黃小華
黨的作風(fēng)建設(shè),關(guān)乎黨的形象,關(guān)系人心向背。2015年4月以來(lái),中央和省委對(duì)在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育作出全面部署。省委教育工委、省教育廳堅(jiān)決貫徹中央和省委要求,5月15日,在省直機(jī)關(guān)率先啟動(dòng)縣處以上領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,在機(jī)關(guān)黨員干部中開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、揚(yáng)正氣、促發(fā)展”作風(fēng)建設(shè)集中教育,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè),以作風(fēng)建設(shè)的新成效,努力開(kāi)創(chuàng)教育改革發(fā)展新局面。
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我們黨歷來(lái)高度重視作風(fēng)建設(shè),尤其是黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào),黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,既要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。“三嚴(yán)三實(shí)”,是新時(shí)期加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)的基本要求,更是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要遵循。
開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,這是持久深入推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)、增強(qiáng)黨的凝聚力的重要舉措,也是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手,更是提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)、推動(dòng)各項(xiàng)工作的內(nèi)在要求。委廳結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)集中教育,這是“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的創(chuàng)新拓展,也是持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的重要方式,更是回應(yīng)人民群眾對(duì)教育部門(mén)作風(fēng)問(wèn)題關(guān)切的重要舉措。開(kāi)展這兩項(xiàng)教育,就是要在委廳縣處以上黨員干部和普通黨員干部中,形成上下聯(lián)動(dòng)、互相促進(jìn)的教育格局,進(jìn)一步提高廣大黨員干部的政治素質(zhì)和宗旨意識(shí),進(jìn)一步提升教育管理和服務(wù)水平,促進(jìn)我省教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
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中央和省委就開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育下發(fā)了《實(shí)施方案》,委廳將結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,突出把握好學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育和作風(fēng)建設(shè)集中教育的主題,把握好這兩項(xiàng)教育“不是一次活動(dòng)”的定位,切實(shí)把這兩項(xiàng)教育融入黨員干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育,推動(dòng)專(zhuān)題教育和集中教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
在“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育方面,在前一階段講好“專(zhuān)題黨課”的基礎(chǔ)上,著力抓好“專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討、專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)”這三個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作。深入扎實(shí)學(xué)習(xí)研討,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育放在首位,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話,用好警示教育案例和傳承紅色基因讀本,著力把自己擺進(jìn)去,把職責(zé)擺進(jìn)去,把學(xué)習(xí)和工作擺進(jìn)去,既觸動(dòng)思想又觸及問(wèn)題,澄清模糊認(rèn)識(shí),明確努力方向。認(rèn)真開(kāi)好年度民主生活會(huì)和組織生活會(huì),委廳領(lǐng)導(dǎo)班子成員和縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要深刻聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際,深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題,嚴(yán)肅開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),真正做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想。要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,列出問(wèn)題整改清單,著力解決在理想信念、秉公用權(quán)、政治紀(jì)律、政治規(guī)矩等方面存在的問(wèn)題,推進(jìn)從嚴(yán)立規(guī)執(zhí)紀(jì)取得新突破。
在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)集中教育方面,在前期開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研、自查自糾等階段工作基礎(chǔ)上,重點(diǎn)圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、揚(yáng)正氣、促發(fā)展”主題,突出抓好作風(fēng)問(wèn)題整改和建章立制工作。按照《委廳機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題整改臺(tái)賬》,一項(xiàng)一項(xiàng)整改到位。開(kāi)展“抓監(jiān)督、嚴(yán)黨紀(jì)、正作風(fēng)”專(zhuān)項(xiàng)“顯微鏡”活動(dòng),加大整改督查的工作力度,重點(diǎn)整治機(jī)關(guān)干部自身存在的庸、懶、散,不敢擔(dān)當(dāng)、工作推諉、不抓落實(shí)、違規(guī)違紀(jì)等問(wèn)題。特別要注重制度建設(shè),在整改提高的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)在2015年底,推動(dòng)委廳上下形成一批“打基礎(chǔ)、管當(dāng)前、利長(zhǎng)遠(yuǎn)”的教育制度成果。
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營(yíng)造良好的政治生態(tài),是開(kāi)展兩項(xiàng)教育的重要目的,也是激發(fā)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)熱情、促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要保證。
推動(dòng)黨員干部踐行又嚴(yán)又實(shí)工作作風(fēng)。通過(guò)開(kāi)展兩項(xiàng)教育,推動(dòng)廣大黨員干部知其然,強(qiáng)化學(xué)習(xí)提高,堅(jiān)定理想信念,做求真務(wù)實(shí)、信仰堅(jiān)定的共產(chǎn)黨人;篤其行,強(qiáng)化責(zé)任心,提高執(zhí)行力,守紀(jì)律、講規(guī)矩,做恪盡職守、作風(fēng)優(yōu)良的共產(chǎn)黨人;創(chuàng)其業(yè),提升工作能力,融入實(shí)干興贛大局,做奮發(fā)有為、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的共產(chǎn)黨人,切實(shí)承擔(dān)起推動(dòng)教育改革發(fā)展“生力軍”使命。
推動(dòng)委廳領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則、率先垂范。通過(guò)開(kāi)展兩項(xiàng)教育,推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓學(xué)習(xí),加強(qiáng)思想理論武裝,堅(jiān)定理想信念,努力提高履職能力和水平;帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng),定期開(kāi)展教情民意調(diào)研,提高教育決策針對(duì)性和實(shí)效性;帶頭團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)大局意識(shí),貫徹好民主集中制,嚴(yán)格執(zhí)行《工委議事決策規(guī)則》和《廳長(zhǎng)辦公會(huì)議規(guī)則》;帶頭依法治教,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)法遵法守法用法的楷模,切實(shí)運(yùn)用法治思維和法治方式提高依法辦事能力和水平;帶頭廉潔自律,嚴(yán)格遵守黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng),切實(shí)發(fā)揮推動(dòng)教育改革發(fā)展 “火車(chē)頭”作用。
推動(dòng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)在“轉(zhuǎn)、立、促”上取得新成效。通過(guò)開(kāi)展兩項(xiàng)教育,著眼“轉(zhuǎn)”,改掉“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的衙門(mén)習(xí)氣,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高辦事效率,增進(jìn)教育民生福祉;堅(jiān)持“立”,堅(jiān)持糾建并舉,整改立規(guī),強(qiáng)化制度執(zhí)行,與干部考核獎(jiǎng)懲結(jié)合,實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化;瞄準(zhǔn)“促”,把作風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)教育各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),著力解決好教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,更好滿足人民群眾教育需求。通過(guò)兩項(xiàng)教育,樹(shù)立正確的選人用人導(dǎo)向,努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、作風(fēng)優(yōu)良、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的干部隊(duì)伍,打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型的教育行政機(jī)關(guān),促進(jìn)全省教育事業(yè)新發(fā)展。
教育事業(yè)既關(guān)乎民生,又關(guān)乎未來(lái),是一個(gè)民族和國(guó)家最根本最神圣的事業(yè)。委廳廣大黨員干部要以開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)集中教育為新的起點(diǎn),以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的新作為,以改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的新風(fēng)貌,開(kāi)創(chuàng)全省教育改革發(fā)展新局面,譜寫(xiě)江西教育新篇章,為我省“決戰(zhàn)五年與全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)”作出新的更大貢獻(xiàn)!