模擬試題二

【試題呈現(xiàn)】

中華文明這壇酒釀了幾千年，祖輩們積蓄了豐厚的遺產(chǎn)——文化，留給后人。我們并不是只知享用祖先饋贈的不肖子孫，我們也在我們經(jīng)歷的時代中用青春與深情留下了亮麗的一筆。每一種文化現(xiàn)象，無論是傳統(tǒng)的還是現(xiàn)代的，都是情感與智慧的結(jié)晶，值得我們品味、琢磨。生活中的方方面面無不滲透著文化的芳澤。從建筑到雕刻，從飲食到娛樂，從陽春白雪的藝術(shù)殿堂到下里巴人的俚俗民巷，從快速便捷、無孔不入的互聯(lián)網(wǎng)到古色古香、蘊藉風(fēng)流的筆墨紙硯，無不凝結(jié)著人們的審美追求。

請以“身邊的文化”為話題，自選角度，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

【寫作導(dǎo)引】

此話題審題時有兩點要注意：第一，是講“文化”，而不是講別的;第二，必須是“身邊的”文化，而不是遠(yuǎn)離自己的文化。這是同學(xué)們在選材時要注意的問題。具體寫作時，可以寫成記敘文，敘述自己所在地的某位文化名人的故事，或由人文景觀談起，敘述一段跟該景觀有關(guān)的歷史;可以寫成議論文，選取身邊常見的一種文化現(xiàn)象予以品評，先對這種文化現(xiàn)象的外在表現(xiàn)予以描述，然后探究其起源并揭示其文化內(nèi)涵，道出其中的人情事理;還可以由當(dāng)?shù)氐奈幕勂?，說古論今，抒發(fā)感情，寫成散文。

文章的開頭不必對“什么是文化”進(jìn)行理論上的說明，要盡快入題，不管是記敘還是議論，選擇的材料應(yīng)有一定的文化含量，分析也應(yīng)當(dāng)側(cè)重從文化價值的角度來考慮?？刹捎脢A敘夾議的方式娓娓道來，也可擷取眾多文化種類的特點談一番感受。還應(yīng)深挖主題，不局限于對表象的概括，而細(xì)致剖析文化審美、文化心理的形成，表現(xiàn)新一代青少年的思辨精神。