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山東省淄博市周村區(qū)王村中學是一所市級規(guī)范化初級中學,占地面積50025平方米,建筑面積12767平方米。學?,F(xiàn)有教學班24個,在校學生1074人,教職工109人。學校以“培育具有傳統(tǒng)文化底蘊的現(xiàn)代人”為育人目標,以打造“數(shù)字校園”、形成“藝術(shù)特色校園”為亮點,以“崇真尚美,敢為人先”為文化核心。學校依托教育信息化助推課堂教學改革,在教學實踐中推行“讀、練、講、理、測”教學五字訣,借助網(wǎng)絡(luò)教室和信息化學習終端,實施“翻轉(zhuǎn)課堂”教學改革,深入推進了信息化與課堂教學的融合,逐步形成適合本校的教學模式,全面提高了學校的教育教學質(zhì)量。
學校信息化特色經(jīng)驗
學校在教學方面精細管理,銳意改革,通過“走出去,請進來”的方式,轉(zhuǎn)變教師的教育理念,提高教師教育信息化應(yīng)用水平。在教學中,教師應(yīng)用多款軟件、多個平臺為教育教學服務(wù):借助校園云平臺實現(xiàn)資源共享、智慧共享,建設(shè)、完善各學科的學案教案庫、課件庫、微課庫;借助“魔燈”平臺,實現(xiàn)教材校本化、學材個性化;依托網(wǎng)絡(luò)教室和學習終端,實施“翻轉(zhuǎn)課堂”教學改革;借助“納課”在線課堂,實現(xiàn)師生之間、生生之間的線上交流、學習,凸顯互聯(lián)網(wǎng)與教育的完美結(jié)合;借助“淘題吧——自適應(yīng)測評系統(tǒng)”實現(xiàn)對學生自主學習效果的測評;使用敏特英語,拓展學生的詞匯量和英語閱讀;借助“理化仿真實驗室”輔助學生進行實驗探究……在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,實現(xiàn)了學生借助網(wǎng)絡(luò)終端自主選擇學習進度、自主選擇知識點的個性化自主學習。
為了保障學校的現(xiàn)代化發(fā)展,學校連續(xù)兩年投資共計一千余萬元,進行數(shù)字化校園建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施更新維護,實現(xiàn)了校園基礎(chǔ)設(shè)施的整體提升。學校新建了塑膠操場、四個網(wǎng)絡(luò)教室和一個高端智能錄播教室,并為每個班級安裝了“教學觸控一體機”;率先實現(xiàn)了校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,校園局域網(wǎng)、校園監(jiān)控網(wǎng)與Internet的三網(wǎng)合一。2014年,學校開啟了BYOD信息化學習時代,校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋使學生的全學科、網(wǎng)絡(luò)化、個性化學習得以實現(xiàn)。
學校獲得的榮譽
自從實施“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略以來,學校教師隊伍素質(zhì)迅速提升,在連續(xù)三屆的中小學NOC活動決賽教師賽項中,獲創(chuàng)新獎3人,一等獎5人,二等獎8人。同時,教學成績連創(chuàng)佳績,重點中學上線率逐年升高……
近年,學校成功申報了全國“語文教師專業(yè)化發(fā)展工程基地?!焙蜕綎|省“翻轉(zhuǎn)課堂與微課程開發(fā)實驗基地?!保⒈辉u為全國零犯罪學校、中國校園媒體百佳示范學校、淄博市校本培訓(xùn)示范校、淄博市數(shù)字化學校。