性的措施
1.增強(qiáng)教師的素質(zhì),對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)
老師是傳輸知識(shí)的人,他們行使著教育學(xué)生的權(quán)利,教師的功能是巨大的,他們能力的好壞直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。而在初中英語(yǔ)的教學(xué)中,只有提高老師的素質(zhì),讓其擁有更好的能力去教導(dǎo)學(xué)生,教師可以通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)使自身的能力得到提升,并且培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,并將創(chuàng)新能力用到課堂上,提高學(xué)生們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的有效性。
2.教師應(yīng)該改變教學(xué)方法
通常教學(xué)方法在一定程度上影響著英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量,如果是一個(gè)生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍,學(xué)生們一定會(huì)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)充滿興趣,而在一個(gè)死氣沉沉的氛圍中,學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)逆反心理。所以教學(xué)方法對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的。教師可以在課堂上多多使用角色扮演來(lái)提高學(xué)生的成績(jī),就是讓學(xué)生扮演不同的身份,利用英語(yǔ)對(duì)話。
3.學(xué)校應(yīng)該多多的舉辦英語(yǔ)活動(dòng)
學(xué)??梢远喽嗟呐e辦英語(yǔ)活動(dòng),來(lái)增加學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,比如說(shuō)多多的舉行英語(yǔ)競(jìng)賽,舉辦英語(yǔ)小節(jié)目,還可以找外教來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的教學(xué)。如果學(xué)校對(duì)這方面做足了工作,那么學(xué)生必定會(huì)在英語(yǔ)方面有所長(zhǎng)進(jìn)。
4.宣傳英語(yǔ)的重要性,提高英語(yǔ)的利用率
教師要提高對(duì)英語(yǔ)認(rèn)識(shí),認(rèn)清它的重要性,還要在學(xué)生中做好宣傳,宣傳英語(yǔ)的重要性,在今后的生活中,學(xué)生是離不開英語(yǔ)學(xué)習(xí)的。老師還要倡導(dǎo)學(xué)生在日常生活中,加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí),提高他們對(duì)英語(yǔ)的使用率,使之真正的對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)上心。
五、結(jié)論
英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)初中生意義重大,初中生應(yīng)該加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí),只有如此他們才會(huì)擁有更加豐富的知識(shí),才會(huì)對(duì)英語(yǔ)有更加透徹的了解,才會(huì)在以后的生活和學(xué)習(xí)中獲得更大的言語(yǔ)權(quán)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要講求效率,只有通過(guò)教師做出相關(guān)改進(jìn),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的意識(shí),才能夠使英語(yǔ)教學(xué)更加成功。
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(作者單位:江西省贛縣中學(xué)初中部)