唐惠忠
學(xué)生問:什么是細(xì)節(jié)描寫?寫好細(xì)節(jié)有哪些注意點?
老師答:所謂細(xì)節(jié)描寫,指對人物、環(huán)境、物件等的細(xì)部所做的具體而細(xì)致的描寫。人們常說故事情節(jié)是人物性格發(fā)展的歷史,而細(xì)節(jié)則是人物的血肉??梢?,細(xì)節(jié)在人物塑造中的重要作用。
細(xì)節(jié)要細(xì)。對此,大師們有許多精辟的見解:
高爾基認(rèn)為,它是“微小而具有特征的事物”;
莫泊桑認(rèn)為,它是“別人沒有發(fā)現(xiàn)過和沒有寫過的細(xì)微特征”;
契訶夫認(rèn)為,它是“組織起來,讓人看完之后,一閉上眼睛,就可以看見整個畫面的瑣碎細(xì)節(jié)”;
朱自清認(rèn)為,它是“一言一動之微,一沙一石之細(xì)”。
下面請看三個范例:
1.吳敬梓《儒林外史》中有一段描寫:“嚴(yán)監(jiān)生病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人,桌上點著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被里拿出來,伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道:‘二叔,你莫不是還有兩個親人不曾見面?他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道:‘二叔,莫不是還有兩筆銀子在哪里,不曾吩咐明白?他把兩眼睜得溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道:‘老爺想是因兩位舅爺不在眼前,故此記念。他把眼閉著搖頭,那手只是指著不動……趙氏分開眾人,走上前道:‘爺,只有我能知道你的心事。你是為那燈盞里點的是兩莖燈草,不放心,恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。說罷,忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時,點一點頭,把手垂下,登時沒了氣。”
[評析]
這是一處絕妙的細(xì)節(jié)描寫。嚴(yán)監(jiān)生臨死時,總是斷不了氣,卻一個勁兒地伸出兩個手指頭——原來他是看到燈盞里點著兩莖燈草,怕費油。多燒一莖燈草就會使他斷不了氣,多么高明的畫師?。】此莆醇尤魏胃星樯实恼Z言,卻活生生地刻畫出一個吝嗇鬼的形象。這種如同素描般的細(xì)節(jié)描寫,不是隨隨便便就能達到的,必須下一番苦工夫。
2.作家葉傾城筆下一個患了老年癡呆癥的外婆形象:“幸虧老外婆還認(rèn)識一個人——自己的女兒。每次看到她,臉上都會露出笑容,叫她‘毛毛,毛毛。黃昏時候搬個凳子坐在樓下,嘮叨著:‘毛毛怎么還不放學(xué)呢?——其實毛毛的女兒都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。家人吃準(zhǔn)了這一點,以后她再說要回自己的家,就恫嚇?biāo)骸亵[,毛毛就不要你了。外婆就會立刻安靜下來?!?/p>
[評析]
上面文段中的幾個細(xì)節(jié)(比如“臉上都會露出笑容”“黃昏時候搬個凳子坐在樓下”等),使每個讀者都震撼于母愛的力量——失去記憶的老人,大腦皮層存留的唯一印象就是女兒,并由女兒的高興與不高興決定她的行為。
3.《一夜的工作》中有一筆描寫:“我也站起來,沒留意,把小轉(zhuǎn)椅的上部帶歪了??偫碜哌^來把轉(zhuǎn)椅扶正,就走進后面去了?!?/p>
[評析]
作者寫起身與周總理告辭時“把小轉(zhuǎn)椅的上部帶歪了”,總理見了“走過來把轉(zhuǎn)椅扶正”。這的確是一件很小的事,按說,轉(zhuǎn)椅不正,下一個要坐的人再扶一下就行了,坐過的人根本用不著再去扶正——因而作者完全沒有在意這些??墒牵芸偫聿皇沁@樣想,他在工作了一個通宵,十分疲勞并已起身要去休息這個特定情況下,竟然轉(zhuǎn)回來把它扶正了再離去。我們總聽到這樣的說法——“于細(xì)微處見精神”,那么這個微不足道的生活細(xì)節(jié),不正體現(xiàn)了總理平易近人的高貴品質(zhì)和一絲不茍的工作作風(fēng)嗎?
規(guī)律總結(jié)
1.成功的細(xì)節(jié)描寫都是客觀事物與作者主觀感情的有機結(jié)合。
2.成功的細(xì)節(jié)描寫離不開作者仔細(xì)的觀察和大膽的想象。
3.成功的細(xì)節(jié)描寫總是將形象的畫面與生動的語言結(jié)合在一起。
常見失誤
1.細(xì)節(jié)不真實,編造的痕跡明顯。這是不留心觀察生活,不注意生活積累造成的失誤。
2.所選細(xì)節(jié)平淡,缺乏典型意義,起不到應(yīng)有的作用。這是辨別、取舍細(xì)節(jié)的能力較差造成的失誤。
(作者單位:江蘇省太倉高級中學(xué))